<p>秋天是水果豐收的季節(jié)，水果是幼兒生活中常見、熟悉、喜歡而又感興趣的食物，水果的色彩、外形、結構、味道、營養(yǎng)……都蘊含著豐富的教育價值。我們小四班10月主題是“水果精靈”，以秋天為背景，以幼兒生活中常見的水果為切入點，在有趣、生活化的情景中，通過看、摸、嗅、嘗、做、玩等各種活動，去觀察了解水果的形狀、結構，品嘗水果的味道，探究水果的秘密。在10月30日小四班開展了“水果分享會”活動。</p> <p>我們一起表演唱《蘋果歌》</p> <p>老師老師，你來問我來答，好嗎？</p><p> 兒歌《水果歌》</p><p>什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。</p><p>什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。</p><p>什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。</p><p>什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。</p> <p>我們喜歡聽故事《愛吃水果的??》</p> <p>《排排坐吃果果》我們大家一起分享好吃的東西。</p> <p>我們把帶來的水果和小朋友分享，同時感謝張老師給我們洗水果、切水果。</p> <p>再來看一看認真吃水果的我們吧！</p> <p>水果分享會結束后，和大家分享我們小四班的故事吧！</p> <p>一次午后散步時間，我們來到了幼兒園大廳門口，我們有了“新”發(fā)現，這是什么呢？</p> <p>幼1指著檸檬樹說：“老師，你看這是什么？”我沒有立即回答，而是問“誰認識這是什么樹？”“這是橘子樹、這是柚子樹……”小朋友你一言我一語，最后還是沒有說出檸檬樹的名字，紛紛向我投來求助的眼光，幼2：“老師，你就告訴我們這是什么樹吧！”“這是檸檬樹，你們發(fā)現檸檬樹上有什么嗎？”我繼續(xù)問答。</p> <p>“哇！我發(fā)現檸檬樹上有花；快來看，我發(fā)現好多檸檬，有大的有小的；我看到了有黃色、綠色檸檬是黃的……”小朋友們把檸檬樹看了個遍。</p> <p>“我聞到了香味，你說這檸檬好吃嗎？”幼2問幼3，“我想摘下來吃”幼3目光轉向我，“可以呀，摘下來聞一聞、猜一猜檸檬的味道”我說到。小朋友站在椅子上你摘一個我摘一個，拿在手上聞著，“好香呀！我覺得檸檬的味道是甜甜的，我覺得檸檬的味道和橘子一樣酸酸的……”隨著時間的流逝，我們的午休時間到了，我說明天再繼續(xù)討論這個有趣的話題吧！</p> <p>第二天，我有計劃的開展了集體活動《幼兒園的檸檬樹》。活動前，再次帶小朋友們來觀看檸檬樹，摘了檸檬回教室。我們從檸檬的顏色、大小、外形特征等回顧了檸檬樹?！袄蠋煟裁磿r候吃檸檬呀？”“再吃檸檬前，我們要做什么呀？”我問道，“洗手還要洗檸檬”小朋友們都說著，“那等我們用‘鹽巴’給檸檬消消毒再用流水清洗干凈檸檬，切成片就可以吃了，”“太酸了太酸了”一個個齜牙咧嘴的樣子，真的酸到位了。幼4：“加水就不酸了”幼5：“可以加甜甜的蜂蜜”幼6：“加冰糖，冰糖也是甜的”我們嘗試用檸檬加水的辦法，一起喝了檸檬水，味道還是酸酸的。那加上蜂蜜、冰糖后我們的檸檬還是酸酸的嗎？我們的小任務來了喲！請各位家長和小朋友一起做一做、嘗一嘗吧！期待你們的好消息！</p>