<p> 2020年11月9日至11日，江西省初中英語優(yōu)秀教學(xué)課例展示交流活動在婺源朱子中學(xué)隆重舉行。我、徐美蘭、王利平、王沙沙和焦瑤五位教師有幸參加了此次觀摩活動。本次比賽共有來自全省的13位教師參加，另外還有幾百來位來自全省各地的觀摩教師，可謂是一場英語教師們的視聽盛宴了，看了各位賽課教師及示范課教師的精彩課堂、聽了江西省教研員溫愛英老師的精彩點評，讓我們受益匪淺。</p> <p> 本次賽課分為三個年級：七、八、九年級，賽課內(nèi)容分別圍繞第七單元《How much are these socks?》、《Will people have robots?》、《Teenagers should be allowed to choose their own clothes.》展開，分為5課時，聽說課、語法課、閱讀課及寫作課。</p> <p>一、注重學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)</p><p> 英語情境的創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造一個輕松而又愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而使學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)中去。來自新余四中的郭子琦老師設(shè)計了自己的服裝店Fiona’s Clothes Store，并邀請學(xué)生來當(dāng)銷售員幫她在雙十一期間創(chuàng)佳績。郭老師通過創(chuàng)設(shè)爭做好的銷售員的情境，將整堂課串在一起，自然流暢！</p> <p>二、注重活動前的準(zhǔn)備</p><p> 不論是聽說課、閱讀課還是寫作課，聽前、讀前、寫前的活動都起著非常重要的鋪墊作用，為接下來的聽、讀、寫更好地服務(wù)。每位賽課教師都設(shè)計了充分的聽前、讀前、寫前的活動，使學(xué)生能更好地進(jìn)入聽、讀、寫活動。比如在來自宜春市宜陽學(xué)校的姚瀅教師的聽說課上，我們看到了姚老師是如何開展聽前活動的。她引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片以獲取信息，通過觀察圖片上的人物行為來推測他們此時的心情，為接下來的聽力活動做好鋪墊。</p> <p>三、注重課堂聯(lián)系生活實際 </p><p> 英語課堂聯(lián)系生活實際，能使學(xué)生更好地參與課堂，也能使學(xué)生充分認(rèn)識到英語這門語言是用來運用的，是可以在現(xiàn)實生活中使用的?；叵脒@13位賽課教師的課堂，有設(shè)計10年變化的生活導(dǎo)入活動，有設(shè)計將購物活動與現(xiàn)實生活中的雙十一聯(lián)系起來的操練活動，有設(shè)計通過觀看視頻，學(xué)生學(xué)會用英語砍價的拓展活動等等，這些活動無一不與現(xiàn)實生活相關(guān)，既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能更好地讓學(xué)生知道如何運用英語進(jìn)行現(xiàn)實的交流。</p> <p>四、注重國際視野的培養(yǎng)</p><p> 學(xué)習(xí)英語，不應(yīng)該只是掌握英語知識，更要深入的了解異國文化與社會，這樣才能夠讓學(xué)生在理解和包容的基礎(chǔ)之上學(xué)會如何尊重來自不同文化背景和國家的人。令我印象深刻的，來自于南昌東湖區(qū)陽明學(xué)校的杜穎妮教師上的一堂示范課，她在呈現(xiàn)了聽課的學(xué)生做家務(wù)的情況圖后，繼而呈現(xiàn)美國學(xué)生做家務(wù)的情況，并與之進(jìn)行對比，讓學(xué)生了解了中美學(xué)生在做家務(wù)活方面的差異，再通過視頻的觀看，讓學(xué)生意識到做家務(wù)的重要性。教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。</p> <p>五、注重生活元素的滲透</p><p> 回想這些賽課教師及示范課教師的精彩課堂，使我印象深刻的還有課堂中生活元素的滲透。郭子琦教師將游戲元素引入課堂，通過“節(jié)奏大師”的操練活動，課堂立刻變得活躍起來，激發(fā)了學(xué)生的操練興趣。來自贛州第九中學(xué)的肖媛教師將當(dāng)下十分流行的直播間運用在課堂上，使課堂變得生動有趣。而來自景德鎮(zhèn)一中的汪斌教師則用日常生活中的微信朋友圈和QQ空間的文字動態(tài)引入新課，將課堂與實際生活拉近。</p> <p> 在活動的最后，省教研員溫愛英老師做出了精彩點評，并公布了比賽結(jié)果。</p> <p> 聽課記錄?</p> <p> 此次課例現(xiàn)場展示活動為我們英語教師提供了學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，我感悟頗多，可謂受益匪淺。在今后的教學(xué)工作中，我會多觀摩優(yōu)秀教學(xué)視頻，多向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐，努力成為一名優(yōu)秀的英語教師！</p>