今天的太陽(yáng)耀著萬(wàn)里碧空，也耀著赤中的校園，耀著莘莘學(xué)子的青春與夢(mèng)想。 11月4日上午八點(diǎn)，全體學(xué)生小操場(chǎng)集中，一年一度的體操比賽開始了，徐校長(zhǎng)的講話很有教育情懷，把陽(yáng)光活動(dòng)推到了高潮。學(xué)生們清一色的校服，印著?；眨切@里最靚麗的風(fēng)景，是樹苗向天茁壯的成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)殷殷守候的期待。這是一群稚嫩的孩子，也是一群剛強(qiáng)的少年，追夢(mèng)的情懷就是這校服的顏色，就是黝黑的臉頰和閃亮的雙眸?？茨抢铮慌排?，是筆直的青春；一聲聲，是吶喊的年華。驚艷的，還有你那靈動(dòng)的笑容。十九個(gè)方陣，十九位班主任老師，一股向心的力量，騰挪跳躍逸動(dòng)著火熱的青春。 上午八點(diǎn)半，縣教科院楊主任，語(yǔ)文教研員邱主任，英語(yǔ)教研員趙主任，化學(xué)教研員葉主任，生命安全與心理健康教研員陶主任，中心學(xué)校吳組長(zhǎng)曹校長(zhǎng)一行來到赤東中學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)。當(dāng)常規(guī)的教學(xué)視導(dǎo)聽評(píng)課這一重要環(huán)節(jié)遇到了綜合課程-七彩陽(yáng)光體育活動(dòng)，楊主任親切地給我們闡釋課程不僅僅包括語(yǔ)文數(shù)學(xué)更是涵蓋所有文化課程。趙主任親臨11月5日蘄南片區(qū)"智慧云"課堂赤東中學(xué)賽點(diǎn)，安排賽課事宜，現(xiàn)場(chǎng)通知兄弟學(xué)校有更多的英語(yǔ)老師來觀摩學(xué)習(xí)。 七彩陽(yáng)光體操比賽活動(dòng)一結(jié)束，楊主任和徐校長(zhǎng)召集全體行政人員和學(xué)科教研組長(zhǎng)召開座談會(huì)。 會(huì)議由徐海軍校長(zhǎng)主持。會(huì)議第一項(xiàng)由教務(wù)副校長(zhǎng)田新亮同志匯報(bào)開學(xué)兩個(gè)月以來教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。 田校長(zhǎng)指出，開學(xué)初的頂層設(shè)計(jì)主要有教師工作量多勞多得，提高教師工作積極性；小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施與推進(jìn)；每周一的教師校本培訓(xùn)；教師全員曬課；常規(guī)教研活動(dòng)（小學(xué)部口算比賽、英語(yǔ)課本劇表演，教案作業(yè)檢查）；集體備課；教師外出培訓(xùn)和講課比賽；班級(jí)圖書角的建立和閱讀課的推廣；中考結(jié)賬方案的制定與中考備考會(huì)的籌備。 會(huì)議第二項(xiàng)：教科院楊主任發(fā)言 <p>頂層設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，體現(xiàn)赤中特色，體現(xiàn)了赤東人的意志，體現(xiàn)了以教學(xué)質(zhì)量為核心的教學(xué)理念。教科院要求每學(xué)期選擇1-2個(gè)學(xué)科全員曬課。課堂要害環(huán)節(jié)抓得準(zhǔn)，初中學(xué)段在推廣校本學(xué)習(xí)時(shí)，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，都要從課堂變革開始，課程質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，課堂變，則學(xué)生變；學(xué)生變，則學(xué)校變。文化育人，以課程為本，課程建設(shè)，質(zhì)量才能提升。抓課堂建設(shè)，堅(jiān)持不懈地抓課堂建設(shè)，課程建設(shè)有探索，方向不錯(cuò)，教務(wù)一班人協(xié)同學(xué)科教研組長(zhǎng)便要堅(jiān)持。圍繞本學(xué)科，制定教研計(jì)劃，圍繞中考備考，進(jìn)行校本教研。抓集體備課，無集不備，抓提前量（1-2周）。常規(guī)的備—改—批—輔—研要落到實(shí)處。</p> 會(huì)議第三項(xiàng)：中心學(xué)校曹校長(zhǎng)總結(jié) <p>他代表赤東中心學(xué)校一班人，感謝教科院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨赤東中學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，有任何困難，尋求中心學(xué)校和教科院領(lǐng)導(dǎo)的支持。</p> 下午十二點(diǎn)半，教研員們深入檢查七年級(jí)和九年級(jí)的各學(xué)科教案作業(yè)。 教研員們深入調(diào)研后，召開了各學(xué)科反饋會(huì)。教研室各學(xué)科主任對(duì)我校教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)。 陶主任指出，三位數(shù)學(xué)老師的作業(yè)學(xué)案全批全改，學(xué)生訂正特別認(rèn)真仔細(xì)，尤其是七年級(jí)的徐華松老師非常認(rèn)真。八年級(jí)一班的李文博老師班級(jí)里學(xué)生訓(xùn)練強(qiáng)度大，效果好。希望老師們幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。 趙主任高度贊揚(yáng)赤東中學(xué)英語(yǔ)組實(shí)力強(qiáng)，躋身全縣一流水平，三位送檢老師聽課都達(dá)到20節(jié)。勞累成疾的白蓮姣老師學(xué)生作業(yè)批改仔細(xì)，書面表達(dá)全批全改。 七年級(jí)吳婷老師備課仔細(xì)，借鑒好的課件打印出來貼在教案本上，利用鴻合多屏軟件當(dāng)堂實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在教學(xué)教研上，勇于創(chuàng)新，努力成長(zhǎng)。