<p> 師恩浩蕩，刻骨銘心</p><p><br></p><p> 一一深切緬懷恩師丁官林先生</p><p> 文/勁草</p><p> 庚子年公歷十一月六日(農(nóng)歷九月二十一日)凌晨，原禮元初中校長(zhǎng)丁官林先生沒(méi)有抵擋住病魔的肆虐，他安然地走了，走完了人生的最后路程。</p><p> 當(dāng)日的下午，13時(shí)35分，在“同窗好友”群中，看到王社會(huì)同學(xué)發(fā)來(lái)了一個(gè)震驚的消息：“深切悼念丁官林老師！?? ?? ??”</p><p> 哦，我們的丁老師因病去世了！</p><p> 我好一陣反應(yīng)不過(guò)來(lái)，思緒萬(wàn)千，飄回到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心里還期待著明年正月初七的相聚呢……</p><p> 從禮元初中校辦發(fā)的訃告上看到丁老師是1951年2月生，屈指數(shù)數(shù)今年七十歲。按官方如今將年齡段劃分的界線看，七十歲剛剛步入老年，不算年紀(jì)太大，突然離世，讓他的學(xué)生們感到莫大的失落和難過(guò)。逝者如斯，更多遺憾，播種在老朋友、老學(xué)生中間。那是怎樣用言語(yǔ)難以形容的一種感受啊……</p><p> 歲月縫花，縫不盡丁老師對(duì)我們絲絲縷縷的牽掛和教導(dǎo)。還記得初識(shí)他時(shí)，他站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅正經(jīng)的聲音對(duì)大家保證，只要有他在，這個(gè)班的旗就不會(huì)倒。于是，他每天早晨逼著大家跑早操；為感冒生病的同學(xué)買來(lái)藥品；帶領(lǐng)大家享受食堂的“小美好”。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗌嫌卸鄠€(gè)同學(xué)頑皮搗蛋不思學(xué)習(xí)，他總是生氣地說(shuō)我們是他帶的最差的一屆學(xué)生，可他從未放棄過(guò)我們。他擔(dān)心我們的身體，擔(dān)心我們的情緒，擔(dān)心著我們的未來(lái)。依稀記得，四十年前在初中三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)的那次，他帶領(lǐng)我們班同學(xué)搞了一次戶外活動(dòng)，我曾極力想爬上那堵高墻?？晌业男囊恢痹阝疋竦靥?，我怎么也沒(méi)有辦法越過(guò)心中的那道坎。于是我躲在一邊，不敢上前。他見了，走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“看好了?！蔽颐銖?qiáng)抬起頭，看見他嗖嗖兩下子，就從墻底一躍，踩著石頭，跳到了墻的頂端。我只是呆呆地望著他，仿佛他遙不可及。</p><p> 后來(lái)，他教導(dǎo)我，無(wú)論面對(duì)什么困難 ，什么不可能完成的任務(wù)，都要盡自己最大的力量去完成它。承蒙他的教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了很多的挑戰(zhàn)。我覺(jué)得他似乎有一種魔力，可以帶我完成許多任務(wù)?，F(xiàn)在，我才明白，不是他有魔力，而是他在用畢生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們不斷成長(zhǎng)，成才。老師啊，這些我們都看在眼里，也都記在心里。</p><p> 時(shí)光執(zhí)筆，寫不盡他對(duì)我們絲絲縷縷的管教。我們一直都想對(duì)他說(shuō)，其實(shí)他很“過(guò)分”，他總是發(fā)成堆成堆高質(zhì)量的卷子，美其名曰“享受”；他總會(huì)在風(fēng)雨交加、冰雪降臨的時(shí)候，催我們“日夜兼程”，不準(zhǔn)滯留宿舍；他還會(huì)編一些很無(wú)厘頭的理由來(lái)?yè)嵛看蠹沂涞男摹＿€有呢，教室后門的玻璃為什么被同學(xué)們糊上了紙？那是因?yàn)榭匆娝肮砉硭钏睢钡囟阍谕饷嫱悼矗瑖樀煤笞劳瑢W(xué)不敢去開后門。他還喜歡在班上找那么幾個(gè)學(xué)習(xí)好的且遵守紀(jì)律的男同學(xué)或女同學(xué)當(dāng)作“小偵探”，暗地里登記搗蛋的、不思學(xué)習(xí)的學(xué)生名字找把柄，等到適合的機(jī)會(huì)再拿出來(lái)“教訓(xùn)”一把，他還喜歡動(dòng)不動(dòng)就在課堂上講思想政治，然后整個(gè)教室周圍都可以聽見他怒吼昏昏欲睡同學(xué)們的聲音。