<p> 2020年11月12日上午，昌圖縣教師進修學校小教部舉辦的小學英語學科“核心素養(yǎng)下語篇教學策略”教學觀摩會在實驗小學雙語學校成功召開。</p> <p> 昌圖縣教師進修學校小學教研部姚佰東主任、英語教研員倪桂云老師、數(shù)學教研員王李曼老師、愛學習外語學校張暢校長及全縣43所小學的領導和英語學科骨干教師，共計百余人參加此次教研會。我校劉亞春校長、王瑛琦副校長攜全體教學領導和英語教師全程陪同參會。</p> <p> 本次會議由教師進修學校英語教研員倪桂云老師主持。</p> 課堂教學展示 <p> 昌圖縣實驗小學雙語學校鄭偉老師執(zhí)教《Unit 9 What's the weather like today ?》，整節(jié)課以課標為導向，讓學生掌握關于天氣的詞語和核心句子，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，堅持循序漸進的原則，讓學生在情境中體驗、合作和交流，充分發(fā)揮了學生的主體性，不僅提高了學生綜合語言運用的能力，培養(yǎng)了學生的人際交往智能，更體現(xiàn)了“核心素養(yǎng)下語篇教學策略”的教學宗旨。</p> <p> 亮中小學胡洋老師執(zhí)教《Unit 5 It's my skirt.》，課堂氛圍輕松有趣，老師能充分利用學生的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習興趣，讓學生的學習能力和學習品質得到進一步優(yōu)化。</p> 說課環(huán)節(jié) <p> 鄭偉老師以新課程標準為依據(jù)，結合教學目標和學生年齡段特點從教材分析、學情分析、教法學法、教學流程以及板書設計五大方面進行說課，思路清晰，語言流暢。</p> <p> 亮中胡洋老師也對自己執(zhí)教的《Unit 5 It's my skirt.》進行了說課和反思。隨后，倪桂云老師為兩位老師做出了詳細點評，并為大家做了《核心素養(yǎng)下小學英語學科語篇教學策略的思考》的專題講座。</p> 外教微課展示 <p> 雙語學校外教Pat老師和Bernard老師標準的發(fā)音、幽默的教學模式，為學生創(chuàng)設了輕松愉悅的英語學習環(huán)境，營造了輕松活潑的課堂氛圍，兩位老師在課堂教學中注重培養(yǎng)并激發(fā)學生的學習興趣，教學過程中使用的非語言交際行為較豐富，他們表情夸張，面帶微笑，喜歡與學生用目光交流，他們以別具一格的教學風格及思維方式，從而更加吸引學生的注意力，使學生全身心投入課堂，更加輕松自信的表現(xiàn)自己。</p> <p> 最后，教師進修學校小教部姚佰東主任為此次觀摩會做出了精彩的總結，讓大家更加明確了今后的英語教學努力方向，這對英語教育改革乃至全面深化課程改革、推進素質教育產(chǎn)生了積極而又深遠的影響。</p>