<p> 為全面貫徹黨的教育方針，以黨建為引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把黨建和德育更好地融入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，辦好人民滿意的教育，助推學(xué)校全面發(fā)展，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的黨建、德育一體化格局，加強(qiáng)學(xué)校思政教育，提升教師育人能力，探索新形勢(shì)下思政工作的新方法、新思路。2020年10月29日下午，城北區(qū)教育系統(tǒng)第15期黨建德育工作論壇活動(dòng)在城北區(qū)友誼學(xué)校舉行。</p> <p> 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)屬各校黨支部書(shū)記、專職副書(shū)記、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員90余人參加活動(dòng)，活動(dòng)由友誼學(xué)校韓麗珺副校長(zhǎng)和張海輝主任主持。</p> <p> 來(lái)賓先是跟隨李琮校長(zhǎng)的講解了解我校特色校園文化。</p> <p> 友誼之手，這座雕塑，土質(zhì)和鋼制的兩只手緊緊握在一起，正是表達(dá)了農(nóng)民兄弟和工人階級(jí)手拉手、心連心，組成了友誼這個(gè)大家庭，大家和諧共生，和而不同。</p> <p> 學(xué)生笑臉墻和和進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，展示了全校師生積極向上、和諧發(fā)展的精神風(fēng)貌。</p> <p> “和文化”這面主體墻秉承“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的育人目標(biāo)。</p> <p> 少先隊(duì)長(zhǎng)廊里，清晰呈現(xiàn)著少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，捕捉著紅領(lǐng)巾小舞臺(tái)活動(dòng)的精彩瞬間。</p> <p> 研學(xué)讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，親近大自然，將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，提升思政教育實(shí)效。研學(xué)活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義情懷厚植少先隊(duì)員的內(nèi)心、增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。</p> <p> 我們友誼學(xué)校非常注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。瞧，“21天衛(wèi)生打卡”我的衛(wèi)生我做主展示區(qū)，你看懂了嗎？</p> <p> “和”文化引領(lǐng)下的和諧班級(jí)的創(chuàng)建，也是我校的特色。</p> <p> 以文化建設(shè)促黨建，以黨建引領(lǐng)文化發(fā)展。我校黨支部致力于打造和融的黨建文化，充分發(fā)揮“11355”的黨建品牌作用，一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。旗幟高高飄揚(yáng)，帶領(lǐng)大家向著目標(biāo)前進(jìn)。</p> <p> “榜樣是看得見(jiàn)的哲理”。我們謳歌典范、崇尚模范，是起而行之、始于足下的行動(dòng)。向先鋒看齊，向典范學(xué)習(xí)，筑起的將是永不流失的精神鈣質(zhì)。</p> <p> 24孝剪紙作品是我們學(xué)校剪紙工作坊老師創(chuàng)作的，它們構(gòu)思新穎、栩栩如生，用實(shí)際行動(dòng)傳承孝親文化，這個(gè)小展廳的作品，均在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，表達(dá)傳統(tǒng)文化的育人魅力，在耳濡目染中達(dá)到育人的目的。</p> <p> 在和文化的引領(lǐng)下，積極開(kāi)發(fā)和韻課程，學(xué)生的作品也形成了有特色的藝術(shù)長(zhǎng)廊。</p> <p> 學(xué)生精心設(shè)計(jì)的愛(ài)國(guó)電影海報(bào)展，也讓大家眼前一亮。</p> <p> 情景劇表演：《綠水青山、幸福西寧》</p> <p> 我校黨建德育工作現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，匯報(bào)形式不再單一，匯報(bào)+情景再現(xiàn)+總結(jié)梳理也讓大家眼前一亮。</p> <p> 與會(huì)人員圍繞“通過(guò)我校的思政教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，請(qǐng)您談一談您的看法，學(xué)校思政教育還可以怎樣做？”和“作為一名教師，在您的學(xué)科教學(xué)中如何提升思政育人實(shí)效？”兩個(gè)議題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了交流。</p> <p> 博雅小學(xué)校長(zhǎng)夏海軍說(shuō)，思政教育要求引領(lǐng)德育和黨建，思政教育要滲透到學(xué)校的教育教學(xué)中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)。</p> <p> 靜雅小學(xué)校長(zhǎng)郭靜指出，思政教育也要因人而異，因材施教，看到學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性的教育才是好的教育。</p> <p> 泉灣小學(xué)校長(zhǎng)邊富鵬提出：思政教育是內(nèi)涵豐富的教育，要充分開(kāi)展家校共育，真正讓思政教育擲地有聲。</p> <p> 教育局曹燦局長(zhǎng)對(duì)本期德育論壇作出點(diǎn)評(píng)，他指出作為思政課，教師是關(guān)鍵。人人都是思政教師，堂堂都是思政課。思政教育是顯性教育和隱形教育相統(tǒng)一，思政教師需要將灌輸性和啟發(fā)性相結(jié)合。</p> <p> 城北區(qū)教育黨工委副書(shū)記李紅芝做出總結(jié)，她說(shuō)思政教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，在教育教學(xué)的過(guò)程中把立德樹(shù)人和思想理念融入思政。</p> <p> 此次黨建德育論壇，重點(diǎn)挖掘?qū)W校思政教育的兩條主線：思政小課堂和社會(huì)大課堂，通過(guò)成果展示、情景再現(xiàn)和總結(jié)梳理的形式，展示匯報(bào)出我校是如何在學(xué)校的點(diǎn)滴工作中滲透思政教育的，梳理出我校的德育體系，讓參會(huì)人員有所觀、有所思、有所悟，為我校進(jìn)一步做好思政教育和黨建德育工作指明了前進(jìn)的方向。</p>