<h3> 創(chuàng)新是一個民族、一個國家發(fā)展的動力。2020年10月31日上午，我們有幸聆聽了寧夏教育廳教育研究室教研員安奇老師關于《初中語文課堂教學與創(chuàng)新素養(yǎng)實現(xiàn)》的講座，收獲頗多。</h3> <h3> 安老師從“語文課堂教學的基本要求、統(tǒng)編版課標與教材的關系及創(chuàng)新素養(yǎng)在語文教學中的呈現(xiàn)”三個方面，深入淺出地使我們明白了語文教師身份、角色的定位，促使我們做到“守正創(chuàng)新”，“打好中國 底色，植入中國基因”，確保學生在課堂上獲得創(chuàng)新能力。</h3> <h3> 學員們認真做筆記</h3> <h3> 2020年10月31日下午，寧夏銀川市興慶區(qū)教育研究室副主任王敏老師的講座《中學語文課中創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)教學設計》，使人耳目一新，明白了如何設計一堂好課。</h3> <h3> 王敏老師細致講解小組成員展示教學設計中優(yōu)點和出現(xiàn)的問題。讓學員們收獲良多，原來在創(chuàng)新素養(yǎng)體系下的語文教學是可以多樣化的，一定要調動起學生的學習動力。</h3> <h3> 小組成員葉曉青展示《錢塘湖春行》教學設計。</h3> <h3> 活到老，學到老。培訓的教師不僅認真做筆記，還在同學圈里展現(xiàn)自己的心得。</h3> <h3> 通過此次培訓，老師們深深的意識到了自己在創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)方面的不足，并且懂得了今后課堂中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。<br> </h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了迎接新世紀的挑戰(zhàn)，教師責任重大，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為己任，鑄就民族進步的靈魂，完成時代賦予我們的神圣使命。</h3>