<p> 秋色染霜天。2020年10月28日，樂昌中心校全體語文老師體驗(yàn)了一次別樣的送教歷程。</p> <p> 首先由李婷老師結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行案例分享，她展示的課題是《七律?長征》。</p> <p> 李婷老師憑借嶄新的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效地互動，也贏得了全體聽課教師、同行們的一致贊譽(yù)和高度評價(jià)。</p><p><br></p> <p> 接下來是名師關(guān)婷婷的分享案例，課題是《少年閏土》。</p> <p> 關(guān)婷婷老師執(zhí)教的是六年級課文《少年閏土》，課堂上她指導(dǎo)學(xué)生從外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描寫來刻畫場景描寫，達(dá)到授人以魚不如授人以漁的效果。關(guān)老師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動，還把握了自然流暢的課堂節(jié)奏，讓在場的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。</p> <p> 隨后，教科局教研室副主任郭佩云和樂昌中心校副主任李曉麗分別就兩位老師的授課進(jìn)行了精彩而細(xì)致的點(diǎn)評，到場的其他語文老師也暢所欲言，發(fā)表了自己的聽課體會或建議，教研氣氛濃厚。</p> <p> 本次零距離感受名師魅力。老師們認(rèn)真聽課，積極思考，課后研討交流，暢所欲言。常有言:名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩。名師送教下鄉(xiāng)活動是把活生生的、真實(shí)可感的教學(xué)理念，一種科學(xué)、合理、有效的、可供參考的教學(xué)方法送到了我們身邊。如此多角度、全方位為老師充電，輻射帶動，意義深遠(yuǎn)。</p><p><br></p> <p> 語過添情。每一次送教都會收獲無數(shù)的感動——感動于上級領(lǐng)導(dǎo)精心的組織和細(xì)心的安排，感動于各個(gè)學(xué)校真誠的邀請和熱誠的接待，感動于送教老師認(rèn)真的準(zhǔn)備和無私的付出，感動于聽課老師謙遜的態(tài)度和敬業(yè)的精神。我們會堅(jiān)守初心，用一份真情教書育人，用十分的努力提升自己，努力做到“不負(fù)語文不負(fù)卿”。</p>