教研之旅，成長(zhǎng)之行——縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨湖頭中學(xué)進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)調(diào)研??一顆藤椒 <p> 為提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。10月23號(hào)上午，縣教研室徐主任、劉主任、高主任、石主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)湖頭中學(xué)，開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)評(píng)課調(diào)研活動(dòng)。</p> <p> 教師們的課堂教學(xué)精彩紛呈，各具特色。在課堂中教師們教態(tài)親切自然，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段和多媒體，創(chuàng)設(shè)情境，注重課堂合作和探究，在課堂活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，學(xué)生們熱情參與，展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采與活力！</p><p><br></p> <p> 語(yǔ)文課由劉彥老師進(jìn)行展示。劉老師的課生動(dòng)形象，語(yǔ)言通順流暢，富有詩(shī)意。學(xué)生積極參與，課堂氣氛融洽。</p><p><br></p> <p> 數(shù)學(xué)老師李玲玉和門(mén)建偉也各自奉上了一堂精彩的數(shù)學(xué)課，能把數(shù)學(xué)難題講的透徹，化難為簡(jiǎn)，知識(shí)點(diǎn)抓得準(zhǔn)確，易于學(xué)生理解。</p><p> </p><p><br></p> <p> 地理課由李星老師和朱玉珍老師講授。兩位老師培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成地理思維方式，將文科的記憶與理科的運(yùn)算，文科的感性和理科的理性相結(jié)合，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。</p><p> </p><p><br></p> <p> 化學(xué)課由宗煥富老師和李丙勝老師進(jìn)行。兩位老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)合理，緊緊圍繞化學(xué)元素講解，學(xué)生們都能參與到課堂中去，課堂氣氛非常熱烈。</p> <p> 課堂教學(xué)展示之后，教研室各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校組織各學(xué)科教研組分別進(jìn)行集中評(píng)課和教研，發(fā)表自己的建議和意見(jiàn)。大家相互交流，深入研究，共同探討教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)教師們共同提高，共同進(jìn)步！</p><p> </p><p><br></p> <p> 學(xué)校高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織，合理安排，并與學(xué)生們一起領(lǐng)略授課教師的風(fēng)采。</p><p> </p> <p> 本次教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教師間的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 相信湖頭中學(xué)的明天更加輝煌！</p> 課堂教學(xué)學(xué)生教師老師課堂教研教研室課堂氣氛評(píng)課主任