<p>很多家長很擔(dān)心自己的孩子不和其他的孩子一起玩？其實(shí)這個(gè)用擔(dān)心，因?yàn)楹⒆雍蛣e人一起玩分三個(gè)階段，也有四個(gè)階段的說法。Solitary play (獨(dú)自一個(gè)人玩）；Parallel play (平行游戲）；associative play (聯(lián)合游戲), Cooperative play（合作游戲）。聯(lián)合游戲和合作游戲，都是開始和別人一起合作了，只不過聯(lián)合游戲是參與者，而合作游戲主要是主導(dǎo)者，所以我就把它們放在一起了。</p><p>先說第一階段，solitary play獨(dú)自一個(gè)人玩, 這是孩子發(fā)育的初期階段，大致在2歲之前的年齡段。在孩子兩歲之前的意識里，世界是我和媽媽的，而且媽媽和我是一體的，所以這個(gè)年齡段的寶貝，是獨(dú)行俠，獨(dú)來獨(dú)往，基本很少去參與甚至是觀看其他孩子。她/他們會根據(jù)自己的視線去探索和發(fā)現(xiàn)自己世界里的事物，基本很少受到別人的影響，而且沒有物權(quán)意識。看到他想要的東西就去拿，不想要了，就隨手扔，有點(diǎn)像狗熊掰棒子。所以如果你家寶寶大概在這個(gè)年齡段，沒有和別人一起玩的表現(xiàn)和行為，都是正常的。家長最好不要強(qiáng)迫孩子和別人一起玩，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓孩子在自己準(zhǔn)備好的時(shí)候再去和別人玩。</p><p>再說第二個(gè)玩的階段parallel，這個(gè)階段一般發(fā)生在兩歲以后到3歲半左右。2歲的時(shí)候，寶寶們意識到，這個(gè)世界除了自己和媽媽還有其的“人類”，而且，媽媽和自己是兩個(gè)分開的個(gè)體。這個(gè)年齡的寶寶開始注意周圍其他的孩子，TA會觀看，模仿其他孩子，但是很少打擾對方。就算是兩個(gè)人坐在一張桌子玩，也是你玩你的，我玩我的，隨時(shí)從對方那里模仿自己以前不會或是沒發(fā)現(xiàn)沒有探索到的東西。對孩子來說也是最好的一種學(xué)習(xí)方式，在玩中學(xué)習(xí)，在模仿中學(xué)習(xí)。做為父母呢，這個(gè)時(shí)候，可以坐下來在孩子旁邊玩，但是不打擾，讓孩子從你玩的過程中學(xué)習(xí)。這個(gè)年齡階段是大致情況，每個(gè)孩子的發(fā)育情況不同，所以在年齡劃分也會稍有不同。</p><p>最后一個(gè)玩的階段cooperative play，一般在孩子3歲或是3歲半以后，這種情況就會經(jīng)常發(fā)生了。TA們在這個(gè)年齡段一般會有自己固定的朋友，他們想展示自己，開始享受和別人一起合作的樂趣。他們會一起做游戲，一起編故事，一起過家家等等，從剛開始的參與型，到后來的主導(dǎo)型。很多成人的領(lǐng)導(dǎo)能力，策劃能力，創(chuàng)新能力，想像能力以及溝通在這個(gè)時(shí)候初露頭角。在西方的育兒理論上，他們認(rèn)為孩子在五到六歲之前所要學(xué)習(xí)的是如何玩，如何學(xué)習(xí)并使用自己的各個(gè)身體部位以及身體的協(xié)調(diào)能力，如何與別人合作，分工，以及溝通。學(xué)習(xí)知識則是上學(xué)以后的事情。</p><p>養(yǎng)孩子是一個(gè)漫長的過程，父母要有足夠的耐心，多給孩子時(shí)間，去成長，去探索，去嘗試，要傾聽孩子的步伐，少讓孩子跟著你的腳步。</p><p>孩子的三個(gè)玩的階段就聊完了，請大家留言，你們所關(guān)心的話題，我們下期可以一起討論。</p>