諸師引領(lǐng)，越來越強(qiáng)一一廣東省教育廳.世行貸款村小教師全科能力提升第三階段跟崗培訓(xùn)（化州.體育2組）

xingzi

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我說：“名師引領(lǐng)，有如神助”。 廣東省教育廳.世行貸款村小教師全科能力提升第三階段跟崗培訓(xùn)寫了兩篇跟崗日志，均從全局出發(fā)，這一期，我不再“雨露均沾”，只寵我的團(tuán)隊(duì)。?? 現(xiàn)在，請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：朱越強(qiáng)名師工作室 還有我的組：化州.體育2組隆重登場(chǎng)?????????? 從2020年11月2日至11月21日，我們化州體育2組在朱越強(qiáng)導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加為期19天的跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。為了引導(dǎo)我們?nèi)绾紊虾眯W(xué)體育課，從體育教學(xué)組織形式到體育課堂調(diào)控、體育教學(xué)的注意事項(xiàng)……，朱越強(qiáng)導(dǎo)師帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)對(duì)我們多方位指導(dǎo)、還給我們提供了很多有用的東西，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓我們這組來自化州村小的體育“小白”越來越強(qiáng)。 人格魅力，折服我心 行萬里路不如跟隨名師的腳步！今天，我要隆重地介紹我們化州體育2組的跟崗導(dǎo)師：朱越強(qiáng)???????????????????????????????????????????????? 朱越強(qiáng)  ：研究生學(xué)歷，從教20年，中小學(xué)高級(jí)教師，廣州市天河區(qū)柯木塱小學(xué)教導(dǎo)主任，現(xiàn)任廣州市天河區(qū)教育局體育專干。廣東教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)第三屆會(huì)員并擔(dān)任教育行政督導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)委員，首批廣東省高等學(xué)校與中小學(xué)校師資互聘千人計(jì)劃成員，廣州市基礎(chǔ)教育名教師工作室主持人，廣州市中小學(xué)體育教研會(huì)理事，廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)科骨干教師培訓(xùn)及廣州市北部山區(qū)鎮(zhèn)體育學(xué)科帶頭人培訓(xùn)主持人。 我的跟崗名師朱越強(qiáng)老師，是一位暖男型的體育老師。 朱老師的人格魅力，折服我們小組成員的心。第二期技能實(shí)操培訓(xùn)中，朱老師是我們的體育老師，傳授我們花式跳繩技巧。那時(shí)的我們已感受到朱越強(qiáng)老師的獨(dú)特的人格魅力。他謙遜真誠(chéng)、和藹可親、平易近人、熱情又風(fēng)趣幽默，令我們感到可親又可敬。 再見朱越強(qiáng)老師是11月10日，他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)給我們展示體育公開課《折返跑》、巜花樣跳繩》。朱老師一如初見時(shí)平易近人，和藹可親，沒有一點(diǎn)兒架子。 朱越強(qiáng)導(dǎo)師還未帶團(tuán)隊(duì)來給我們展示體育示范課前，他已經(jīng)通過微信把很多與小學(xué)體育相關(guān)的理論知識(shí)發(fā)送給我們自行學(xué)習(xí)，為我們解惑。同時(shí)在微信群里請(qǐng)我們發(fā)送所在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所圖片，要求我們回答：假如我們擔(dān)任體育課的話，最擔(dān)心的是什么？ 在體育研討會(huì)上，朱越強(qiáng)老師將我們的擔(dān)心一一撫平，還傳授我們有些實(shí)用的知識(shí)，如：農(nóng)村小學(xué)場(chǎng)地簡(jiǎn)陋怎么操作？體育教案怎么寫……觀摩課結(jié)束后，他又把熱身操、跳繩訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)花式表演等視頻發(fā)到Q群里，讓每位同學(xué)共享資源，學(xué)有所用。 工作繁忙的朱老師常常放棄周末假期，網(wǎng)上為我們反復(fù)修改教案，聽梁劍同學(xué)說課…～ 接下來，請(qǐng)?jiān)僖詿崃业恼坡暁g迎我們體育指導(dǎo)老師：賈艷超老師??????????????????????????賈艷超：?