<p> 10月28日，張家界市中小學(xué)音樂骨干教師工作坊（E323）2020年第一次線下研修在美麗的張家界崇實(shí)小學(xué)北校開班了，全市五十多名音樂教師齊聚一堂，共同探討中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的方法策略，提升專業(yè)素養(yǎng)，打造精品課堂，感受音樂欣賞教學(xué)之美。</p> <p>在開班儀式上，專家、領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，</p><p>湖南省教育學(xué)會中小學(xué)音樂教育專業(yè)委員會理事鄧紅老師</p><p>崇實(shí)小學(xué)北校校長羅中</p><p>崇實(shí)小學(xué)北校教學(xué)校長宋禮清</p><p>崇實(shí)小學(xué)北校德育校長張祎</p> <p>管理員潘強(qiáng)老師對本次研修活動情況進(jìn)行了介紹。</p> <p>坊主李敏老師宣布了研修培訓(xùn)的相關(guān)紀(jì)律和要求。</p> <p> 本次研修的主題是中小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)方法與策略。觀摩了六堂本市優(yōu)秀音樂教師執(zhí)教的音樂欣賞課及一堂專家示范課。聆聽了兩位省級音樂教學(xué)專家的專題講座?？芍^干貨多多，收獲滿滿。</p> 10月28日 <p>三年級下冊《鐵匠波爾卡》</p><p>執(zhí)教：張家界民族小學(xué)覃曉霞老師</p> <p>六年級上冊《賽馬》</p><p>執(zhí)教：武陵源第二中學(xué)陳玲老師</p> <p>七年級上冊《說唱臉譜》</p><p>執(zhí)教：桑植縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校王陽老師</p> <p>九年級上冊《場景》</p><p>執(zhí)教：張家界市民族中學(xué)向琴老師</p> <p>專家評課</p><p>鄧紅老師：中小學(xué)高級教師、湖南省教育學(xué)會中小學(xué)音樂教育專業(yè)委員會理事，長沙市音樂家協(xié)會理事，長沙市骨干教師，雨花區(qū)中小學(xué)音樂教研員，雨花區(qū)音協(xié)副主席，雨花教師合唱團(tuán)團(tuán)長。</p> <p>專家講座《中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)策略與方法》</p> <p> 鄧?yán)蠋熞浴吨行W(xué)音樂欣賞教學(xué)策略暨圖譜的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》為題，進(jìn)行了一堂專題講座。</p><p> 讓我們了解到音樂欣賞教學(xué)一般有五種教學(xué)方式，即唱音樂，跳音樂，奏音樂，演音樂，畫音樂。</p><p> 音樂欣賞教學(xué)要從音樂出發(fā)，關(guān)注音樂本體，精講多聽，充分感受。</p><p> 采用聆聽辨別的方式參與音樂實(shí)踐，如辨別樂器種類、音色，辨別主題出現(xiàn)的次數(shù)等等。</p><p> 采用動作的方式參與音樂實(shí)踐，即用簡單的動作、手勢或者用綜合性藝術(shù)表演的形式表現(xiàn)音樂，帶領(lǐng)學(xué)生歡樂地體驗(yàn)音樂，加深對音樂的理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、樂感、想象力、創(chuàng)造力等，從而形成學(xué)生開朗、樂學(xué)的良好個性。</p><p> 采用演奏的方式參與音樂實(shí)踐，即用打擊樂器及以口琴、豎笛等簡易樂器參與音樂表現(xiàn)，通過學(xué)生親身參與演奏，引起學(xué)生對作品的共鳴，有利于課堂氣氛活躍。</p><p> 采用歌唱的方式參與音樂實(shí)踐，即用歌聲去表現(xiàn)音樂，在欣賞音樂時適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生唱一唱，能引導(dǎo)學(xué)生有效地釋放情緒，并能幫助學(xué)生記憶音樂，理解音樂，同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣和演唱技巧。</p> <p>聽課老師現(xiàn)場提問，鄧?yán)蠋煷鹨山饣蟆?lt;/p> <p>老師們現(xiàn)場體驗(yàn)用聲勢、動作感受音樂。</p> 10月29日 <p>一年級上冊《青蛙音樂會》</p><p>執(zhí)教：崇實(shí)小學(xué)南校雍雁詞老師</p> <p>《走進(jìn)阿卡貝拉》</p><p>執(zhí)教：國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙梓維老師</p> <p>專家課例示范《新疆之春》</p><p>執(zhí)教：郭陽峰老師，郴州市九完小副校長，郴州市北湖區(qū)音樂教研員，北湖區(qū)總輔導(dǎo)員。湖南省郭陽峰音樂名師工作室首席名師。</p> <p>音樂辯課活動</p> <p>三頂思維帽</p><p>紅帽子——正面評價</p><p>黑帽子——批判評價</p><p>黃帽子——綜合評價</p> <p> 音樂欣賞是音樂教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，擴(kuò)大音樂視野，提高音樂感受、理解、鑒賞能力以及發(fā)展想象力，豐富情感，陶冶情操的重要途徑與手段。音樂欣賞對學(xué)生的教育作用是其他任何教學(xué)手段所不能替代的。</p><p> 通過這次的研修培訓(xùn)，我深刻感受到：學(xué)無定法，教也無定法。在今后的教學(xué)中，我將從“新”“活”“實(shí)”三個字上下功夫。</p><p> 新——在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法手段上創(chuàng)新。</p><p> 活——靈活運(yùn)用教學(xué)法，讓課堂活起來。</p><p> 實(shí)——注重教學(xué)的實(shí)效性，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。</p><p> 兩天的培訓(xùn)將是我為師路上得到的又一筆寶貴財(cái)富，我會以此為契機(jī)繼續(xù)努力。</p><p> 讓我們在音樂教學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入美妙多姿的音樂殿堂！</p>