這些，時(shí)過(guò)了幾十年我們都還記著呢。</p><p> 流年潑墨，染不盡他絲絲縷縷變白的頭發(fā)。他在變老，自己卻不肯面對(duì)，年過(guò)四十多歲的他會(huì)帶著一群“小鮮肉”在舞臺(tái)上尬舞，也總在重復(fù)著自己曾熱血過(guò)的青春；他不肯接受同學(xué)們的幫助，然后一個(gè)人提著一大桶在食堂里燒開的水氣喘吁吁地灌進(jìn)教室后面的保溫桶里，供學(xué)生們飲用；他會(huì)挺著一個(gè)啤酒肚和男生們打藍(lán)球，嚇得男生們直接把球扔給他；他會(huì)訓(xùn)斥我們的萎靡不振，也會(huì)為了班級(jí)的榮譽(yù)而不服老地赤膊上陣。老師，這些，我們都記著呢。</p><p> 由于教師獨(dú)特的身份，劉慈欣在《鄉(xiāng)村教師》中把教師形容為文明傳遞的代際載體；韓愈稱之為“傳道受業(yè)”的“道”的存續(xù)人。教師的任務(wù)是高尚的，他們是靈魂的工程師，三尺講臺(tái)鑄國(guó)魂。在歷史與時(shí)代賦予的責(zé)任之下，大多數(shù)時(shí)候教師需要板起面孔，“行為世范”，與學(xué)生構(gòu)成“授道”與“受道”、管理與被管理的關(guān)系，這也是丁老師與其他老師一樣可親可敬的同時(shí)，可畏可怖的原因。</p><p> 但是，在教育任務(wù)之外，師生之誼卻有更廣的內(nèi)涵。教師們?cè)谏鐣?huì)賦予的光環(huán)之下亦是有著血肉之軀、有著喜怒哀樂(lè)的個(gè)體。同我們學(xué)生一樣，丁老師也會(huì)有失誤，他有時(shí)也會(huì)沖動(dòng)，甚至犯錯(cuò)誤，這是人之常情，可以理解。正因?yàn)槿绱?，使得現(xiàn)實(shí)生活中師生情誼，平添了幾分純粹和真實(shí)。這份純粹與真實(shí)，雖然不同于親情，但有時(shí)勝似親情。“一日為師，終身為父”是學(xué)生們對(duì)丁老師真誠(chéng)的景仰和純真的情感依戀的生動(dòng)寫照。它不同于友情，卻有“良師、益友”的親切。也正是這份純粹的、由長(zhǎng)期共處產(chǎn)生的理解，由人格熏陶生發(fā)出的情感交融搭建起來(lái)的那份“你們?cè)僮x讀書”的懇切，那份“我再看看你們”的自然流露出的精神依戀。</p><p> 原禮元高中歷屆畢業(yè)的學(xué)兄、學(xué)姐們和禮元初中畢業(yè)的學(xué)弟、學(xué)妹們以及我們這一屆許多同學(xué)等，雖然畢業(yè)離校多年，但是一部分學(xué)子仍然與丁老師保持著書信、電話和后來(lái)的微信聯(lián)系；丁老師起初關(guān)心我們的婚姻大事、工作和生活情況，后來(lái)我們都結(jié)婚生子，老師同樣也惦念著老學(xué)生們的子女的讀書、工作和學(xué)習(xí)情況！</p><p> 丁老師為人師表，才華橫溢，在講臺(tái)上站了一輩子，桃李滿天下?！拔迨烀钡奈覀儯仓皇撬麑W(xué)生中的一小部分。</p><p> 他從教育崗位起跑，在教育崗位倒下。負(fù)荷過(guò)重，積勞成疾。</p><p> 是一種什么力量，讓一百多名學(xué)生獲悉他去世的噩耗，不約而同冒著寒氣騎著電動(dòng)車，開著小汽車從幾十里的鄉(xiāng)村、幾百里的省城趕往醫(yī)院見他最后一面？</p><p> 是一種什么情感，讓學(xué)生深夜為他守靈在身邊？</p><p> 天上多了一顆星，我們少了一位好老師。</p><p> 瀟瀟秋雨，是上蒼為老師哭泣；綿綿情思，是大地在為老師送行。</p><p> 丁老師，他曾工作、戰(zhàn)斗在禮元這塊熱土上，為禮元的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了他美好的年華和聰明才智，留下了他值得記載的一頁(yè)。作為一個(gè)生命的個(gè)體永遠(yuǎn)離去了，但是他“學(xué)高為師，身正為范”的精神被永遠(yuǎn)地珍藏著，黨記著他，禮元人民記著他，全縣的廣大教育工作者也會(huì)永遠(yuǎn)懷念他，他的名字也會(huì)銘刻在所有被他教過(guò)的學(xué)生們的心里，銘刻在所有認(rèn)識(shí)他的人的心里！</p><p> 感謝曾遇見過(guò)他，在我們最好的青春里！</p><p> 丁老師永遠(yuǎn)活在我們心中。</p><p> 愿老師安息！