碩士研究生，2011年7月畢業(yè)于廣州體育學(xué)院體育教學(xué)專業(yè)，9月入職黃埔區(qū)廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)任教體育，任教期間多次承擔(dān)區(qū)公開課，異地教學(xué)課，送教下鄉(xiāng)展示課等，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；錄像課多次榮獲區(qū)二三等獎(jiǎng)；撰寫了多篇論文，并榮獲市區(qū)一二等獎(jiǎng)，發(fā)表論文多篇，參與了多項(xiàng)課題的研究。17年加入天河區(qū)龍洞小學(xué)，并有幸成為朱越強(qiáng)名師工作室一員，課堂教學(xué)水平和教研水平得到了更大的提升。  11月10日，賈超艷老師在同源小學(xué)給我們展示了一節(jié)非常具有實(shí)效性的體育示范課。她那標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，和親的教態(tài)，靈動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，超強(qiáng)的課堂調(diào)控能力折服我心。她那山東女子特有的豪爽，我很是喜歡?? 團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步 這個(gè)看似斯斯文文的書生是我們組長(zhǎng)：李桂才同學(xué)。??????????你們別被他斯文的外表欺騙了。????他可是籃球場(chǎng)上的猛將，學(xué)校的中流砥柱，我們組的“定海神針”。?? 李桂才組長(zhǎng)，是全組的靈魂人物，在體育組開展研磨課程中，既要和多方溝通研磨體育課所需，確定教具學(xué)具，還要集合全體組員備課、修改教案、磨課等。有“定海神針”在，我們無驚過??。 你看，他經(jīng)常偷偷找梁劍同學(xué)開小灶呢，探討體育展示課的各個(gè)環(huán)節(jié)?? 代表我們組到天河區(qū)龍洞小學(xué)上體育展示課的是梁劍同學(xué)。 梁劍同學(xué)是只老笨鳥（他說的）??，但絕對(duì)是先飛的老笨鳥。你看??他在展示課前虛心向朱越強(qiáng)導(dǎo)師請(qǐng)教，向同組學(xué)員學(xué)習(xí)交流；在學(xué)習(xí)過程中，不斷反思，不斷總結(jié)，努力提升自己。常常一個(gè)人在宿舍里反復(fù)模擬上課流程，學(xué)習(xí)示范動(dòng)作。 在這短短三個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,以李桂才為組長(zhǎng)，組員：陳小杏  梁劍  鄒文林  黃桂芬五位學(xué)員形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。大家在學(xué)習(xí)上、生活上互相照顧，互相幫忙，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間，無論輪到哪位學(xué)員上課，無論是上常態(tài)課還是展示課，我們都是這樣群策群力，不遺余力。有的幫忙修改教案，有的幫忙準(zhǔn)備教具學(xué)具，有的幫忙查找資料，有的幫忙構(gòu)思動(dòng)作……大家團(tuán)結(jié)一致，互相鼓勵(lì)，互相幫助，大家在互助中共同進(jìn)步，共同提高，收獲良多。 我們白天步履匆匆忙著聽課、評(píng)課、研討、寫聽課記錄、寫研討筆記；吃完晚飯趕緊回宿舍寫跟崗日記、編寫教案；晚上，我們抓住黑夜的光影，聚在一起備課、磨課。 群策群力，集體備課，小組交流，修改教案，構(gòu)思動(dòng)作，練習(xí)上課流程…… 線上磨課 每周僅有一天的假期也是積極備課，磨課。 我們不斷總結(jié)反思，加強(qiáng)自身的教育實(shí)踐能力，增加梁劍同學(xué)的教學(xué)高度。 尤記得集體磨課的星期天，梁劍同學(xué)說為了增強(qiáng)本組的凝聚力，豪請(qǐng)我們組員到廣外飯?zhí)么蟪粤艘活D。?????? 我們組的凝聚力比520膠水還強(qiáng)勁呢。到天河區(qū)龍洞小學(xué)展示的體育示范課，融合了全組成員的智慧與汗水。請(qǐng)吃，只是害羞的梁劍同學(xué)的一個(gè)托詞。?? 專業(yè)引領(lǐng)，助我成長(zhǎng) 11月16日，我們走進(jìn)朱越強(qiáng)名師工作室團(tuán)隊(duì)成員任教的學(xué)校一一廣州市天河區(qū)龍洞小學(xué)，進(jìn)行體育課展示課前的磨合，并對(duì)小學(xué)體育課堂進(jìn)行研討。 梁劍同學(xué)的體育課初體驗(yàn)。初生牛犢其實(shí)有點(diǎn)怯場(chǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)以及課堂調(diào)控能力差強(qiáng)人意?? 朱越強(qiáng)導(dǎo)師帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，還有龍洞小學(xué)體育組的領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真觀課，并作詳細(xì)的記錄。 