“提升普通話水平做更優(yōu)秀的教師”——云南省2020（普洱）少數(shù)民族教師普通話培訓

楠

金秋的普洱，喜迎四方賓客，處處洋溢著豐收的喜悅。由云南省教育廳主辦，普洱市教育體育局承辦，臨滄市、西雙版納州教育體育局協(xié)辦的云南省2020（普洱）少數(shù)民族教師普通話培訓，為期18天、前后兩期，在各級領導的關心、幫助下，在10名省、市兩級的培訓教師和500名培訓學員的通力合作下，完成了各項預定的培訓任務，達到了預期的培訓目標，取得了豐碩的成果，在普洱圓滿收官。 　　此次培訓過程體現(xiàn)出了“各級領導重視關心”“后勤保障有序有力”“課程設置科學合理”“授課教師敬業(yè)愛生”“參訓學員勤奮好學”“培訓成果豐碩喜人”“社會影響廣泛深遠”七大亮點： 亮點一：各級領導重視關心 　　此次少數(shù)民族地區(qū)教師普通話培訓得以成功舉辦和各級領導的重視和關心是密不可分的。培訓經(jīng)費的撥付和培訓師資的調(diào)配方面都得到了云南省教育廳和云南省語委的大力支持和幫助。云南省普通話測試培訓中心主任陳典紅和云南省教育廳語言文字管理處干部楊躍瓊在百忙之中親臨普洱，參加了前后兩期培訓班的開班儀式，并在開班儀式上做了開班講話，并提出了具體的要求，這為培訓的順利舉辦提供了堅實的行政支持，指明了方向和目標。 　　培訓承辦具體實施部門、普洱市教育體育局基礎教育科科長阮偉在每期的開班儀式上，都對學員在培訓期間的安全問題、生活紀律、課堂紀律，請銷假制度等進行周到、細致的安排和講解，并在整個培訓過程中進行全方位的關注和指導，為培訓的順利實施保駕護航。 亮點二：后勤保障有序有力 　　一次大型培訓的順利實施和成功舉辦，有序有力的后勤保障至關重要。項目承辦方普洱市教育體育局基礎教育科為這次培訓付出了大量的精力和人力。從接到培訓任務開始，就進行了全盤的規(guī)劃和準備。在課程設置、師資配置、教學場地調(diào)配，學員手冊制定、酒店食宿安排、安全保障、衛(wèi)生保障、突發(fā)事件處置、意外傷害保險、普通話水平測試等等都進行了周到、細致的安排和部署。辛勤付出和各方資源的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，為培訓班的順利實施提供了強有力的保障，也為培訓學員解除了后顧之憂，得以全身心投入培訓學習中。培訓結(jié)束的滿意度問卷調(diào)查中，有98%的學員表示滿意或特別滿意。 亮點三：課程設置科學合理 　　科學合理的課程安排對于培訓的最終成效至關重要。本次培訓的課程安排根據(jù)普洱、臨滄、西雙版納三地少數(shù)民族教師普通話口語的基本情況，充分體現(xiàn)提高普通話口語應用水平的總體目標，理論和實踐相結(jié)合，既突出重點知識又強調(diào)系統(tǒng)的完整性。教學內(nèi)容分為普通話摸底測試及反饋、聲母、韻母、聲調(diào)、音變、朗讀、話題說話、字詞測試及反饋、水平測試考前培訓、學術講座10個模塊，時間分配合理，內(nèi)容全面，點面結(jié)合，凸顯實效。 　　在培訓實施過程中，培訓教師團隊為學員們“量身定制”，開展精準培訓。采用“分班教學＋小組輔導＋專題講座”的模式進行教學，既體現(xiàn)知識學習的系統(tǒng)性，又有一定的針對性。這種“對癥下藥”“一對一”式的強化教學能充分糾正和彌補每一個學員普通話口語表達中的偏差和不足，達到“事半功倍”的學習效率，讓學員們的語音面貌在有限的時間內(nèi)產(chǎn)生明顯的改變。 　　本次培訓還有幸邀請到云南廣播電視臺播音指導、云南師范大學傳媒學院碩士生導師、云南藝術學院文華學院督學、教授。從事有聲語言表達工作多年，在普通話語音、吐字發(fā)音基礎理論、語言表達基礎理論教學方面有著豐富的教學和實踐經(jīng)驗的朱濱老師為學員做了兩場題為《提高語言表達功力為作品表達打好基礎》《正確的創(chuàng)作道路作品表達的必由之路》的專題報告。