她的手機(jī)里很多學(xué)生的作業(yè)照片。 趙主任再次感謝徐校長(zhǎng)為首的一班領(lǐng)導(dǎo)成員為學(xué)校老師打造精神樂園，讓英語(yǔ)老師在學(xué)校這片熱土地茁壯成長(zhǎng)，辛勤育人。 邱主任對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)予以充分的肯定。10月份的常規(guī)曬課落到實(shí)處。學(xué)校的小組合作模式符合當(dāng)代教學(xué)理念。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的大小作文可以讓組員互批互改，留下更多的時(shí)間潛心備課。這也是我們學(xué)校乃至全縣很多學(xué)校最大的不足。老師們打印的教案不適合當(dāng)堂教學(xué)。備課一定要真為課堂服務(wù)。沒有精心的備課，就沒有高效的課堂。很多老師年復(fù)一日用自己的經(jīng)驗(yàn)去教學(xué)生。課堂教學(xué)是教師的主陣地。堅(jiān)決杜絕沒有準(zhǔn)備去上課，堅(jiān)決杜絕備課是備課，上課是上課。教務(wù)處工作人員和學(xué)科教研組長(zhǎng)堅(jiān)持推門聽課，教師所授課內(nèi)容是否與備課相符，之后放才討論該節(jié)課有沒有亮點(diǎn)，該如何改進(jìn)。對(duì)于初三備考，對(duì)于龍頭學(xué)科，語(yǔ)文，在九年級(jí)上學(xué)期上新課的同時(shí)應(yīng)該滲透中考備考。那么，如何有機(jī)結(jié)合，兩者如何兼顧？這又需要老師們精心地設(shè)計(jì)。邱主任在一考通試卷的編排上便給語(yǔ)文老師們提供了很好的建議。本學(xué)期如果既能檢查鞏固新課教學(xué)，又能兼顧中考復(fù)習(xí)，下學(xué)期專題復(fù)習(xí)，精心利用公共資源，用好用到位，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。評(píng)講習(xí)題時(shí)，抽不同層次的幾名學(xué)生用心批改，了解情況，講解解題技巧，多花點(diǎn)心思備課，上課就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)的過程，方能在放眼望去，全縣學(xué)校都在奮力拼搏的大勢(shì)下實(shí)現(xiàn)低位增長(zhǎng)。 化學(xué)教研員檢查了物理陳雄老師和化學(xué)龔勛老師的教案作業(yè)，高度贊揚(yáng)陳雄老師認(rèn)真?zhèn)湔n聽課批改試卷。建議龔老師多關(guān)注學(xué)科教研工作群，葉主任及時(shí)發(fā)布公共資源，合理高效利用已有資源進(jìn)行二次備課，加工，方能更高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，沒有二次痕跡，沒有一份是老師根據(jù)學(xué)情自己編輯的試題，我怎樣比別人做得更好？學(xué)生掌握好的要?jiǎng)h除，學(xué)生沒有透徹的要反復(fù)訓(xùn)練，教師有自己的思想，整合資源，兼顧學(xué)情，才能比別人做得更出色！ 楊主任了解到徐校長(zhǎng)的頂層設(shè)計(jì)，學(xué)科教研主任分析了問題，指出了方向，我們教務(wù)處一班人將引導(dǎo)全體教師精準(zhǔn)發(fā)力，精細(xì)落實(shí)，問題和建議是我們努力的方向。用了力，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和把握落實(shí)的力度，才能到達(dá)終點(diǎn)。均分、及格率和低控率指引我們教育必須面向全體學(xué)生。進(jìn)步就是好成績(jī)，努力就是好學(xué)生。改變教師認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)秀學(xué)生的頑固思想，提高認(rèn)識(shí)，以免出現(xiàn)放大效應(yīng)，真正找準(zhǔn)背后的價(jià)值取向。形式和效益齊頭并進(jìn)，集體備課，二次備課，鎖定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，均分必將撐起厚實(shí)！ 在不樂觀的情況下，實(shí)現(xiàn)低位增長(zhǎng)是我們的目標(biāo)。徐校長(zhǎng)得到啟示：常規(guī)性檢查作業(yè)有待改進(jìn)，目標(biāo)需要更高，高效備課，二次備課，教師的精力真正落實(shí)到教學(xué)上，更加重視中等學(xué)生和學(xué)困生將是我們今后努力的方向。<div><br></div> 全體赤中人：當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下笑看少年舒展身體，潔凈的校園里常聞一聲聲老師好；當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候；當(dāng)我們和學(xué)生們?cè)谛@里敞開胸襟促膝長(zhǎng)談的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)诠?jié)日收到學(xué)生溫馨祝福很問候的時(shí)候；當(dāng)我們看待學(xué)生明顯進(jìn)步的時(shí)候；我們體會(huì)到付出后的歡樂，這是教師獨(dú)有的歡樂！赤中教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，這些年，我們都不容易，但我們深信不論從專業(yè)上還是精神上，我們都收獲滿滿！我們也看到了光芒，也感受到了溫暖，這就是我們追逐月亮的意義！<div><br><div><br></div></div> <p>為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覑鄢嘀羞@片土地深沉……</p>