課堂競技展風姿，潛心教研促成長——漢山街道辦事處中心小學開展“聚焦核心素養(yǎng)·提高課堂實效”教研月活動

一木了然

序曲 　　金色十月，秋意正濃。為了提高教師教學能力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為全校教師搭建一個互相展示、互相學習的平臺。漢山街道辦事處中心小學開展了為期一個月的“聚焦核心素養(yǎng)·提高課堂實效”教研月活動。活動分四個階段展開，全校40余名教師參加了此次活動。 第一階段 骨干教師示范課 　　示范課由學校省、市、區(qū)教學能手及優(yōu)秀教師聯(lián)袂打造。她們以扎實精湛的教學基本功、別具一格的教學組織形式、精彩紛呈的課堂呈現(xiàn)讓全體教師獲益匪淺。 　　鄧紅麗校長的《魯濱孫漂流記》導讀推薦課讓人耳目一新，給老師們留下了深刻的印象。她以《魯濱孫漂流記》為例，指導學生掌握整本書閱讀的方法，引導學生從題目質(zhì)疑、作者簡介、閱讀勒口、研讀目錄再到粗讀、精讀、寫注釋批注等方式去讀。整堂課節(jié)奏緊湊，組織有序，學生沉浸在書的海洋中。她精煉動聽的語言，沉穩(wěn)大氣的教學風格不僅征服了學生，也讓在座的每位老師獲益良多。 　　王瑞玲老師的數(shù)學課《有趣的算式》精彩異常，她設計了很多有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓學生都能參與到課堂中來，充分調(diào)動了學生的積極性，整堂課寓教于樂，十分耐人尋味 　　李妮老師的英語課《let's learn ：make a plan》讓人印象深刻，她基本功扎實，口語流利，整堂課上通過聽說結合、讀寫相佐等方式讓英語課堂活了起來。 　　程會英主任正在她的《牛郎織女》一課中指導學生用列小標題的方式去讀長課文。 　　唐榕主任的習作課《小小“動物園”》上，她正在指導小組討論中的學生，她引導學生先要能說得出口，說得流利，才能將一個個句子躍然紙上。 　　何秋艷老師的《宇宙生命之謎》一課，非常好地向老師們展示了如何去上科普類文章。 　　閆昭宏老師正在《在牛肚子里旅行》的課堂上指導學生如何通過課文去理解牛的“反芻”現(xiàn)象。 　　通過觀摩以上七位骨干教師的課堂，老師們紛紛表示，七位老師的課堂“親民”、“家?！保瑯O具個人特色，且有非常好的借鑒作用。至此，教研活動月第一階段順利結束。 第二階段 中青年教師研討課 　　中青年教師是我校教師隊伍的骨干力量，肩負著提升教育教學質(zhì)量的重擔。如今，我校中青年教師隊伍不斷壯大，“中青年教師研討課”就為大家搭建一個相互借鑒和交流的平臺。大家踴躍參與，精心準備，磨礪專業(yè)技能，盡展活力與風采！ 　　汪霏老師的拼音課生動有趣、寓教于樂，深深地吸引著每一位入學不久的一年級小朋友。 　　王琴老師的數(shù)學課上，同學們專心地動手制作著軸對稱圖形。黑板上的展示窗里，已經(jīng)有不少的同學作品。 　　劉麗老師的數(shù)學課注重讓學生自主、合作、探究，學生真正成了學習的主人。 　　歐麗華老師的語文課注重對學生的激勵和引導，學生思維的火花被點燃，享受到了學習的快樂、成功的快樂。 　　唐瓊老師的口語交際課創(chuàng)設了師生互動、生生互動的交際情境，學生暢所欲言，實現(xiàn)了讓學生會說、樂說、愛說的教學目標 　　鐘思、張雪梅、李紅霞老師的課各具特色、各有千秋，贏得了大家的好評與贊賞。 　　本階段的活動中，老師們備課、上課、聽課、評課，互相學習，共同進步，不僅找出了自身短板，還收獲了解決問題的方法，取人之長，補己之短，大家都明白，自身業(yè)務水平的成長不是一蹴而就的，而是數(shù)十年如一日的堅持和磨煉。 第三階段 新調(diào)入教師匯報課 　骨干教師的示范引領，青年教師的風采展示，讓新調(diào)入學校的教師躍躍欲試。他們虛心請教，認真鉆研教材，精心備課，為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的匯報課，展現(xiàn)了扎實的教學基本功和對教育的熱情與創(chuàng)造力。 　　課后，活動評委對這五位老師的課堂做出了細致的點評。他們緊抓教學五環(huán)節(jié)，聯(lián)系學生實際和教材，再到老師的個人課堂表現(xiàn)，做了全面的分析，鞭辟入里，引人深思。 第四階段 課堂教學專題研討 　　三個階段的課堂大練兵結束后，又分語、數(shù)、英學科開展了課堂教學專題研討，每位教師都對自己的課進行了深入的反思，并進行了互相點評，交流了在活動中的收獲和感悟。大家各抒己見、暢所欲言，在思想的交流與碰撞中共同成長，為整個教研月活動畫上了一個完美的句號。至此，漢山街道辦中心小學“聚焦核心素養(yǎng)·提高課堂實效”教研月活動完美收官！ 尾聲 　　本次活動時間長，聽評課數(shù)量大，上到校領導，下到一線教師，每個人都積極投身其中。在未來的工作中，我們將繼續(xù)扎實開展各種形式的教研活動，促進教師專業(yè)成長，引領教師做最好的自己?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們砥礪前行，一定會鑄就漢山街道辦事處中心小學輝煌的明天！ 圖文：李然編輯：唐榕審核：程平