一眾體育名師們有一雙專業(yè)的慧眼，我們?cè)隗w育課上需改進(jìn)的地方，他們一清二楚?????? 我說：“希望你們狠狠地說出我們?cè)隗w育課上需要改進(jìn)的地方，這樣我們才有進(jìn)步。” 名師們沒有狠狠地說，只是面帶笑容，用我們聽得懂的話語(yǔ)+動(dòng)作示范將一節(jié)體育課的教學(xué)要領(lǐng)一一講解。內(nèi)容包括隊(duì)形隊(duì)列，老師示范，動(dòng)作技巧，游戲設(shè)計(jì)……～ 看，導(dǎo)師和學(xué)員作筆記多么認(rèn)真 諸師指引，越來越強(qiáng)?? 看圖?? 這是一次跟崗實(shí)踐成果匯報(bào)。朱越強(qiáng)名師工作室十分重視，開通了直播通道，現(xiàn)場(chǎng)直播。 直播+錄播大師?? 我們的組長(zhǎng)李桂才同學(xué)親自擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)音響師。?? 我們是堅(jiān)強(qiáng)的后盾? 梁劍同學(xué)從一位默默無聞的農(nóng)村教師一下子躍升為網(wǎng)紅級(jí)別，居然開直播體育課。??壓力之大，可想而知???? 不過，有壓力才有動(dòng)力！優(yōu)秀永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備并且努力進(jìn)取的人！ 梁劍同學(xué)在朱越強(qiáng)名師工作室諸位名師的熱心指導(dǎo)、引領(lǐng)下，完成了化繭成蝶的蛻變。從那個(gè)忐忑混亂的體育“小白”變成了越來越強(qiáng)的體育老師！ 梁劍同學(xué)教態(tài)自然親切，注意了教法的運(yùn)用，注意了以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，注意了在學(xué)生的訓(xùn)練中，如何梯進(jìn)式練習(xí)，如何有針對(duì)性指導(dǎo)及指導(dǎo)方法的多樣性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅學(xué)習(xí)的課堂氣氛，多留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，使他們樂學(xué)、自學(xué)、勤學(xué)。?????? 匯報(bào)課結(jié)束后，朱越強(qiáng)名師工作室的諸位名師和在場(chǎng)聽課的老師紛紛給梁劍同學(xué)點(diǎn)贊??。諸位名師說：“士別三日自當(dāng)刮目相看，進(jìn)步很大！”龍洞小學(xué)的教導(dǎo)主任贊嘆道：“數(shù)學(xué)老師第一次上體育展示課便有此成效，我們這些體育專業(yè)的老師飯碗快不保了?！?lt;/p> 梁劍同學(xué)的進(jìn)步，朱越強(qiáng)名師工作室的諸位體育老師看到了，龍洞小學(xué)的老師也看到了，但還需繼續(xù)加油的地方也看到了。專注、專業(yè)的朱越強(qiáng)老師在梁劍同學(xué)課程結(jié)束后，又偷偷地給梁劍同學(xué)傳道解惑了！得此名師，怎能不越來越強(qiáng)？！?????? 結(jié)語(yǔ) “欲達(dá)高峰，必忍其痛；欲想成功，必有其夢(mèng)；欲戴皇冠，必承其重”。 要成為名師工作室主持人，必是承擔(dān)了很多很多的責(zé)任，承受了很多很多不為人知的壓力，經(jīng)歷了很多很多比我努力的時(shí)光，邁出了很多很多勇敢的步伐。我，一名普普通通的村小教師，沒有遠(yuǎn)大的鴻鵠之志，但也有努力的目標(biāo)：爭(zhēng)取讓我所在的農(nóng)村小學(xué)早日“脫貧“，推向全科發(fā)展的素質(zhì)教育，拉近城鄉(xiāng)孩子的教育差距。為了這個(gè)目標(biāo)，我們非常珍惜這次提高自己實(shí)踐能力的跟崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，積極參加美音體聽課評(píng)課研討活動(dòng)，更新教育理念，不斷提高教育的技能，掌握聽課的藝術(shù)、備課的技巧和評(píng)課的要素等，促使自己能夠快速的成長(zhǎng)。在世行貸款村小全科教師能力提升跟崗學(xué)習(xí)中，廣東省美音體二十幾位名師的展示課以及研討會(huì)為我注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神上的享受，讓我飽享了高規(guī)格的教學(xué)教育盛宴。我在思想上得到了洗滌，教學(xué)理念上得到了革新，教學(xué)技能有明顯的提高和轉(zhuǎn)化。我們從美音體優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識(shí)技能，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去。