讓青春在勞動(dòng)中閃光，記菏澤一中八一路校區(qū)高一年級(jí)新生農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

雅趣??

菏澤一中八一路校區(qū)高一級(jí)部為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，提升學(xué)生德智體美勞綜合素養(yǎng)，結(jié)合高一學(xué)生實(shí)際，菏澤一中八一路校區(qū)高一級(jí)部在10月17日和18日進(jìn)行以“讓青春在勞動(dòng)中閃光”為主題的農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。 　　菏澤一中八一路校區(qū)2020級(jí)新生分兩批參加10月17日和18日“讓青春在勞動(dòng)中閃光”為主題的農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。【活動(dòng)組織保障】1、學(xué)校成立勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：朱武寬 副組長(zhǎng)：張?jiān)掠?吳繼英 組員：呂民英常樂(lè)躍王江東陳煥文劉蜀光王麗婷周艷玲各班班主任2、各班成立勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定小組（6人）組長(zhǎng)：各班班主任 副組長(zhǎng)：各班班長(zhǎng)組員：經(jīng)大家民主推薦本班4名同學(xué)。 17日上午6：30分，高一年級(jí)副主任吳繼英老師宣布第一批研學(xué)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。 菏澤一中八一路校區(qū)副校長(zhǎng)朱武寬老師講話：勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的重要舉措，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐載體，也是轉(zhuǎn)變育人方式和人才培養(yǎng)模式的有效途徑，其目的是進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造能力，使學(xué)生感悟“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。 菏澤一中八一路校區(qū)黨總支書(shū)記、菏澤一中副校長(zhǎng)許振征老師為第一批參加研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生代表授旗！ 18上午6：30分，高一年級(jí)主任張?jiān)掠⒗蠋熜嫉诙袑W(xué)的啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。 菏澤一中八一路校區(qū)朱武寬副校長(zhǎng)講話，讓同學(xué)們感悟到農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的意義。 菏澤一中八一路校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)，菏澤一中副校長(zhǎng)王翠平老師為第二批參加研學(xué)的學(xué)生代表授旗。 秋季研學(xué)正式出發(fā)??? 在路上，研學(xué)老師為同學(xué)們講解這次活動(dòng)的目的：1、讓學(xué)生親歷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)過(guò)程，學(xué)會(huì)使用農(nóng)具工具，掌握相關(guān)種植、生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能。2、感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度，學(xué)會(huì)與人合作。養(yǎng)成有責(zé)任心的勞動(dòng)品質(zhì)，懂得勞動(dòng)安全。3、感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)意識(shí)，懂得自立自強(qiáng)、關(guān)心社會(huì)和他人。形成敬業(yè)、奮斗、奉獻(xiàn)等勞動(dòng)觀念，樹(shù)牢誠(chéng)實(shí)守信、合法勞動(dòng)的意識(shí)。4、讓學(xué)生通過(guò)出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，堅(jiān)定克服困難的決心。5、通過(guò)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，讓學(xué)生形成尊重勞動(dòng)，牢固樹(shù)立厲行節(jié)約意識(shí)，崇尚節(jié)約理念，自覺(jué)培育艱苦樸素的作風(fēng)。6、引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)五谷雜糧、理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)豐收的歡樂(lè)場(chǎng)景，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)五谷雜糧、理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)豐收的喜悅，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)文化的傳統(tǒng)根源，進(jìn)而激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。 三十分鐘后，到達(dá)了我們期盼已久的目的地——“驢聰聰農(nóng)場(chǎng)”。研學(xué)之旅的大幕徐徐拉開(kāi)，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容驚艷到我們難以想象！ 菏澤一中八一路校區(qū)2020級(jí)以“讓青春在勞動(dòng)中閃光”為主題的農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕。【活動(dòng)項(xiàng)目】1.