<p> 秋是收獲，冬是深藏。在這秋冬交替的季節(jié)，第三屆全國思維型教學(xué)大會暨思維型教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示在北京舉行。2020年10月25日-27日，在灃東新城教育衛(wèi)體局的安排下，灃東新城教育衛(wèi)體局紀(jì)委書記郭亞鵬同志帶領(lǐng)灃東新城教育系統(tǒng)一行19人走進(jìn)首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校，深入大會現(xiàn)場，享受這場思維盛宴。 </p> <p> 此次大會基于核心素養(yǎng)下的新課程教學(xué)改革背景，聚焦自主探究與合作交流，特邀相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)、國家各學(xué)科課標(biāo)修訂組專家、國內(nèi)外高校知名教育專家先后做主題分享18余場，從育人理念、課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)等多個(gè)方面高位引領(lǐng)新課程教學(xué)改革的方向，為深化教育教學(xué)改革、全面提升教育質(zhì)量提供有力參考。</p> <p> 同時(shí)，大會遴選思維型教學(xué)頂尖好課進(jìn)行現(xiàn)場課堂展示，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、德育、藝術(shù)、學(xué)思維六大學(xué)科（領(lǐng)域）12節(jié)優(yōu)質(zhì)課程，分文科、理科兩大會場進(jìn)行現(xiàn)場展示，為我們呈現(xiàn)了一場聚焦自主探究與合作交流的教學(xué)盛宴，并邀請各學(xué)科的權(quán)威教育專家，針對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行現(xiàn)場剖析，深度解讀思維融合于課堂教學(xué)的要點(diǎn)與抓手。</p> <p> 來自全國思維型教學(xué)基地的局長、校長等從管理、教學(xué)、教研等不同視角分享思維型教學(xué)在學(xué)校的落地經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一線的實(shí)踐案例；來自國內(nèi)外不同領(lǐng)域的專家分享了思維型教學(xué)如何與各自的研究領(lǐng)域進(jìn)行融合，從而產(chǎn)生有價(jià)值的教育理念和應(yīng)用。</p> <p> 秋收冬藏，冬藏春種。此次全國思維型教學(xué)大會引起了參會教育人的熱烈反響，灃東新城教育專家團(tuán)隊(duì)的老師們就思維在課堂教學(xué)中的重要性達(dá)成共識，對思維型教學(xué)進(jìn)一步加深了認(rèn)識，有利于在日后教育教學(xué)活動中更好地將思維發(fā)展與學(xué)科知識深度融合，更好地實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)，更好地承擔(dān)塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的工作重任。</p> <p>供稿：樊春利 喬云云</p><p>攝影：參會教師</p><p>編輯：喬云云</p><p>審核：樊春利</p>