仙人橋鎮(zhèn)中學開展了名優(yōu)骨干教師風格示范課

仙人橋鎮(zhèn)中學

課堂是學校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺，一線教師應(yīng)更多地去研究課堂，提高靈活駕馭課堂的能力。為充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學水平和教學質(zhì)量，2020年10月22日，仙人橋鎮(zhèn)中學名優(yōu)骨干教師風格示范課如期舉行，各位授課教師精心準備，精彩紛呈。 　　于炳娟老師語言親切自然，教學環(huán)節(jié)自然流暢?；貧w語文教育的本質(zhì)——注重提高學生語言文字運用和實踐的能力；注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)；關(guān)注全體學生。 　　楊茂芹老師講課親切、自然，樸素無華，師生在一種平等協(xié)作、和諧的氣氛下，進行默默地雙向交流，學生在靜靜地思考，默然地獲取知識。 　　路明芳老師講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。 安豐霞老師親切的教態(tài)，流暢而優(yōu)美的教學語言，活躍的課堂氣氛，豐富多彩的教學活動，真正實現(xiàn)了高效而輕松的課堂教學！ 　　朱萌老師在緊湊的教學環(huán)節(jié)中，適當?shù)拇┎逵哪脑捳Z和優(yōu)美的示范動作，讓緊張的學練氣氛變得輕松，讓枯燥的運動變得生動有趣起來，從而達到事半功倍的效果。 　　尹德華老師講課不刻意渲染氛圍，樸實無華，沒有矯揉造作，而是娓娓而談，師生之間在一種平和、自然的氛圍下，共同探索知識，將對知識的渴求融入真實的教學情景之中，學生在愉快的交流中獲得知識。 　　楚冠華老師在教學中把教育活動同娛樂活動結(jié)合在一起，寓教育于快樂之中，讓學生在輕松愉快中進行學習和練習，陶冶美的情操。 欒金偉老師教學語言激情昂揚，教學流程抑揚頓挫。注重課堂的高效性，讓語文的人文性與工具性得到了有機結(jié)合。 　　此次活動不僅展示了名優(yōu)骨干教師教學技能與風格，發(fā)揮了他們的示范、引領(lǐng)、帶動作用，也為廣大教師提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，推進了高效課堂的建設(shè)，進一步促進了學校教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的提升。