<p> 為了規(guī)范教室管理，凈化和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境育人的實(shí)效，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，開展班容班貌評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)在讓我們一睹六年級(jí)各班風(fēng)采。</p> <p>六年級(jí)就是一個(gè)“大家”，每個(gè)班級(jí)的一點(diǎn)一滴都是大手拉小手一起完成的。潔白的墻壁，整齊劃一的桌椅，清晰明快的版面布置讓走進(jìn)班級(jí)的每個(gè)人都神清氣爽。</p> <p>家委會(huì)的爸爸媽媽為我們班準(zhǔn)備了一個(gè)很適宜小朋友身高的原木書架，方便取閱。書架里豐富的藏書讓同學(xué)們的課余生活更加有意義。瞧，空余的一個(gè)書層就是被我們班的小書蟲搬空啦!為了方便班級(jí)的圖書管理員更好管理圖書，我們都會(huì)做好書本的借閱登記。</p> <p>班主任特意選擇班名和口號(hào)，希望所有的同學(xué)都能做到靜思好學(xué),懂文明禮儀，在這個(gè)小小的班級(jí)中有大大的成長(zhǎng)，做最耀眼的那顆星。</p> <p>拖把、掃把在這里都學(xué)會(huì)排好隊(duì)、站好位置了，這都多虧細(xì)心勤勞的值日生。發(fā)現(xiàn)小亮點(diǎn)了嗎?對(duì)!這標(biāo)語(yǔ)，也讓衛(wèi)生角多了一絲雅致。</p> <p>咱六年級(jí)有一群會(huì)寫會(huì)畫的孩子。學(xué)習(xí)園地里的娟娟字體，藝術(shù)天地里的童趣繪畫，都讓班級(jí)的孩子們有了更強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，使得每隔一段時(shí)間這里又會(huì)出現(xiàn)新的作品。你們喜歡嗎?</p> <p>植物角，也是下課時(shí)間同學(xué)熱衷的去處，可以看看綠植放松一下眼睛，觀察一下自己的那一盆小綠植是否又發(fā)芽了。</p> <p>看到表?yè)P(yáng)信了嗎?我們十分期待能夠得到它，因?yàn)榈玫嚼蠋煹目隙ㄊ峭瑢W(xué)們進(jìn)取強(qiáng)大動(dòng)力。除了個(gè)人評(píng)比，小組賽上的你爭(zhēng)我趕也是相當(dāng)激烈。流動(dòng)紅旗，書香班級(jí)……</p> <p>各班在嚴(yán)肅、莊重中求美觀，做到簡(jiǎn)潔、實(shí)用，主題上以勤奮學(xué)習(xí)、養(yǎng)成訓(xùn)練為主，黑板報(bào)以夢(mèng)想為主題，體現(xiàn)豐富溫馨，和諧美觀，健康向上氛圍，既呈現(xiàn)良性的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，又展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。在班級(jí)布局上，注意墻白地潔，桌凈窗明，風(fēng)格鮮明，圖畫精美，裝飾樸實(shí)，色彩搭配適宜，充分利用班級(jí)空間，讓教室的每一個(gè)角落都洋溢著濃郁的文化教育氣息，通過(guò)感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知，培養(yǎng)“積極、和諧、文明”優(yōu)良班風(fēng)，給六年級(jí)各班班級(jí)布置點(diǎn)贊。??</p>