萬事謀為先 <p> 本學期，我校將“著眼常態(tài)課，抓實常規(guī)教學管理”作為提升教育教學質量的一個重要手段。開學初，學校教導處經(jīng)過周密部署，制定了隨堂聽課的教研方案，計劃利用三周的時間在全校40個教學班開展一輪隨堂課教研活動，及時了解課堂教學的“原生態(tài)”，掌握師生常態(tài)課的真實水平。</p> <p> ????????????????</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 隨堂課</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?</span></p><p> 隨堂課是有別于公開課、示范課、觀摩課的一種課堂形式，無論是教學預設、課前準備，還是教學實施、活動組織都不可能那般精雕細琢，趨于完美。它更多地體現(xiàn)出一種隨堂性、隨機性，考驗的是教師的駕馭性、應變性。</p> 謀定而后動 <p> 在教導處各年級教研負責人的指導下，教師們認真鉆研教材，虛心請教，精心備課，制作課件。10月10日上午，隨著體育老師的一聲哨響，隨堂課教研活動拉開了帷幕，讓我們一睹為快吧！</p> <p> </p><p><br></p><p> ??????????????</p><p> 技能組</p> <p><br></p><p> ???????????????? </p><p> 語文組</p> <p> </p><p><br></p><p> ????????????????</p><p> 數(shù)學組</p> <p> ????????????????</p><p> 評課無處不在</p><p> </p><p><br></p><p> 課后，在操場，在教室走廊，在辦公室，學校業(yè)務教學副校長劉新華帶領教師們積極參與評課，暢所欲言，充分肯定了各節(jié)隨堂課的閃光點，也真誠地提出自己的教學設想。授課教師認真聽取，學習經(jīng)驗。</p> 精彩，未完待續(xù) <p> 隨堂課不僅是一個展示的平臺，一次磨煉的機會，更是眾多教師智慧的結晶：常態(tài)課堂反復打磨，抱團教研促進成長。長此以往，相信漯河經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)小學的每一位教師都必將形成自己的教學風格，綻放屬于自己的光彩，為學校打造一支奮進向上的教研團隊。</p><p> 第一周隨堂課聽評活動已結束，精彩，敬請期待！</p> <p>文字｜劉新華 吳海燕 周美華</p><p>圖片｜王大紅 郭艷召 李愛華 陳穎勝 </p><p> 閆素華 徐菲</p><p>技術支持｜代國珍</p>