卷首語(yǔ) <p> 為落實(shí)好“努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合 理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”的目標(biāo)，10 月 12 日，恩施州各縣市部分道法課教師齊聚孝感，在湖北工程學(xué) 院報(bào)到參加“國(guó)培計(jì)劃(2020)”青年教師小學(xué)道德與法治教 育教學(xué)能力提升集中研修培訓(xùn)。</p><p> 此次培訓(xùn)共有來(lái)自恩施州各縣市 97 所學(xué)校的小學(xué)道德 與法治教師 100 人，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為 12 天，共分為 2 個(gè)階段: 在湖北工程學(xué)院進(jìn)行集中研修和在孝感市各小學(xué)進(jìn)行下校 觀摩活動(dòng)。</p><p>此次培訓(xùn)的順利開(kāi)展，必將提升恩施州各小學(xué)道德與法 治教師的專業(yè)素養(yǎng)，帶領(lǐng)恩施州小學(xué)道德與法治教育更上一 層樓。</p> 我們來(lái)啦 開(kāi)班典禮 <p>院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開(kāi)班典禮</p> <p>老師們宣誓</p> 美麗的校園環(huán)境 <p>小橋流水 綠樹(shù)成蔭 正是這樣的環(huán)境造就了湖北工程學(xué)院師生良好的學(xué)習(xí)氛圍</p> 講座縮影 <p>小學(xué)道德與法治課堂有效教學(xué)一直是教師討論的焦點(diǎn)問(wèn)題，也是教學(xué)改革的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。湖北工程學(xué)院以及邀請(qǐng)的知名教授們?yōu)槲覀儚木€上線下兩種講座形式做了系統(tǒng)的解釋。</p> 線上講座 線下講座 <p>團(tuán)體輔導(dǎo)課 老師們獲益無(wú)窮 課堂上笑聲不斷</p> 下校觀摩課縮影 孝感市體育路小學(xué) <p>校園文化和班本文化相呼應(yīng)</p> <p>王玉娟老師和李秋朋老師帶來(lái)了令人深思的道法課和班隊(duì)課。尤其是王老師的班級(jí)文化—“星火班”——聚是一團(tuán)火，散是滿天星。這個(gè)班本理念讓我深深領(lǐng)悟！</p> 孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p>學(xué)校辦學(xué)理念：做真雅學(xué)子</p> <p>朱葉老師和仇樺老師分別帶來(lái)了《大家一起來(lái)合作》以及《生活離不開(kāi)規(guī)則》！課堂生動(dòng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)，討論中解決了課堂問(wèn)題。</p> 參觀孝感市博物館 <p>在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，勤勉智慧的孝感人民，創(chuàng)造出絢麗多姿的人文歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清時(shí)期，留存在孝感的幾千處遺存、數(shù)萬(wàn)件文物承載著豐富多彩、底蘊(yùn)厚的文明沉演，成為建筑孝感地區(qū)完整文明體條的基石，并將在孝感文明的傳承發(fā)中擔(dān)當(dāng)起更多的歷史使命。</p><p><br></p> 主題研討與交流 優(yōu)質(zhì)課研課磨課評(píng)課 <p> 觀看了優(yōu)質(zhì)課《我是獨(dú)特的》，通過(guò)視頻課，老師們對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了研課磨課評(píng)課！也把自己的啟發(fā)與組內(nèi)老師進(jìn)行交流，真是一次思想的碰撞！</p> 小學(xué)道法教學(xué)法探討 <p>老師們對(duì)于小學(xué)道德與法治教學(xué)法的探討。</p><p>從我?，F(xiàn)狀，困惑以及教學(xué)方法各個(gè)方面進(jìn)行交流！真是精彩紛呈，讓人回味無(wú)窮。</p> <p>每一次學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)心靈的洗禮，思想的升華。我相信，此次參培的所有學(xué)員都會(huì)收獲頗多，同時(shí)把所學(xué)知識(shí)與得到的感悟運(yùn)用到今后的工作中去，做一名幸福的教師。</p><p> 感恩國(guó)培，感恩遇見(jiàn)；感恩國(guó)培，伴我成長(zhǎng)。</p>