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記錄“京師好老師生命成長營”學習(一)

瀟瀟

記錄第一天 <p>  忘不了2020年10月15日那天接到的通知讓我參加國培師德培訓的短信,揉了揉眼睛,趕緊打開郵箱確認了一下,真的是北京師范大學給我發(fā)來的通知,激動不已的我趕緊請示、回復。</p> <p> 期盼已久的11月4日報道的日子來到了,這是我第一次一個人坐飛機,所以早早起床向延吉朝陽川機場趕去。從太陽初升到夕陽西下,從飛機到地鐵再到公交,為了做好防護,我一天沒摘口罩,一天沒吃沒喝但依然神采奕奕!</p><p> 北京師范大學,我終于來了!</p> <p>  美麗的校園,是一座中式現(xiàn)代氣息下的山水書院園林,處處散發(fā)著書香的氣息,一走進校區(qū),我就被它的風格吸引住了。</p> <p>  走進公寓,在志愿者老師的幫助下登記完畢,迫不及待來到我的宿舍,認識了來自上海的非常年輕可愛的一位高三的老師,似乎沒有過渡,我們一下子就熟了,但是由于我一天沒吃東西了,沒有等她就一個人來到食堂吃起晚餐來,還非常幸運地認識了四位來自不同省份的優(yōu)秀教師。</p> <p>  晚飯后,第一天線上“相見歡”開始了,為接下來的學習做好準備,能與19個省份優(yōu)秀的教師在這里相遇,向他們學習,我真的是太幸運了!</p> 記錄學習第一天 <p>  2020年“京師好老師生命成長營”第25期今天開班了!我的內(nèi)心無比激動,這是我第一次參加師德培訓者研修項目,第一天的學習,我如同一個小學生一樣汲取著中華文化知識,品味著中華文化涵養(yǎng)師德的內(nèi)涵和《論語》中蘊含的好老師的標準!品讀中華經(jīng)典,是這個時代的補課!</p><p> </p> <p>  在氣質非凡的主持人崔欣老師的主持下,大家齊聲誦讀經(jīng)典《禮記·大學》中拉開帷幕,全場肅立、端書、誦讀,那種對傳統(tǒng)文化的崇敬被激發(fā)出來,直接將我?guī)虢?jīng)典之中,說不出來的感覺,卻很是神圣,我喜歡這種感覺!</p> <p>  首先我們欣賞了舞蹈劇《何為第一等事》,用舞蹈+誦讀的形式向我們展示了“何為第一等事”?“當讀書,做圣人耳”!</p> <p>  上午是教育部師德師風建設基地(北京師范大學)負責人、北京師范大學中華文化教育研究院院長王文靜教授的專題講座《中華文化涵養(yǎng)師德》。她的講座讓我發(fā)自內(nèi)心的感受到了“讀圣賢書,如飲上游水”。</p><p> 中華經(jīng)典——一本可讀幾千年的書。</p><p> 品讀中華經(jīng)典——一個時代的補課。</p> <p>  王教授從習近平總書記提出的“立德樹人”說起,新時代師德師風建設,是關乎全社會人心教化的大問題,是一個“四兩撥千斤”社會治理大方案,可現(xiàn)實工作中常??吹浇處煹穆殬I(yè)倦怠,更談何爭做“四有好老師”呢?</p> <p>  今天聽了王文靜院長的講座,我豁然開朗起來,她總結了中華傳統(tǒng)文化的精髓就是中華美德;中華文化涵養(yǎng)師德的根本目的是“學以成人”;中華文化涵養(yǎng)師德的最要處是“可使內(nèi)心境界日新”;新時代教師要通過“四維明道 五課貫通”來學習中華文化;中華文化涵養(yǎng)的三大途徑是“心上用功 學思踐悟 內(nèi)圣外王”;中華文化涵養(yǎng)師德的基本遵循“信”與“誠”。</p> <p>  當前師德師風建設面臨的問題和挑戰(zhàn)就是不能觸動真情實感,無法引起內(nèi)心共鳴,想要改變這一切,唯有“文化涵養(yǎng)師德”才能向下扎根,高速成長,一個人最終只能靠自己才能變成有德之士!</p><p> “心即理,知行合一,致良知”,中華經(jīng)典中的智慧能凈化我們的內(nèi)心,品讀經(jīng)典可以讓我們真正達到內(nèi)化于心,外化于行!</p> <p> 下午齊聲誦讀經(jīng)典《論語·學而》后,我們迎來了全國政協(xié)委員、中央前組織部副部長王秦豐教授的專題講座《〈論語〉與好老師》。</p> <p>  王教授從“五?!崩砟睢⒕尤烁?、教育思想、好老師四個方面娓娓道來,將《論語》中的道理與我們的生活實際相聯(lián)系,從工作、生活各方面教給我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,并深入淺出地向我們講解了《論語》與好老師的聯(lián)系,讓我深刻領悟了“仁義禮智信”的含義。</p><p> </p> <p>  要做個好老師必須先有愛,愛是宇宙間最基本的能量,是人生成功的第一要素;好老師要做一名君子,崇仁、遵禮、好學;要懂得教學規(guī)律,盡己所能;要教書與育人并重,培養(yǎng)學生樹立遠大的志向、正直的品格和感恩的心!</p> <p>  一天的學習結束了,收獲滿滿,也更加感受到了自己的渺小與不足,需要學習的太多了!</p><p> 看著群里來自各個省份老師們的心得體會,我再一次受教了,忍不住將自己的感受用美篇記錄下來,也將成為我今后學習的目標,“學為人師,行為世范”,今后我要將傳統(tǒng)文化精髓與日常教育教學相融合,不斷提升自己的文化涵養(yǎng),為成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師而努力。</p> 校園留念 <p>  感謝來自上海的室友為我專業(yè)的拍攝。</p>

老師

中華文化

涵養(yǎng)

師德

經(jīng)典

學習

中華

論語

品讀

誦讀