<p>金秋十月，石橫中學歷史組的教研活動進一步開展。根據(jù)《肥城市教學研究中心關(guān)于促進教學研究再上新水平、打造教育質(zhì)量新高地的實施方案》指導精神，用研究的意識、研究的方法、研究的行動、研究的成果，認真落實新教材研究、訓練題研究、課堂教法研究、學生學法研究等“四個研究”，促進教學研究工作再上新水平。本節(jié)課王丹老師講授《美國的獨立》。</p> <p>學生分享了《美國第一面國旗的誕生》，將同學們帶入了245年前的美洲大陸。</p> <p>王丹老師運用了多種有效的教學方法，展示圖片，文本史料，表格等大量的信息，帶動學生對新知識進行探索。</p> <p>學生在認真自學，把知識點認真標劃下來。</p> <p>積極展示自己的認知和想法！</p> <p>全體政史組教師認真聽取了王丹老師精彩的授課。</p> <p>同學們積極踴躍參加到討論中，各抒己見。</p> <p>看看誰的見解最準確，最精彩。</p> <p>把老師講解的重要內(nèi)容抓緊記錄下來。</p> <p>王丹老師進行說課，對教學目標，教材重難點，教師的教學方法，學生的學習方法，教學過程等方面進行分析，細致有條理。</p> <p>參加聽課的各位老師對王丹老師的課進行了很高評價。認為王丹老師在教材整合方面非常得當，教材知識脈絡清晰有條理。運用了有效的教學方法對重難點進行突破，教給學生解決問題的方法，取得了很有效的教學效果。</p> <p>參加教研的老師們進行了集體備課，備課流程為：個人備課--集體研究--借鑒改進---課堂實踐--反思完善。</p> <p>對以后的工作，我們充滿信心，全體教師決心按照市教研室的要求，積極推各項研究，努力提高個人教學水平，砥礪前行，精準實干，為學校的發(fā)展和學生的未來做出更大的貢獻！</p>