構(gòu)建學(xué)校課程體系，全面提高教育質(zhì)量——雙橋區(qū)2020年促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展會(huì)避暑山莊小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

致遠(yuǎn)山莊

2020年11月3日，雙橋區(qū)教育和體育局“構(gòu)建學(xué)校課程體系，全面提高教育質(zhì)量”促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在避暑山莊小學(xué)拉開(kāi)帷幕。參加本次活動(dòng)的有雙橋區(qū)教育和體育局局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師等150余人。活動(dòng)共分為課堂展示、學(xué)校風(fēng)采、教學(xué)研討三部分。 　　踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)來(lái)到避暑山莊小學(xué)，進(jìn)行簽到、領(lǐng)取資料。 　張志強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。八點(diǎn)整，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)正式開(kāi)始。 課堂展示 　　第一、二節(jié)課，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師走進(jìn)課堂，分別聽(tīng)取了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、隊(duì)會(huì)、校本等學(xué)科共9節(jié)課。 　　避暑山莊小學(xué)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員張麗麗老師和四二中隊(duì)全體隊(duì)員向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)展示了《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)首先由中隊(duì)長(zhǎng)闡明少先隊(duì)員開(kāi)展“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)的重要意義，通過(guò)“勤儉故事我來(lái)講”、“古代名人論勤儉”、“奢侈浪費(fèi)面面觀”、“勤儉節(jié)約我能行”四個(gè)環(huán)節(jié)，以小隊(duì)活動(dòng)的方式展開(kāi)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道了毛主席、周總理老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家勤儉節(jié)約的典范事跡，了解了古人關(guān)于節(jié)儉的名言警句的深刻含義，用一雙雙明亮的眼睛找出身邊的一些習(xí)以為常的浪費(fèi)現(xiàn)象，調(diào)查看似平常的浪費(fèi)造成的令人震驚的巨大損失，深刻認(rèn)識(shí)到“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”對(duì)于個(gè)人、家庭、國(guó)家各個(gè)層面來(lái)說(shuō)，都勢(shì)在必行，刻不容緩！ 　　避暑山莊小學(xué)殷明華老師《神奇的水》一課，教學(xué)設(shè)計(jì)精細(xì)合理，充分體現(xiàn)了科學(xué)課的四維目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中細(xì)節(jié)處理到位，保護(hù)了學(xué)生的探究欲，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究，從而感悟到科學(xué)的樂(lè)趣和意義。 　　避暑山莊小學(xué)楊微老師的校本課《避暑山莊政治活動(dòng)——乾隆皇帝會(huì)見(jiàn)英使馬戈?duì)柲帷穾W(xué)生走近清朝的歷史事件，培養(yǎng)學(xué)生了解避暑山莊發(fā)生的歷史事件，從而以史為鑒，熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)，為今天的中國(guó)喝彩！課堂上通過(guò)多種形式讓孩子們孩子們深入了解避暑山莊的歷史，老師講解生動(dòng)有趣，孩子們積極發(fā)言，熱情參與，通過(guò)思維導(dǎo)圖把自己學(xué)到的東西展現(xiàn)出來(lái)。 　　竹林寺小學(xué)尚云老師《運(yùn)動(dòng)的方式》一課，用最簡(jiǎn)單的問(wèn)句：你同意嗎？不同意，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。在課堂上引發(fā)了學(xué)生的爭(zhēng)論，把課堂推向高潮。課堂上的爭(zhēng)論和辯論，是孩子思維的碰撞，是最重要、最美麗的火花。 　　避暑山莊小學(xué)劉亞茹老師的英語(yǔ)閱讀課，知識(shí)性很強(qiáng)。在課堂的前半段，老師帶領(lǐng)學(xué)生將閱讀文章里的難點(diǎn)都掃清了，降低了難度。五年一班的孩子能組織自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。