<h1> 一場秋雨一場寒，寒冷的秋雨并沒有阻擋丁玲蓮花學(xué)校老師對教研的熱情。俗話說：“教而不研則淺，研而不教則空?！苯毯脱惺墙處煂I(yè)化成長的兩條必由之路。丁玲蓮花學(xué)校自開校之初，就充分重視教師隊伍的專業(yè)化成長，暑期快結(jié)束時，隨著學(xué)校一聲哨響，丁玲蓮花的老師們立刻從四面八方匯聚在了一起。在臨澧人民會堂，校長周定艷鄭重宣布：“丁玲蓮花學(xué)校正式開學(xué)了！”</h1> 一、謀劃開局，引領(lǐng)教師成長方向 <h1> 面對來自不同學(xué)校，不同地域的老師，學(xué)校決定，對全體教師進行一次系統(tǒng)的入職培訓(xùn)，使老師們更好地適應(yīng)新環(huán)境，并形成統(tǒng)一的思想，為今后的職業(yè)發(fā)展制定目標、理清方向。為此，學(xué)校特意邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)朱圣德同志、楊四清同志、李德軍同志、文科同志為老師們講課，共謀今后的職業(yè)發(fā)展。</h1> <h1> 2020年8月25日，丁玲蓮花學(xué)校暑期教師培訓(xùn)在學(xué)校大會議室正式拉開帷幕。會上，校長周定艷為老師們勾畫了丁玲蓮花學(xué)校今后發(fā)展的宏偉藍圖；基教股股長朱圣德為老師們上了一堂生動的師德師風(fēng)課，作為一名舵手為老師們的職業(yè)發(fā)展把握好了方向；教研室主任楊四清為老師們帶來了教育的思考；校車辦主任文科為老師們上了一堂干貨十足的安全知識課。</h1> 二、緊抓日常，深挖教師成長潛力 <h1> 轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)半月有余，日常工作已經(jīng)上了正常軌道，面對從不同學(xué)校匯聚而來的優(yōu)秀教師，怎樣開發(fā)這樣一個寶藏？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定啟動全校性的聽評課活動，充分挖掘每位教師的長處，讓每位老師成為集眾家之長的優(yōu)秀教學(xué)能手。</h1> <h1> 9月15日，聽評課活動正式展開，校長周定艷親自下班做指導(dǎo)，副校長龔?fù)ねこ藚⑴c正常的教研外，每天都堅持推門聽課、副校長王騰鵬上了一堂示范課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強力推動和親身參與下，學(xué)校的教研活動蓬勃開展起來。九月中下旬，中學(xué)部和小學(xué)部共上了9堂示范課、10堂見面課，全體老師人人參與，形成了良好的教研氛圍。</h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> 三、加強訓(xùn)練，扎實教師成長根基 <h1> “兩字一話”是教師基本功之一，都說“言為心聲，字為心畫”。寫一手漂亮的字、說一口流利的普通話不但給人的外在形象增添許多光彩，還會對人的內(nèi)在氣質(zhì)修養(yǎng)起到潛移默化的作用。為了進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教師書寫水平，錘煉教師教學(xué)基本功, 我校于2020年9月下旬正式啟動了“兩字一話”活動。</h1> <h1> 學(xué)校成立了以校長周定艷為組長，各位副校長為副組長、各教研組長負責(zé)貫徹落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，對40歲以下教師從鋼筆字、粉筆字、普通話三個方面加強訓(xùn)練，夯實教師業(yè)務(wù)長遠發(fā)展的根基。為此，學(xué)校給參加活動的教師每人配備了一塊小黑板和一沓書寫紙，并推薦了練字的教學(xué)視頻，為老師們的日常練習(xí)創(chuàng)造便利的條件。</h1> 四、專家指導(dǎo)，助力教師成長速度 <h1> 教師的職業(yè)發(fā)展時刻牽動著校長的心，經(jīng)過一段高強度的教學(xué)教研積累，面對教研過程中產(chǎn)生的一些疑問，校長周定艷特意請來了縣教研室的唐金生主任為大家解疑答惑，在解決心中疑問的同時，提高了教師的成長速度。</h1> <h1> “路漫漫其修遠兮，丁玲蓮花將奮然而求索”！在探索教師職業(yè)發(fā)展的道路上，我們漸行漸遠，因為我們知道，教師的職業(yè)發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，教師個人的成功就是學(xué)校的成功！</h1>