學(xué)甲骨文化傳中華基因

云薇

新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。希望廣大研究人員堅(jiān)定文化自信，發(fā)揚(yáng)老一輩學(xué)人的家國情懷和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入研究甲骨文的歷史思想和文化價值，促進(jìn)文明交流互鑒，為推動中華文明發(fā)展和人類社會進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。 —————習(xí)近平 　　安陽是甲骨文的發(fā)源地，作為一名安陽人，學(xué)習(xí)甲骨文化，傳承中華基因是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了傳承中華甲骨文化，甲骨文宣傳推廣和應(yīng)用項(xiàng)目培訓(xùn)班于2020年10月19日在安陽師范學(xué)院文博樓報(bào)告廳開班了。本次培訓(xùn)由教育部撥付專項(xiàng)資金，安陽市教育局主辦，安陽師范學(xué)院承辦。安陽市各縣區(qū)的中小學(xué)、幼兒園100名教師參加了此次培訓(xùn)。安陽高新區(qū)第三小學(xué)的教師也不甘落后，緊抓良機(jī)，在晉戰(zhàn)英校長和胡俊杰主任的帶領(lǐng)下，部分教師積極投入到學(xué)習(xí)甲骨文浪潮中，熱情高漲! 　　伴隨著金秋清晨的第一縷陽光，上午8：30，甲骨文開班典禮儀式在安陽師范學(xué)院文博樓二樓報(bào)告廳拉開了序幕，姚遠(yuǎn)峰副院長熱情隆重地宣布培訓(xùn)班正式成立，河南省教育廳李偉民處長致辭，安陽市教育局薛維固副局長對參加培訓(xùn)的老師們寄予厚望，提出了殷切希望。 　　開班典禮結(jié)束后，在安陽師范學(xué)院謝國旺教授和劉永革教授的帶領(lǐng)下，我校老師跟隨晉校長和胡主任，來到了文博樓漢字文化體驗(yàn)館和教育部甲骨文重點(diǎn)試驗(yàn)室。學(xué)員們徜徉陶醉于甲骨文文化長廊里，這長廊，偷渡著我們對甲骨文化的無限熱愛之情。在講解員的詳細(xì)解說中，了解了甲骨文字的起源與發(fā)展，認(rèn)識了有故事的漢字，瀏覽了大量的甲骨實(shí)物、照片，親手體驗(yàn)了甲骨拓片，明白了甲骨文與當(dāng)時社會的關(guān)系。 “象形”者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也，目前已經(jīng)識別的甲骨文90%以上都是象形文字。我校老師在漢字文化體驗(yàn)館和重點(diǎn)試驗(yàn)室中開拓了視野，增長了甲骨文知識。 　　下午，全體成員聚集在文博樓五樓會議室，認(rèn)真聆聽了郭旭東教授所帶來的講座《殷墟甲骨文及其價值》。郭教授從殷墟甲骨文的基本知識和殷墟甲骨文的價值兩大方面展開詳細(xì)講解。內(nèi)容豐富多彩，從什么是甲骨文？甲骨文是如何發(fā)現(xiàn)的？到甲骨文的讀法及歷史價值，由點(diǎn)到面，娓娓道來。整個講座過程中，晉校長、胡主任及我校老師聚精會神，如沐春風(fēng)般地享受著甲骨文化的饕餮盛宴。 　　20日上午，北京師范大學(xué)博士——韓江蘇教授為大家培訓(xùn)《甲骨文字形與認(rèn)讀》，韓教授高屋建瓴般的講解與分析，使人耳目一新，豁然開朗。韓教授從中國文字的產(chǎn)生過程、如何產(chǎn)生的文與字、古今人思維方式在甲骨文中的體現(xiàn)等方面展開細(xì)致分析，并根據(jù)甲骨文字形親自示范，現(xiàn)場指導(dǎo)在場學(xué)員們系統(tǒng)地認(rèn)識甲骨文字。培訓(xùn)結(jié)束后，積極好學(xué)的學(xué)員們踴躍向韓教授提問心中的疑惑，韓教授耐心細(xì)致地解惑答疑。 　　下午，安陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院孫鵬老師《甲骨文書法藝術(shù)》講座如期上幕，孫老師從甲骨文字形結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及甲骨文書寫技法分析兩大方面入手。同時，又講解了甲骨文練習(xí)技法、筆墨紙硯的選擇等細(xì)節(jié)，為學(xué)員們上了一堂書法普及課，打開了甲骨書法之窗。聽了孫老師的講解，我校老師找到了前進(jìn)的方向與目標(biāo)：將語文學(xué)科與甲骨文融合起來，把甲骨文知識落實(shí)到課堂中，讓孩子們從學(xué)甲骨文、認(rèn)甲骨文、寫甲骨文再到篆刻甲骨文，將甲骨文化代代傳承下去。 　　甲骨文，漢字之根，民族之魂；甲骨文，秀麗雋永，韻味無窮！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名甲骨之鄉(xiāng)的教師，我們理應(yīng)通過一撇一捺讓學(xué)生了解漢字背后的故事。更應(yīng)追根溯源，通過今天的文字開啟甲骨文化的大門，傳承中華優(yōu)秀基因，讓甲骨文化在每一位孩子心頭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。