朱濱老師現(xiàn)身說法，用自己的親身經(jīng)歷和身邊人的故事來講述提高語言能力的方法和學習態(tài)度，鮮活的勵志事例深深的打動了學員，增強了他們學好普通話的信心和決心。朱濱老師還用他深厚的語言表達技巧，讓學員們感受到怎樣用有聲語言賦予一篇作品鮮活的生命力，真正體現(xiàn)出語言藝術的無限創(chuàng)造性。朱濱老師高屋建瓴﹢落地開花式的講座給學員們留下了深刻地印象，受益頗豐。 亮點四：授課教師敬業(yè)愛生 　　本次培訓的師資配備規(guī)格較高，前后兩期培訓共有10位省級專家和5位市級專家作為培訓主講教師和輔導教師。省級專家分別是：朱濱、單春櫻、李宗梅、非云華、楊洪菊、李慧明、楊繼偉、高浩博、劉成、方世美。市級專家分別是：李紅蘭、趙梁梅、李昳華、王朝霞、鐘原。這些老師都在大中專院校從事漢語言和普通話口語教學多年，同時都是國家級或省級普通話測評員，普通話口語教學和水平測試經(jīng)驗都非常豐富，在業(yè)界都具有一定的知名度和影響力。 　　在這次培訓中，各位老師盡職盡責，認真細致，毫無保留的把自己所學所知都傳授給學員。在幫助學員辨音糾偏的過程中，可謂手口并用，使盡渾身解數(shù)，有的老師甚至犧牲休息時間幫助學員練習，有的老師因為用嗓過度，紅腫嘶啞。這種不放棄任何一名學員的拳拳之心都看在學員的眼中，感動在學員的心中。許多學員在培訓的心得體會中都對老師表示了由衷的感謝。到培訓結(jié)束，老師們在學員心目中的角色已定格為亦師亦友的關系，這種和諧的師生關系也成為這次培訓中一道亮麗的風景。 亮點五：參訓學員勤奮好學 　　此次參加培訓的學員共有500名。其中普洱市300名、臨滄市100名、西雙版納州100名。大多為各地中小學、幼兒園的一線教師，絕大多數(shù)為少數(shù)民族教師。年齡跨度較大（50歲—18歲）、普通話水平等級差異明顯（二甲—三乙）。可喜的是，參加培訓的老師們都非常珍惜這次難得的培訓機會，都想學有所得，提升自己的普通話口語的標準度和運用水平，學員們都非?？斓霓D(zhuǎn)變了自身的角色，全身心投入到學習當中，很快就形成了濃郁的學習氛圍。 　　在課堂、在課間、在房間、在花園、在餐廳隨處都能看見學員們刻苦練習的身影，仿佛一夜就回到了學生時代。一遍遍、一次次的練習讓學員們不斷糾正自己的偏差、不斷彌補自己的不足。一點點、一滴滴的進步，都凝聚著學員們的努力和付出。普通話口語能力的明顯提升，是對每一位勤奮學員的褒獎。更可貴的是，三地州的學員們互幫、互學、同交流、共進步，不但收獲了知識和技能，還收獲了真情和友誼。 亮點六：培訓成果豐碩喜人 　　這次少數(shù)民族教師普通話培訓，時間緊湊、內(nèi)容系統(tǒng)、教師專業(yè)、學員勤奮、學練結(jié)合、重點突出、難點突破、針對性強、注重實效，經(jīng)過師生的共同努力，取得了喜人的培訓成果。兩期培訓班共有494人參加了培訓學習及普通話等級考試，有341人的普通話等級得到了很大的提升，其中學員們的平均提升率為69%。 亮點七：社會影響廣泛深遠 　　這次培訓體現(xiàn)了黨和國家對邊疆少數(shù)民族地區(qū)教師的關愛和對邊疆基礎教育的重視。希望來自普洱、臨滄、版納三地的500名參加培訓的基層一線教師，回到自己的工作崗位后，繼續(xù)學習，不斷提升，將自己的所學運用到教學中，不斷提升自己的教育教學水平，同時帶動身邊的人重視國家通用語言文字的規(guī)范應用，成為民族地區(qū)國家通用語言文字推廣的踐行者。 　　普洱市教育體育局將以這次培訓班的成功舉辦為契機，以促進我市在少數(shù)民族教師中開展通用語言文字教育培訓工作水平的整體提升。2020年是國家脫貧攻堅工作的關鍵之年、決勝之年。國家相關部委提出“同講普通話攜手進小康”的要求和號召，我們將通過各方積極配合、共同努力，完成普通話助力脫貧攻堅的任務。 　　這次培訓，既是一個結(jié)束，更是一個新的起點。希望通過我們的不懈努力，讓少數(shù)民族地區(qū)長出枝葉茂盛的普通話的大樹，讓普通話成為少數(shù)民族走向世界的橋梁。 文：趙梁梅圖：吳萍 審核：阮偉吳萍