官橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)?；顒?dòng)展風(fēng)采 家校攜手促發(fā)展美友20551779 <p> 座落于歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的北辛文化發(fā)祥地的官橋鎮(zhèn)中心小學(xué) ,馬宏圖校長(zhǎng)上任以來(lái)，秉承“尚禮興學(xué)”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造“誠(chéng)信明禮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),“彬彬有禮、循循善誘”的教風(fēng)，和“知書(shū)達(dá)禮、博學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，積極搭建家校平臺(tái)，為了辦官橋人民滿意的特色教育，更好的促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，帶領(lǐng)全體師生，在開(kāi)拓創(chuàng)新的教育新征程上，奏響了“德馨滿園，書(shū)香滿園”的和諧樂(lè)章。</p><p> </p> <p> </p> <p> 一.家長(zhǎng)"心"體驗(yàn)，學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，彰顯特色。</p> <p> 1.新生入隊(duì)儀式展風(fēng)采。</p> <p> 2.四至六年級(jí)孩子的"慶國(guó)慶 迎中秋"演講比賽，展示了孩子們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)之情。</p> <p> 3.大課間眼保健操后，全體師生校園集合跑操，集合迅速，步伐一致，整齊劃一，形成了校園內(nèi)獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。（活動(dòng)剪影）</p> <p> 4..秉承"尚禮興學(xué)"的辦學(xué)目標(biāo)，為了達(dá)到"一個(gè)也不能少"的育人目標(biāo)，學(xué)校注重心海引航。</p><p> ★在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)、老師們踐行了這一點(diǎn)，任何情況都不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。如果發(fā)現(xiàn)因種種原因而導(dǎo)致出現(xiàn)心理傾向的孩子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)老師、班主任、學(xué)科老師們便形成合力，愛(ài)心接力，對(duì)孩子循循善誘進(jìn)行耐心溝通交流，溫暖撫慰，有這方面心理傾向的學(xué)生家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)與學(xué)校積極配合，這樣，孩子在大家的合作共育下，能漸漸被溫暖感化、脫離困境，逐漸融入群體快樂(lè)學(xué)習(xí)。</p> <p> ★家校攜手，家長(zhǎng)不再溺愛(ài)，孩子不再依賴，快樂(lè)融入校園。</p><p> 一 新一年級(jí)女孩，因父母太溺愛(ài)，非父母陪伴著才進(jìn)校入班安心學(xué)習(xí)，不然就哭鬧不停、不在學(xué)校上課。為了切實(shí)落實(shí)"一個(gè)都不能少"的育人目標(biāo)，也為了排解家長(zhǎng)因平時(shí)過(guò)于溺愛(ài)孩子而造成的煩憂。校長(zhǎng)馬宏圖了解原因后，先俯身與孩子悉心溝通交流，讓孩子從心里慢慢懂得，讓媽媽爸爸陪伴著才入校入班學(xué)習(xí)不好，要和同學(xué)們一樣背著書(shū)包自己進(jìn)學(xué)校上學(xué)才是好孩子，老師同學(xué)們才喜歡。馬校長(zhǎng)還與女孩的父母多次單獨(dú)交流，家長(zhǎng)積極配合，保證做到生活上在家不再溺愛(ài)她，讓孩子情感上慢慢不再依賴父母，能漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立?？?，女孩現(xiàn)在離開(kāi)父母后，看到校園有紙片，能主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾桶了，多好的孩子呀！相信，家校共同努力，女孩一定能徹底克服對(duì)父母的依賴，每天能自己獨(dú)立背著書(shū)包，快樂(lè)入校入班學(xué)習(xí)的！</p><p> 可見(jiàn)，家校共育，心海引航，多么重要！</p><p> </p> <p> 5.學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)，深入民心、深受家長(zhǎng)支持?？?，我們的學(xué)科老師在按照學(xué)校課后服務(wù)課程安排，認(rèn)真、耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。當(dāng)天按規(guī)定布置的家庭作業(yè)，學(xué)生在課后輔導(dǎo)時(shí)都能輕松完成，解決了放學(xué)后到家，家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔導(dǎo)難的問(wèn)題。