<p> <span style="color: rgb(89, 89, 89);">2020年，注定是不平凡的一年，這一年，新冠病毒肆虐，我們偉大的祖國眾志成城，團結(jié)一致，拼搏奮斗，用我們的智慧和毅力，堅守和勇敢，為家國平安，打了漂亮的一仗。</span></p><p> </p><p> 疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但也給了我們一個重新審視自我的機會，艱難時刻，靜下來，認真臨帖，總會有意想不到的驚喜！</p><p> </p><p> 終于等來了中書協(xié)培訓(xùn)中心要面授的消息，既能見到千思萬想的恩師，又能見到親愛的同學(xué)們，此刻內(nèi)心是無比激動的！</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">導(dǎo)師簡介</b></p> <p><br></p><p>王金泉，又名胡杰，胡平疇，枕溪散人，齋號枕溪山房。一九六二年元月生于安徽太和，師從郭連波先生?，F(xiàn)為中國書協(xié)行書委員會委員，中國書協(xié)培訓(xùn)中心教授、導(dǎo)師工作室導(dǎo)師，安徽省詩詞學(xué)會會長，安徽省書協(xié)副主席，阜陽市書法家協(xié)會主席。曾二十余次入展中書協(xié)主辦的大展，并十余次獲獎。另入展首屆“三名"工程書法展，“源流?時代"書法展。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">開班儀式</b></p> <p> 9月29日上午，中書協(xié)培訓(xùn)中心第十三期導(dǎo)師工作室開班，開班首日中書協(xié)培訓(xùn)中心高慶春主任和鐘成副主任分別講話，開班儀式非常簡短：要求師生在做好疫情防控工作的前提下，以飽滿的精神狀態(tài)投入到教學(xué)中去，為本期工作室教學(xué)夯實基礎(chǔ)，開創(chuàng)一個良好的開端，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">并提出教學(xué)期間疫情防控措施的具體要求以及相關(guān)紀律要求。</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">公共課講座</b></p> <p> 故宮博物院古書畫部副主任、中國書協(xié)理事、著名書畫鑒賞家金運昌先生講《碑帖與裝潢》，金先生在書畫鑒定方面為大家熟知，實際上在碑帖拓本的鑒賞方面也是國內(nèi)少有的幾位真行家之一。</p> <p> 中國書協(xié)理事、中共中央黨校（國家行政學(xué)院）教授、博導(dǎo)陳中浙先生講《讀中國經(jīng)典，學(xué)傳統(tǒng)文化》。</p> <p> 陳中浙教授告訴大家：中國人必讀的“一二三四五”部書。</p> <p> 培訓(xùn)中心高慶春主任也為大家做了題為《書法學(xué)習(xí)的規(guī)律漫談》的專題講座，并與學(xué)員進行現(xiàn)場互動交流。</p> <p> 北京師范大學(xué)文學(xué)院古代文化研究所李小龍教授《妙筆——如何理解運用古典詩詞》的講座，主要研究中國古代文學(xué)與中國古典文獻學(xué)。</p> <p> 中國書協(xié)副主席、草書委員會主任劉洪彪先生為學(xué)員們開展了題為《書法家修為：一貫性、雙重性、多面性》的講座，學(xué)員們還和劉老師互動交流，提出了很多問題，劉老師也針對問題做出了相應(yīng)的解答，學(xué)員們紛紛表示很是受益。</p> <p> 通過五位專家老師們的講座，大大地開闊了學(xué)員們的藝術(shù)視野，也得到了同學(xué)們的高度評價。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">面授開始</b></p> <p> 王老師進行了簡短的開班儀式后，又針對疫情期間的第一次集中面授對同學(xué)們提出了幾點紀律和要求：</p><p> 一，由于北京疫情的情況，中心要求全程帶口罩，測體溫，開窗透氣。</p><p> 二，強調(diào)紀律，不外出，進食堂戴口罩，分批用餐。</p><p> 三，保證教室衛(wèi)生。</p><p> …………</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">作業(yè)點評</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?</b>王老師根據(jù)每位同學(xué)的作品出現(xiàn)的問題進行了詳細的點評并進行了全面的指導(dǎo)。</p> <p> 近期臨創(chuàng)的東西看過以后應(yīng)該怎么解決，下次上課的時候要把這些問題去掉，臨帖不要求十分像，但要像，如果形不像達到神像更好。</p> <p> 創(chuàng)作主要就是章法問題，整體協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)。</p> <p> 筆法問題是以中鋒為主還是以側(cè)鋒為主，或以中鋒為主以側(cè)鋒為鋪，合理的利用筆法，其實是技法上的問題，主要講究點線，線條的質(zhì)感、張力，還有粗細、提按的變化，墨色的變化，長短的變化，尤其行草書，字的形態(tài)的變化，如果一次解決一個問題那么一年下來基本上問題也就解決掉了。</p> <p> 還比如用筆的急遲快慢問題，發(fā)力的問題，就怕不認真，這次的問題提出來了就要解決，但下次的作業(yè)還是帶著同樣的問題那就麻煩了，所以有些問題不懂時一定要再問，以求解答。