<p> 教書(shū)育人比干勁，終身學(xué)習(xí)謀發(fā)展。申店小學(xué)以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，開(kāi)展了以"齊心協(xié)力共交流，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)"為模式的示范課。在本次活動(dòng)中，各位授課老師精心準(zhǔn)備，展示了各具特色、不拘一格的高效課堂。</p> <p> 首先是王萌老師的《秋天》，在本次課堂中，她堅(jiān)持學(xué)生主體原則，將課堂完全交給學(xué)生，同時(shí)這節(jié)課利用多媒體結(jié)合課本知識(shí)，上課思路清晰，講練結(jié)合，語(yǔ)速較快但清晰，學(xué)生能夠掌握課本的重難點(diǎn)訓(xùn)練效果很好。為年輕教師提供了優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 宋萍老師在教學(xué)《玲玲的畫(huà)》第一課時(shí)，學(xué)高為師，身正為范。在知識(shí)層面上給學(xué)生引導(dǎo)和幫助，同時(shí)，還能通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范，教會(huì)學(xué)生如何做人。</p> <p> 鄧剛老師在講解《窮人》時(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，時(shí)刻提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會(huì)“窮”。在教學(xué)中鄧?yán)蠋熡凶约旱姆椒?，他善于總結(jié)規(guī)律，歸納方法，真正的做到了“授人以漁”。</p> <p> 魯亞慶老師的課程在輕松有趣的氛圍中帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，她的課堂孩子們積極活躍，教學(xué)形式豐富多樣。本次課堂她帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了《j.q.x》，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，魯老師的整節(jié)課大多采用小游戲的方式來(lái)吸引孩子們的注意力，例如開(kāi)小火車，男女生比賽等方式，孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)習(xí)，都沉溺其中！</p> <p> 吳紅仙老師執(zhí)教的《媽媽睡了》，該課取得了很好的效果。吳紅老師以復(fù)習(xí)方式導(dǎo)入新課，重新帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本；結(jié)合學(xué)生開(kāi)火車讀和老師范讀的方式，體會(huì)字詞透露出的真摯感情；重點(diǎn)賞析精彩句段，感悟媽媽美麗、溫柔、辛勤的形象，同時(shí)為學(xué)生種下一個(gè)愛(ài)的種子。學(xué)生感觸頗深，反響強(qiáng)烈，懂得感悟到了很多很多……</p> <p> 美麗大方的胡倩老師變身“導(dǎo)游”，利用精美的課件自己生動(dòng)的話語(yǔ)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略日月潭的美景，下面就讓我們一起來(lái)感受《日月潭》的美吧！</p> <p> 蔡嬌老師所執(zhí)教的《井底之蛙》，通過(guò)幽默的語(yǔ)言、到位的表情和豐富的肢體動(dòng)作，用心的去鍛煉孩子們的表達(dá)能力。在整堂課的教學(xué)中，蔡老師注重學(xué)生能力的發(fā)展，以學(xué)生為主，結(jié)合看、聽(tīng)、想、說(shuō)、讀，真是一堂別具心裁的好課。</p> <p> 教研會(huì)上，老師們積極參與評(píng)課活動(dòng)，討論、反思、總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn)，找出了存在的不足，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。對(duì)講課老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)并提出了寶貴的意見(jiàn)。</p><p><br></p> <p> 本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教師之間積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)的激情，同時(shí)也為今后更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 編輯:宋萍 蔡嬌</p><p> 圖片:宋萍 蔡嬌</p><p> 文字校正:薛遠(yuǎn)</p><p> 稿件審核:王擎</p>