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文山春蕾幼兒園“金秋十月,金色童年”自然生活特色文化活動

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<p>  陳鶴琴先生說:“大自然、大社會都是活教材”,生活即教育。秋天是多彩而豐收的季節(jié),處處都蘊(yùn)涵著教育的契機(jī)。秋季收獲各種蔬菜、瓜果、糧食等秋收活動對農(nóng)村的孩子來說非常之熟悉,但對于城市的孩子來說很困難,幼兒園內(nèi)的小農(nóng)場、果園,為幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、操作的空間,是幼兒活動的一方土地、一個世界,它們蘊(yùn)含著豐富的教育資源。通過蔬菜、瓜果、糧食等教育資源,滲透到幼兒園教學(xué)的五大領(lǐng)域中,貫穿整個特色活動。</p><p> 文山春蕾幼兒園于2020年11月6日開展“金秋十月,金色童年”自然生活特色文化活動,讓幼兒體驗農(nóng)民秋季收獲的喜悅,感受農(nóng)民種植、培育的辛苦,體驗科學(xué)探索活動的樂趣。</p> <p>  本次活動分為9大區(qū)域,分別是農(nóng)場親子種植體驗區(qū)、陶藝體驗區(qū)、科學(xué)實驗區(qū)、作品展示區(qū)、農(nóng)作物展示區(qū)、知識搶答區(qū)、寫生區(qū)、角色扮演區(qū)、品嘗區(qū)。9個區(qū)域同時開放,活動開始后家長帶寶貝玩轉(zhuǎn)各個區(qū)域,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中樂?</p> <p> 農(nóng)場親子種植體驗區(qū)</p><p> 小農(nóng)場種植是我們幼兒園的一大特色,讓家長和孩子親身參與田間勞動,了解農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦,感受糧食的來之不易。</p> <p>孩子們都想動手試一試,挖地,種菜,澆水??</p> <p>爸爸媽媽,我會澆水了呢??</p> <p>奶奶帶著寶寶一起除草?</p> <p> 陶藝體驗區(qū) </p><p><br></p><p> 小朋友在家長的帶領(lǐng)下,制作杯子、樹葉、花……</p> <p>咱們陶藝區(qū)可受歡迎啦??老少皆宜,奶奶和寶寶都喜歡玩泥巴呢??</p> <p>寶寶可認(rèn)真了??</p> <p>  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng) ,家長和小朋友們的作品出爐啦??好不好看不重要,重要的是讓孩子和家長體驗制作的快樂,回憶玩泥巴的童年時光??</p> <p> 科學(xué)實驗區(qū)</p><p> 科學(xué)實驗區(qū)可有趣啦!家長和寶貝們用杵棒舂、榨汁機(jī)榨取植物(水果)中的色素,用過濾網(wǎng)過濾后,進(jìn)行簡單的印染。此外,孩子們在家長及老師的指導(dǎo)下,堿水煮,刷子刷等方式,提取樹葉中的葉脈,感受科學(xué)實驗的神奇魅力??</p> <p> </p> <p>  孩子們忙得不亦樂乎</p> <p>  看,寶寶制作了一個印染作品,很棒吧??</p> <p> 知識搶答區(qū)</p><p><br></p><p> 孩子們在爸爸媽媽的幫助下,搶答自然科學(xué)小知識,在有趣的游戲過程中學(xué)會科學(xué)知識,答對4題還能獲得老師贈送的小禮物??呢!</p> <p> 農(nóng)作物展示區(qū)</p><p> 通過家長贈送,老師收集的方式,收集到很多農(nóng)產(chǎn)品??家長帶著孩子們近距離觀看、觸摸,讓孩子更直觀的了解農(nóng)作物,拓寬孩子的認(rèn)知能力。</p> <p> 美食品嘗區(qū)</p><p> 在品嘗區(qū)里,老師為孩子準(zhǔn)備了八寶粥、紅薯、玉米、花生、面包、花米飯、水果等豐富多樣的美食,孩子吃得可開心啦??</p> <p> 戶外寫生區(qū)</p><p><br></p><p> 爸爸媽媽帶著孩子們在戶外寫生,畫幼兒園美麗景色,畫小朋友喜歡的動植物……</p> <p> 角色游戲區(qū)</p><p><br></p><p> 這是最受歡迎的區(qū)域之一,老師用海綿紙、膠泥等材料,制作了一串串逼真的“烤串”、“水果”,“燒烤店”、“早點店”開業(yè)啦!孩子們在烤“燒烤”、賣“燒烤”;做“米線”賣早點,捏“蔬菜”等等,爸爸媽媽跟著孩子們一起玩“過家家”??</p> <p> 作品展示區(qū)</p><p> 通過近兩個星期的準(zhǔn)備,孩子們和爸爸媽媽一起制作出一幅幅精美的種子作品,行成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景,充分體現(xiàn)了爸爸媽媽與孩子們豐富的想象力,超強(qiáng)的動手能力??很棒哦,繼續(xù)加油??</p> <p>  本次活動,讓孩子們走進(jìn)自然,觀察生活,感受秋天豐收與美好的喜悅,對秋天產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)探究的興趣,培養(yǎng)幼兒觀察、想象、創(chuàng)造等各方面的能力,感受“春生夏長、秋收冬藏”的自然規(guī)律,同時也激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。</p><p><br></p><p>   大自然是孩子生動的課堂,生活是孩子最好的教育。家長和孩子們一起欣賞秋之美景,感受秋之氣息,體會秋之收獲,領(lǐng)略秋之風(fēng)采。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>

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