祖國(guó)在我心中：升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌2.農(nóng)耕體驗(yàn) 3.漁樂(lè)無(wú)窮 4.探秘農(nóng)場(chǎng)5.品嘗自然的味道 6.田園制作7.田野撒歡兒 來(lái)自高一（1）班、高一（12）班的成佳齊和盧彥坤同學(xué)分別主持兩次活動(dòng)的儀式 （1）祖國(guó)在我心中：升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌 2.17日和18日的研學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)生代表高一（1）班、高一（3）班的孫文達(dá)和藍(lán)天琦同學(xué)領(lǐng)誓 高莊鎮(zhèn)書(shū)記和早教中心、驢聰聰農(nóng)場(chǎng)董事長(zhǎng)杜當(dāng)玉與校領(lǐng)導(dǎo)探討勞動(dòng)教育活動(dòng)的意義 活動(dòng)馬上開(kāi)始??? 準(zhǔn)備篇同學(xué)們積極主動(dòng)，興致盎然，他們有分工更有協(xié)作，為農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)做準(zhǔn)備。 陶行知說(shuō)：生活即教育！來(lái)吧！放下書(shū)包和課本，卷起袖子甩開(kāi)膀子，投身到勞動(dòng)實(shí)踐中來(lái)，一起體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲吧！ 第一篇 漁樂(lè)無(wú)窮通過(guò)進(jìn)入淺水溝渠抓泥鰍、捕魚(yú)，感受原始的捕魚(yú)方式，鍛煉快速反應(yīng)能力、動(dòng)手能力，提高生存技能，體驗(yàn)漁業(yè)活動(dòng)的快樂(lè)。 第二篇 探秘農(nóng)場(chǎng)帶著任務(wù)單走進(jìn)歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，完成指定任務(wù)。引導(dǎo)回歸自然，樂(lè)于到大自然中去發(fā)現(xiàn)、去觀察，去探索，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命的情感，培養(yǎng)內(nèi)心充滿陽(yáng)光、充滿愛(ài)的學(xué)生。并讓學(xué)生在集體活動(dòng)中體驗(yàn)合作共贏的理念。 大自然的農(nóng)耕實(shí)踐始終是同學(xué)們無(wú)限想象、樂(lè)趣和自我教育實(shí)現(xiàn)的最好平臺(tái)，種植，施肥，澆水，成長(zhǎng)，收獲，無(wú)不吸引著同學(xué)們。 （1）種蒜 張?jiān)掠⒅魅斡H自示范指導(dǎo)、同學(xué)們親自實(shí)踐，使同學(xué)們掌握了一些簡(jiǎn)單的栽培技術(shù)。 （2）挖地瓜 <h3 style="text-align: justify;">讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路，田間耕種就是要讓孩子們走出書(shū)本，真切地體會(huì)農(nóng)耕的各個(gè)步驟，體驗(yàn)大自然的運(yùn)行規(guī)律，真正地融入自然。</h3> 吳繼英副主任幫助同學(xué)們清理挖地瓜后的“戰(zhàn)場(chǎng)” 班主任也參與進(jìn)來(lái)，一起和同學(xué)們分享豐收的喜悅！ （3）與動(dòng)物親密接觸 大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，是同學(xué)們的良師益友，著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是本活教材?！斌H聰聰農(nóng)場(chǎng)就是這本教材中最貼近生活的那一頁(yè)。 （4）回歸自然 第三篇 品嘗自然的味道（1）：品嘗農(nóng)場(chǎng)富硒地瓜、玉米棒、毛豆、花生，品嘗天然食材味道，感受健康的飲食方式，培養(yǎng)珍惜食物的品質(zhì)。（2）：觀察學(xué)習(xí)地瓜粉條的制作過(guò)程，享受酸辣粉的美味。 第四篇 田園制作通過(guò)磨制玉米糝，了解石磨的組成和工作原理，感受勞動(dòng)人民的智慧；觀察學(xué)習(xí)地瓜粉條的制作過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝，體驗(yàn)農(nóng)民手工制作的艱辛。 同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)之余紛紛感慨“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，都表示今后要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，尊重農(nóng)民的良好心理和習(xí)慣。 第五篇 田野撒歡兒通過(guò)一些做游戲和競(jìng)技、體育活動(dòng)，體驗(yàn)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)涵，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。 第六篇 可愛(ài)的同學(xué)們 快樂(lè)的時(shí)光，美好的記憶！依依不舍中，我們的研學(xué)之旅接近了尾聲，然而，親近自然擁抱陽(yáng)光，在勞動(dòng)中獲取知識(shí)，相信我們的腳步才剛剛開(kāi)始。 　　衣食當(dāng)須紀(jì),力耕不吾欺。勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。幸福的根本意義在于勞動(dòng)創(chuàng)造，在于參與人生實(shí)踐中生命力的獲得、完善和發(fā)揮！一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 通過(guò)此次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，能夠有所感悟，有所收獲，并將吃苦耐勞，攻堅(jiān)克難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，真正成為自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一，知行合一的菏澤一中人！ 讓青春在勞動(dòng)中綻放光彩吧！