沉浸在文章的角色里，十分享受。 　　大石廟小學(xué)孫佳惠老師的詞匯課，教師充滿(mǎn)激情，活躍有效地帶動(dòng)了學(xué)生的積極性。單詞訓(xùn)練詞不離句，把不好理解的形容詞巧妙的運(yùn)用多種手法展現(xiàn)給學(xué)生，直觀易懂，練習(xí)充分，照顧全體，每個(gè)活動(dòng)都讓學(xué)生盡可能多的參與其中。 　　避暑山莊小學(xué)的霍文麗老師的《數(shù)與形》，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“四基”精神，讓數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想由幕后走到臺(tái)前。教學(xué)中，教師以數(shù)解形、以形助數(shù)，使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，具體化，學(xué)生深深感受到數(shù)缺形時(shí)少直觀，形少數(shù)時(shí)難入微！ 　　世紀(jì)城小學(xué)的隗凌馨老師為大家?guī)?lái)了《可能性》一課。隗老師通過(guò)聲情并茂的故事導(dǎo)入新課，讓學(xué)生初步感知“可能”、“一定”、“不可能”，接著讓學(xué)生通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，自主感受“可能”、“一定”、“不可能”。教學(xué)中，多媒體的輔助教學(xué)，使得整節(jié)課輕松愉悅，也體現(xiàn)了隗老師的高能力、高素質(zhì)！ 　　美術(shù)學(xué)科的觀摩課是避暑山莊小學(xué)王一華老師講的《青銅工藝之美》一課，她的課準(zhǔn)備充分，以成語(yǔ)飛花令游戲?qū)耄瑒?chuàng)設(shè)情景，引出課題，在自主探究環(huán)節(jié)，以青銅工藝品實(shí)物觸摸的方式讓學(xué)生切身體驗(yàn)青銅工藝之美，作業(yè)以繪畫(huà)粘貼的方式展示紋飾之美，課堂環(huán)節(jié)緊湊，氣氛活躍，效果非常好。 學(xué)校風(fēng)采 　　大課間學(xué)生展示由梁月主任編排的“自由搏擊操”。搏擊操是一種簡(jiǎn)單易學(xué)活動(dòng)量大的有氧健身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)上下肢的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以大幅度增加運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，使全身各個(gè)部位都能得到充分的鍛煉?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，少年是希望是未來(lái)。學(xué)校在以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)的思想下，高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。在教師的帶領(lǐng)下，伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏，孩子們利落的出拳、挺拔的身姿使自由搏擊操成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。 　　十點(diǎn)整，由避暑山莊小學(xué)的王麗紅老師引領(lǐng)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們參觀學(xué)校的樓廊文化和社團(tuán)活動(dòng)。古樸典雅的校園文化建設(shè)和豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)引來(lái)參觀者的嘖嘖贊嘆。此外，他們認(rèn)真查看了學(xué)校的資料，近距離體驗(yàn)避暑山莊師生幸福完整的教育生活。 教學(xué)研討 　　隨后，各學(xué)科有分別進(jìn)行了學(xué)科內(nèi)容的探討。 　　英語(yǔ)課研討在我校創(chuàng)客教室舉行，司局長(zhǎng)和王文靜主任參加了活動(dòng)?；顒?dòng)由雙橋區(qū)英語(yǔ)名師工作室主持人之一夏然老師主持。先由兩位授課教師進(jìn)行了教學(xué)反思，接下來(lái)由山莊小學(xué)的劉衛(wèi)華主任和大石廟小學(xué)的崔莉麗副校長(zhǎng)進(jìn)行了評(píng)課。接下來(lái)，英語(yǔ)名師工作室主持人王又又主任和張征主任進(jìn)行了深刻細(xì)致的講座。最后，小學(xué)教研室王文靜主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并講座。整場(chǎng)研討過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。 　　科學(xué)學(xué)科的研討活動(dòng)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室舉行，先由兩位授課教師進(jìn)行了教學(xué)反思。接下來(lái)由避暑山莊小學(xué)的李慶云校長(zhǎng)、竹林寺小學(xué)的金冰主任對(duì)這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)做了進(jìn)一步的說(shuō)明，然后各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)紛紛就這兩節(jié)課談了自己的看法。