<p> 在經(jīng)歷了兩天的名校觀摩后。我們?nèi)w教師又重新走回了課堂，繼續(xù)聆聽專家講座。</p> 創(chuàng)新科技，育樹成才 <p> 上午，由劉萬慶專家?guī)碇v座《創(chuàng)新教育與科技競(jìng)賽 》。</p> 創(chuàng)新教育 <p> 劉萬慶老師從十個(gè)方面闡述了優(yōu)秀教師的十大修煉，幫助教師們學(xué)習(xí)如何去應(yīng)對(duì)自身、教學(xué)、學(xué)生、課堂等多方面的問題，讓我們學(xué)習(xí)到了如何通過加強(qiáng)對(duì)自身的修煉成為一名優(yōu)秀教師。</p> <p> 幽默風(fēng)趣的語言與豐富的經(jīng)驗(yàn)，博得了各位老師的陣陣掌聲。</p> 科技競(jìng)賽 <p>學(xué)?？萍继厣ㄔO(shè)</p><p>1 為什么要打造學(xué)?？萍继厣?lt;/p><p>2如何打造學(xué)?？萍继厣?lt;/p><p>3科技課程介紹</p> <p>科學(xué)小發(fā)明</p> <p> 科技創(chuàng)新教育不僅是為了符合新時(shí)代的需求，更是為了將孩子們培養(yǎng)成一批走向世界的現(xiàn)代人，未來是屬于這些新生的希望。</p> 不忘初心，方得始終 <p> 下午由龍燕專家?guī)碇v座《教師職業(yè)生涯規(guī)劃和管理》</p> <p> 龍燕老師從五個(gè)方面展開了課程。</p> <p> 在熱身活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師們圍繞著主題進(jìn)行了熱烈的討論。</p> <p> 來自廬山市的胡玉華老師，上栗縣的胡艷豐老師，彭澤縣的付庭勝老師向我們分享了自身的經(jīng)歷。</p> <p> 龍燕老師更是從其他名師經(jīng)歷以及自身經(jīng)歷來談?wù)撟鳛橐幻處?，我們?cè)撊绾稳ヒ?guī)劃自己的職業(yè)生涯。從而做新時(shí)代的“四有”老師。</p> <p> 整堂課讓我們對(duì)自身職業(yè)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來也有了更堅(jiān)定的方向，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了在我們的人生路上有良師、益友，這些人或事可能會(huì)影響著我們的一生，是他們使我們堅(jiān)持，執(zhí)著的走著教書育人這條路，不忘初心，方的始終。</p> 小結(jié) <p> 每次聽完各位專家的課程，總有一種受益匪淺的感覺，這個(gè)社會(huì)任何事物都處在一個(gè)不斷變化的過程，對(duì)于我們新時(shí)代的老師來說，我們更需要適應(yīng)時(shí)代的變革，不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)化自我。愿每位老師都能成為更好的自己。</p> <p>編輯：黎琦</p><p>審核：冷文英</p><p>簽發(fā)：冷文英</p>