減輕了家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)，有效提升了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。（剪影）</p> <p> </p> <p> </p> <p> ……</p> <p> 二.墻壁會(huì)說(shuō)話，風(fēng)格各異。</p><p> 彰顯領(lǐng)導(dǎo)、老師智慧及孩子們聰明才智的校園文化氛圍，家長(zhǎng)們欽佩夸贊！</p> <p> 1.少先隊(duì)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)。</p> <p> 2.普通話知識(shí)宣傳推廣。</p> <p> 3.官橋地域文化歷史名人故事引領(lǐng)。</p> <p> 4.不忘國(guó)恥，銘記歷史。</p> <p> 5."十大名校"鼓勵(lì)并激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。</p> <p> 6.雷鋒精神、事跡激勵(lì)，學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。</p> <p> 7.珍愛(ài)生命，預(yù)防疾病知識(shí)宣傳。</p> <p> 8.學(xué)生繪畫(huà)展風(fēng)采。</p> <p> 9.班主任寄語(yǔ)鞭策鼓勵(lì)，學(xué)生學(xué)習(xí)成果精彩紛呈。</p> <p> 10.心理咨詢知識(shí)溫暖引航。</p> <p> 11教師基本功作品為校園文化氛圍增色添彩。</p> <p> 三. 學(xué)校秋季質(zhì)量檢測(cè)考務(wù)會(huì)上，馬宏圖校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)檢測(cè)期疫情防控也要時(shí)刻準(zhǔn)備著！考試期間必要時(shí)立即啟用《秋季質(zhì)量檢測(cè)應(yīng)急預(yù)案》，抓實(shí)抓牢！</p><p><br></p> <p> 1.學(xué)校疫情防控用品準(zhǔn)備充足，時(shí)刻處于疫情防控的備戰(zhàn)狀態(tài)。</p> <p> 2.學(xué)校疫情防控工作每天常態(tài)化，彰顯了學(xué)校疫情防控工作精細(xì)化管理。</p><p> ★教室內(nèi)外</p> <p> ★ 早上的學(xué)校大門口</p> <p> ★ 下午學(xué)校大門口</p> <p> ★.校園內(nèi)師生健康防控。</p><p> 看，我們疫情檢測(cè)組組長(zhǎng)朱秀芳主席，平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)師生身體不適，都是這么做的。</p> <p> ★.家長(zhǎng)監(jiān)考員按照學(xué)?？紕?wù)要求，入校門測(cè)體溫檢、出示健康碼、佩戴口罩、填寫入校時(shí)間等相關(guān)信息?？紙?chǎng)門口消毒后入考場(chǎng)認(rèn)真監(jiān)考。</p><p> </p><p> </p> <p> 3.市教體局、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視、很關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)代表來(lái)參與學(xué)校監(jiān)考活動(dòng)，滿意度測(cè)評(píng)給予學(xué)校很高評(píng)價(jià)。</p> <p> 4.檢測(cè)結(jié)束，家長(zhǎng)滿意而歸。</p><p> 家長(zhǎng)們深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的確在用"心"為孩子們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)樂(lè)園，都在用愛(ài)做教育！孩子們?cè)谶@樣溫暖的大集體中，一定能刻苦學(xué)習(xí)、充分發(fā)揮特長(zhǎng)，陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的！家長(zhǎng)們一致認(rèn)為:把孩子交給學(xué)校真的既放心又安心！</p><p>對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理非常滿意！都欣然留下了寶貴的意見(jiàn)和建議。</p> <p> 在各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和官橋人民的關(guān)注和大力支持下，在全體老師們的共同努力下，家校攜手同心，相信，我們官橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，一定能在嘗試中創(chuàng)新、開(kāi)拓中進(jìn)??！一定能在謹(jǐn)防疫情的前提下，共創(chuàng)讓官橋人民滿意的特色教育！官橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，一定能在薛國(guó)故城綻放異彩！</p> 學(xué)校官橋家長(zhǎng)孩子學(xué)習(xí)家校疫情老師防控中心小學(xué)