<p><b> 保育工作是幼兒園的重要工作之一，為了不斷提高我園保育老師的操作技能和專業(yè)理論水平，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，有效提高保教人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也為保育員提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，2020年10月22日艾米恩幼兒園舉行了“保育技能大賽”活動(dòng)。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">主持人介紹活動(dòng)規(guī)則</b></p> <p> 本次比賽分為疊被子、幼兒入睡流程、幼兒起床流程、系褲子四個(gè)項(xiàng)目，重點(diǎn)檢驗(yàn)保育員生活照顧工作的實(shí)踐操作能力和規(guī)范化流程。每位保育老師們都努力在比賽中把自己最好的水平展示給大家。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">技能實(shí)操之入睡流程</b></p> <p> 各位參賽老師用嫻熟的操作技能，展示出了她們平凡工作中的不凡之處，在比賽的過(guò)程中她們也在分享、總結(jié)與學(xué)習(xí)。</p> <p> 通過(guò)此次的操作比武，不僅扎實(shí)了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，彰顯了我園“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。</p> <p> 我園一向注重保育員的隊(duì)伍建設(shè)，工作中引導(dǎo)老師們正確定位、科學(xué)保教；雖然保育員主要分管孩子的飲食起居和環(huán)境衛(wèi)生，但保育員不是保潔員，也不是高級(jí)保姆，而是懂教育，有專業(yè)方法的生活老師。對(duì)孩子，我們不只有愛(ài)，我們還會(huì)教育孩子遵守規(guī)則，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣。這就是我們的幼師夢(mèng)，也是我園專業(yè)的保育員團(tuán)隊(duì)！</p>