最后小學(xué)教研室戴素蘭老師對(duì)課和此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，為今后雙橋區(qū)科學(xué)課的發(fā)展與研究指明了方向 　　數(shù)學(xué)課研討在我校微機(jī)教室舉行，司局長(zhǎng)和教研室的數(shù)學(xué)教研員任麗娟老師、李雪梅老師和馬艷華老師參加了活動(dòng)?；顒?dòng)由任麗娟老師主持。 　　接下來(lái)由山莊小學(xué)的齊冬梅主任對(duì)本?；粑柠惱蠋煹摹稊?shù)與形》一課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行解讀。世紀(jì)城小學(xué)的趙藍(lán)圖校長(zhǎng)細(xì)致地介紹帶動(dòng)新教師的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)；竹林寺小學(xué)的楊靜校長(zhǎng)也為大家?guī)?lái)了竹林寺小學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)的講座。兩位校長(zhǎng)帶來(lái)的精彩講座使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)受益匪淺！ 　　最后，小學(xué)教研室任麗娟老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。任老師提到了要做有心人，要有好的團(tuán)隊(duì)！本次研討，使得參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)也有了新的理解和感悟，收獲良多！ 　　在美術(shù)課的教學(xué)研討中，教研員付亞利老師、八中馬四勇校長(zhǎng)、名師王靜分別做了點(diǎn)評(píng)，其他教師也暢所欲言，這對(duì)教師的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。最后，付老師分享了她針對(duì)欣賞課的教學(xué)策略，并從了解教材、愛(ài)國(guó)教育、美術(shù)鑒賞方法、愉悅性的課程體系、學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化等多個(gè)方面進(jìn)行闡述，讓在座所有老師大開(kāi)眼界，受益匪淺，在座的局領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛表示贊許，并提出希望，希望我們雙橋的美術(shù)更上一層樓…… 　　在班隊(duì)會(huì)的研討會(huì)場(chǎng)，雙橋區(qū)教體局副局長(zhǎng)楊文翰，思政科副科長(zhǎng)陳麗英組織與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師就“探索德育的路該怎樣更適合本校發(fā)展，如何促進(jìn)德育工作的管理更到位，當(dāng)前各校德育工作中存在哪些困難和問(wèn)題”等話(huà)題展開(kāi)研討。竹林寺小學(xué)德育副校長(zhǎng)馬艷和頭牌樓小學(xué)德育副校長(zhǎng)張秀清分別介紹了本校德育活動(dòng)、德育管理的特色做法；魁星園小學(xué)德育副校長(zhǎng)劉曉峰表達(dá)了德育工作者迫切學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求；竹林寺李柏利校長(zhǎng)以一把校長(zhǎng)的站位闡述了對(duì)學(xué)校未來(lái)德育教育的規(guī)劃和設(shè)想。 楊局長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)了大家的討論，并進(jìn)行了研討總結(jié)。楊局指出要想做好學(xué)校德育工作，首先要完善德育工作組織架構(gòu)，其次要做好幾個(gè)結(jié)合，第三搞好德育活動(dòng)，最后楊局號(hào)召大家充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，探索出一條德育工作的新路。 　　研討課進(jìn)行中，雙橋區(qū)教體局李海軍局長(zhǎng)蒞臨我校參觀指導(dǎo)。對(duì)學(xué)校校園環(huán)境、樓廊文化和資料準(zhǔn)備進(jìn)行了參觀考察。 　下午，張志強(qiáng)校長(zhǎng)做了《根植山莊文化，打造致遠(yuǎn)教育》的報(bào)告，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。 　　此次活動(dòng)為我們避暑山莊小學(xué)提供了一方展示學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的舞臺(tái)，充分展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌和在內(nèi)涵發(fā)展的道路上不斷探索的腳步。未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)凝神聚力，不懼風(fēng)雨，砥礪前行。我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校全體師生的不懈努力下，避暑山莊小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！