<p><b> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">深秋將至，豐收在望，惟愿這個(gè)金秋，豐盈如常，碩果累累！</b></p><p> 根據(jù)《2020年打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站工作要點(diǎn)》及會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，不斷提高黨員及教師的個(gè)人教學(xué)能力，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，打柴溝小學(xué)于2020年10月19日至21日開(kāi)展了以“黨建引領(lǐng)促教育，教書(shū)育人當(dāng)先鋒”為主題的黨員及教師爭(zhēng)做先鋒模范主題教研活動(dòng)。</p><p> 本次活動(dòng)全員教師參加課堂教學(xué)展示，各位教師對(duì)本組給定的教學(xué)內(nèi)容，從不同的角度闡述了自己不同的思考，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實(shí)效的現(xiàn)場(chǎng)授課，引發(fā)了全體老師的深入思考，展示出打柴溝小學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)功底及教師的亮麗風(fēng)采！</p> <p> 陳煥英老師執(zhí)教的低年級(jí)拼音教學(xué)，學(xué)生參與面廣、活動(dòng)多是本堂課的亮點(diǎn)。</p> <p> 謝恒燕老師執(zhí)教的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)帶動(dòng)了整個(gè)課堂氣氛，也贏得了同仁們的贊同。</p> <p> 馬建宙校長(zhǎng)在整個(gè)課堂教學(xué)中通過(guò)分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高課堂教學(xué)效果。</p> <p> 具有集體協(xié)作精神，善于分享、善于交流、善于互助合作的葉開(kāi)敏同學(xué)展示了自己的才華，將整個(gè)課堂氣氛推向了高潮。</p> <p> 王紅霞老師能利用神話故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科的興趣，既豐富了學(xué)生的知識(shí)面，又鍛煉了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力。</p> <p> 如何充分利用課堂授課時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，獲取最好的教學(xué)效果，是何玉梅老師一直致力于探索和追求的目標(biāo)，整節(jié)課堂贏得了同仁們的陣陣喝彩。</p> <p> 守正教研初心，展現(xiàn)課堂風(fēng)采，對(duì)同仁們精彩的課堂再不一一點(diǎn)評(píng)。在本次教研活動(dòng)中，老師們對(duì)多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用靈活恰當(dāng)，符合低、中、高年級(jí)孩子們直觀性特點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的積極性，讓老師們一起感受童話的天真、趣味之余，也稍有成就感、獲得感。</p> <p> 廣大參與教研活動(dòng)的同仁，把參加此次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流提升的極好機(jī)會(huì)，視為豐富發(fā)展個(gè)人能力的一次機(jī)遇?？朔虒W(xué)任務(wù)重、準(zhǔn)備時(shí)間短等諸多困難，特別是各位老師經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計(jì)、研討修改、實(shí)踐檢驗(yàn)、再研討修改”的磨練過(guò)程，幾易其稿，最終在課堂上展示其扎實(shí)的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風(fēng)采。這種認(rèn)真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩，值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。</p> <p> 課堂教學(xué)展示結(jié)束后，在打柴溝小學(xué)二樓會(huì)議室和教導(dǎo)處分別召開(kāi)“黨建引領(lǐng)促教育，教書(shū)育人當(dāng)先鋒”為主題的研課、評(píng)課交流活動(dòng)。會(huì)議由打柴溝小學(xué)副校長(zhǎng)馬建宙主持。首先，馬建宙校長(zhǎng)對(duì)我校全體老師積極參加此次教研活動(dòng)表示衷心的感謝；其次，教師們相互進(jìn)行中肯的評(píng)價(jià)和交流。本次研討活動(dòng)主要從教育的終極目的到智慧教師的自我教育意識(shí)，再到教師系統(tǒng)的思維方法和廣博的知識(shí)，系統(tǒng)討論了如何在課堂中做一名有智慧的老師。</p> <p> 老師們按照上課順序?qū)χ饌€(gè)課例進(jìn)行細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，既一針見(jiàn)血地指出不足問(wèn)題，更是細(xì)心周到地給授課老師們提出今后改進(jìn)提升的意見(jiàn)和建議，滿滿都是對(duì)授課老師們的鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)全體年輕老師們殷殷的期盼。</p> <p> 學(xué)高為師學(xué)不厭，行為示范教不悔，本次主題教研活動(dòng)為我們營(yíng)造了良好的校本教研氛圍，強(qiáng)化了教師之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流、達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。同時(shí)，本次活動(dòng)還體現(xiàn)現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：</p><p> 一、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂的有效嘗試 。</p><p> 二、學(xué)校高度重視，是活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ) 。</p><p> 三、各位教師盡心盡力，是活動(dòng)順利開(kāi)展的保證 。 </p><p> 四、注重實(shí)效開(kāi)拓創(chuàng)新，是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。</p><p>審核：湯希財(cái) 馬建宙</p><p>編輯：盧義拉 王紅霞</p>