<p class="ql-block"> 本次問卷調(diào)查是對(duì)學(xué)校開展了書法課題研究一系列活動(dòng)后開展的，分為教師卷和學(xué)生卷。因此，問卷調(diào)查的內(nèi)容也是根據(jù)平時(shí)的書法課程和活動(dòng)設(shè)置的，其目的是為了解老師對(duì)學(xué)校書法課題的了解情況和對(duì)課題工作的想法，同時(shí)也為了解學(xué)生對(duì)書法的了解和喜愛程度。</p> <p class="ql-block">教師篇</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次對(duì)我校教師的問卷調(diào)查，可以看出100%的教師認(rèn)為寫一手好字對(duì)小學(xué)生是非常重要的。通過(guò)書法練習(xí)，大部分老師發(fā)現(xiàn)了孩子的變化，作業(yè)更整潔、更漂亮了，成績(jī)有所提高，性格、脾氣也沒有以前急躁了。</p> <p class="ql-block">學(xué)生篇</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，練與不練大不一樣， 94%的同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 一半多的同學(xué)認(rèn)為練字對(duì)他的性格改變有影響，這說(shuō)明學(xué)習(xí)這門課不僅僅是學(xué)習(xí)書法，更重要的還可以學(xué)習(xí)如何做人，培養(yǎng)好習(xí)慣、好心情和好的性格。同時(shí)，從學(xué)生的答題的字里行間，我們能從中感受到學(xué)生對(duì)書法的課程的喜愛和對(duì)老師的滿滿的感激之情，這與我們老師的辛苦付出是分不開的。</p><p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲；既學(xué)寫字，又學(xué)做人，這是“教書育人”的教學(xué)宗旨所在，也是硬筆書法課所收到的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> </p>