<p> 金秋十月，在這收獲的季節(jié)，新一路小學(xué)迎來(lái)了農(nóng)村骨干教師，在我校進(jìn)行為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p> 10月19日上午，張慧校長(zhǎng)在電大參加了“2020年農(nóng)村骨干教師跟崗培訓(xùn)”開(kāi)班儀式并接來(lái)了七位骨干教師。宋校長(zhǎng)和教務(wù)處的三位領(lǐng)導(dǎo)與老師們見(jiàn)了面，歡迎大家的到來(lái)！</p> <p> 之后，王穎主任向跟崗老師們做了《如何開(kāi)展課例研究》的講座并觀看了我校省規(guī)劃課題“有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)與方法的研究”的課題成果及相關(guān)資料，老師們邊看邊記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究的方法和成果。</p> <p> 蔡慧筠主任帶跟崗教師聽(tīng)馬麗娜老師“復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略”課例評(píng)選活動(dòng)試講。馬老師扎實(shí)、有層次的練習(xí)設(shè)計(jì)，贏得了老師們的好評(píng)。</p> <p> 課后，蔡主任對(duì)馬老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)，跟崗教師也參與了研討，提出了很多寶貴意見(jiàn)。</p> <p> 接下來(lái)，跟崗教師每天第一節(jié)課都聽(tīng)骨干教師的常態(tài)課，學(xué)習(xí)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，帶教老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡全力在課堂展示自己的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p> 劉媛老師執(zhí)教三年級(jí)《倍的認(rèn)識(shí)》一課，清新活潑的教學(xué)風(fēng)格，給老師留下了深刻印象。</p> <p> 蔡主任執(zhí)教五年級(jí)《植樹(shù)問(wèn)題》一課，課上體現(xiàn)了以生為本的教育理念，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)有效。</p> <p> 賀麗平、張小紅、宋鵬、彭麗彬老師、單麗娜主任，也分別為跟崗教師呈現(xiàn)了異彩紛呈的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p> 跟崗老師認(rèn)真聆聽(tīng)每一節(jié)課并做了詳細(xì)的記錄。</p> <p> 帶教老師上完課，與跟崗教師分享課堂教學(xué)的得與失。</p> <p> 帶教老師又從以下幾方面，為跟崗教師做了專題培訓(xùn)：</p><p>蔡慧筠《數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展之我見(jiàn)》</p><p>張小紅《小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)有效的結(jié)構(gòu)與方法》</p><p>彭麗彬《培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維的興趣》</p><p>賀麗萍《課堂有效的方法與策略》</p><p>劉媛媛《走進(jìn)深度學(xué)習(xí)》</p><p>單麗娜《如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》</p><p>宋鵬《科學(xué)預(yù)設(shè) 駕馭生成 優(yōu)化教學(xué) 》</p><p> </p><p> </p> <p> 為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)即將結(jié)束，張校長(zhǎng)做了總結(jié)，肯定了老師們的學(xué)習(xí)熱情，希望老師們能將學(xué)習(xí)所得用到自己的工作實(shí)踐中去。</p> <p> 老師們收獲頗多，都紛紛談了自己的感受</p> <p> 短暫的兩周學(xué)習(xí)結(jié)束了，老師們將踏起新的征程，開(kāi)啟自己教育新篇章。</p>