“優(yōu)課展風采，評比促成長” 蒲河九年制學校開展優(yōu)質課評選活動

何禮萌不是何外萌

為進一步推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，同時為青年教師提供相互學習的平臺，10月19日，蒲河九年制學校開展了優(yōu)質課評選活動。 　　參加本次優(yōu)質課評選的有27位教師，涉及各個學科。活動前，參賽教師認真?zhèn)湔n、精心設計；活動中，各位參賽老師情感飽滿，語言生動有趣，并運用多種教學手段，充分展現(xiàn)了扎實的基本功，彰顯了我校教師風采。 高效課堂 ? 魅力綻放 　　課堂上，授課教師設計精巧，結構緊湊，層層深入，多媒體運用恰到好處，激發(fā)學生的學習潛能，課堂生成不斷，氣氛活躍，扎實完成了課堂學習目標。 帶動學生積極舉手回答問題 　　學生們作文中常出現(xiàn)的“趣味大王”茍老師，老師們也對他的課堂充滿好奇 興趣是最好的老師楊老師的物理課總能激發(fā)學生的學習興趣 牛老師的道法課總是讓人熱血沸騰 俯下身來，認真輔導 學生們認真聽講??老師們也積極參與聽課 說課評課 ?共促成長 　　教師們對教材、教法、學法分析透徹。說課過程中深入淺出、層次清楚，對教材的編寫特點和設計意圖都有獨特的理解，學情分析全面，教法、學法體現(xiàn)以學生發(fā)展為本。每位教師結合自己的教學設計從學情分析、重難點確立到教法學法的選擇有理有據(jù)，分析透徹。 　　課后，評委老師一起進行評課，對授課教師教學目標的達成、重難點的突破、學生的自主學習、課堂規(guī)范等各方面進行深入地分析。 　　花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。為期一天半的優(yōu)質課評比活動順利結束。本次活動既是對學校教師教學水平的一次大檢閱，也是對教師奮發(fā)向上、銳意進取的風貌一次大展示。      相信在以后的教學實踐中，蒲九教師們都能在努力和奮斗中奔跑，砥礪奮進，遇見更優(yōu)秀的自己！