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">課堂示范</b></p> <p> 當功力未到時一個點一個線都不要隨心所欲，字的大小穿插要講究，要細膩，墨色變化、形態(tài)、質(zhì)感等都要體現(xiàn)出來。</p> <p> 線條想要渾厚，首先要理解我為什么要寫這個帖的，寫這個帖的最終目的要達到什么樣的效果？或者什么目標？比如寫顏真卿，要理解和二王有什么區(qū)別？明顯二王的東西秀雅的多，顏真卿的字則渾厚，蒼茫，不能往秀里寫，要往大氣里寫。</p> <p> 要想把作品寫出層次感，寫漂亮了，在墨色方面，枯筆要潤而不是燥，所以在書寫過程中不光要有墨色變化，還要有手法和速度上的變化，要有厚度。</p> <p> 筆法要精致，線條是寫出來的，而不是抹出，要飽滿，要有傳承。</p><p> 基本功要扎實，每個字的結(jié)構(gòu)，用筆，線條質(zhì)量，相互之間要有呼應(yīng)，要有層次感，還要提高文學(xué)修養(yǎng)，不要出現(xiàn)錯字。</p> <p>精彩種種，奈何意猶未盡……</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">行書講座</b></p> <p> 一件好的書法作品，力求達到線條美、結(jié)體美、章法美、墨色美，其次要認認真真臨摹，要學(xué)會正確用筆，又要敢于突破。</p> <p> 古人云：“寓新意于傳統(tǒng)，寄妙理于法度”。</p><p> “神韻為上，形質(zhì)次之”。</p> <p> 所以我們對大字行書、中等字行書、小字行書要有不同的理解。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">結(jié)束語</b></p> <p> 隨著當代書法藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，行書創(chuàng)作的探索與創(chuàng)新呈現(xiàn)出多元激蕩的繁榮景象。</p><p> 我們一定要把握時代脈搏，體現(xiàn)時代精神，方為書法的真正要義。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)員感懷</span></p> <p> 隨師學(xué)書感懷</p><p> 胡振久</p><p><br></p><p>藝海起航征帆催，炳燭苦學(xué)已忘年。</p><p>夜半床頭對古帖，醒來月下悟經(jīng)典。</p><p>乙未端陽赴京華，金秋悠拜導(dǎo)師班。</p><p>教誨無倦書益精，解惑授業(yè)溢甘泉。</p><p>粵海太行留足跡，泉城明湖登超然。</p><p>水繪園中賞風(fēng)雅，采石磯上憶詩仙。</p><p>亦到罍街尋古趣，書圣故里探淵源。</p><p>翰墨風(fēng)清情厚蘊，山高水長率垂范。</p><p>名師深邃富學(xué)養(yǎng)，詩詞歌賦納百川。</p><p>今生有緣緊跟隨，人文精神薪火傳。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p> 中書協(xié)培訓(xùn)中心第十三期</p><p> 導(dǎo)師工作室開學(xué)暨首次面授有感</p><p><br></p><p> 文/ 張艷玲</p><p> 庚子正月，寒凝大地，新冠肆虐，湘楚封城，舉國上下，共同抗疫，收效頗豐。</p><p> 又四月，薰風(fēng)拂拂，夏意初顯，新冠復(fù)抬頭，眾人猶困之，奈何奈何？環(huán)視四壁，坐臥難安！或臨池，或讀書，且以古帖為日常計，或觀其像，或考其文，朝夕相處，捶拓勾勒，心摹手追，妙不可言，數(shù)日無厭也！</p><p> 時近八月，萬象更新，導(dǎo)師班開課，恰逢國慶中秋雙節(jié)，感慨萬重，抒懷以記之：</p><p> 念我良師，惠我至誠。</p><p> 厚我學(xué)養(yǎng)，導(dǎo)我迷津。</p><p> 刈我錯處，斧后乃正。</p><p> 勵短引長，情投其中。</p><p> 春風(fēng)化雨，澤被后生。</p><p> 苦辛懇篤，力送一程。</p><p> 授漁之功，定當永銘。</p><p><br></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">佳節(jié)有約</b></p> <p> 2020年，一年一度的中秋節(jié)，和舉國同歡的國慶節(jié)，恰逢同一天，雙節(jié)同至，讓我們擁抱祖國的大好河山，共享祖國的繁榮富強，同賞月明云開的光輝，祈愿歲月靜好，安暖當下。</p><p> </p> <p> 時間放緩，畫面定格。</p><p><br></p><p> </p> <p> 瓊樓玉宇無塵，銀河疏影抒懷，月滿情深，花香滿徑。</p><p> 在這萬家燈火花好月圓的美好夜晚，我們，來自全國各省市的兄弟姐妹們共聚一堂，與師共賞，同賀歲月永長！</p> <p> “昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年?！?</p><p> 愿此生此夜長久，愿明月明年共賞；愿歲月溫柔以待，愿山河從此無恙。</p> <p> 秋露生涼，桂子飄香，清風(fēng)過處，一路好風(fēng)光。</p><p> 風(fēng)輕、云淡、天高、水長，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，恰似綿綿深情……</p> <p> </p>