</p><p><br></p><p> 2020年11月11日</p><p><br></p><p>(丁官林老師簡(jiǎn)歷：丁官林，男，1951年2月生，中共黨員，大專學(xué)歷；1969年3月在聞喜縣禮元文典學(xué)校任民辦教師；1975年調(diào)聞喜禮元高中任教，1976年轉(zhuǎn)為公辦教師；1980年聞喜禮元高中撤銷改為禮元初中，任初中語(yǔ)文教師，教導(dǎo)主任，1991年任禮元初中校長(zhǎng)；2002年退居二線，任校級(jí)督學(xué)。</p><p> 他從教40年，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)刻苦，勵(lì)志敬業(yè)，為黨的教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。曾發(fā)表《抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量》《閱讀教學(xué)之本一一讀》等論文多篇。1995年獲縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，1990年獲聞喜縣政府“紅旗校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)和運(yùn)城行署“實(shí)施義務(wù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；1998年獲聞喜縣政府“實(shí)施義務(wù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；2000年獲聞喜縣委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，2010年退休。“簡(jiǎn)歷”來(lái)源于《文典村志》，由禮元初中語(yǔ)文教師海燕老師提供；美篇中的圖片、視頻以及圖片和視頻的相關(guān)文字均有厚重師者魏崇實(shí)先生提供，在此深表感謝！??????????????)</p> <p>丁老師:期待著，等疫情過(guò)后，放放心心的聚會(huì)、見面。不曾想，這，竟成為永遠(yuǎn)......</p><p>天，不隨人愿。</p><p><br></p><p>丁老師，您是我們的好老師！</p><p>你的音容笑貌永存。您德高望重，千古垂青！</p><p><br></p><p>(原聞喜禮元高中五班秦彩鳳同學(xué)的悼詞)</p><p><br></p><p>原聞喜禮元高中教師、丁官林先生的同事丁菊枝老師、魏崇實(shí)老師敬獻(xiàn)的花圈</p> <p>我們懷著十分沉重的心情，深切悼念，我最敬愛(ài)的丁官林老師一一與世長(zhǎng)辭！[流淚]說(shuō)走就走，天不長(zhǎng)眼！學(xué)生表示沉痛的哀悼！[流淚]在此衷心祝愿老師:一路走好！安息吧?。。流淚][流淚][流淚]您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在學(xué)生們的心中?。?！[流淚][流淚][流淚]</p><p><br></p><p> (原聞喜禮元高中九班楊引旗同學(xué)的悼詞)</p> <p>時(shí)任山西大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、教授張?zhí)旌缤瑢W(xué)為丁老師敬獻(xiàn)的花圈</p> <p>丁老師的庭院</p> <p>原禮元高中五班程自親同學(xué)提供她保存多年的丁官林老師帶領(lǐng)禮元高中籃球隊(duì)赴聞喜縣參加比賽獲獎(jiǎng)?wù)掌?lt;/p> <p>1978年原禮元高中九班任課教師與班干部合影留念</p> <p>原禮元高中九班畢業(yè)近四十年后聚會(huì)合影</p> <p>丁官林老師在聚會(huì)上發(fā)言</p> <p>聚會(huì)時(shí)丁老師與魏崇實(shí)老師及全體女生合影留念</p> <p>聚會(huì)時(shí)丁老師與全體男生合影留念</p> <p>原禮元高中九班畢業(yè)近四十年后丁老師與部分學(xué)生重游雞公嶺校區(qū)合影留念</p> <p>原禮元高中五班程自親同學(xué)還特意唱了一首《好人一生平安》深切表達(dá)對(duì)丁老師的祝福；原禮元高中五班群中，同學(xué)們獲悉丁官林老師去世的噩耗后，紛紛在群里微信留言達(dá)三十九條，沉痛悼念恩師丁官林先生，愿先生一路慢行，走好！因數(shù)量較多，沒(méi)有再一一列出，望學(xué)兄、學(xué)姐們諒解為盼！????????????</p> <p>丁官林先生的愛(ài)子丁利民同志的祭文《沉痛哀悼我親愛(ài)的父親》</p>