<p> 不積跬步無以至千里,為推進雙鴨山市普通高中英語新課程改革,引領(lǐng)廣大一線的初高中英語教師更好地實現(xiàn)初高學段的銜接和新舊教材的銜接,更好地落實新課標精神,促進培養(yǎng)和發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng),2020年11月16日,由中學教育研培部主任、英語學科教研員魏建平帶隊,全縣共24名九年級英語學科教師參加了雙鴨山市教育和體育局舉辦的雙鴨山市初高學段銜接英語課堂教學觀摩研討會。</p> 各位教師不遲到、不早退,認真遵守考勤紀律,積極參會并進行現(xiàn)場簽到。 <div style="text-align: center;"><b>一、示范課展示</b></div> 來自雙鴨山市第三十二中學的李雪松老師和雙鴨山市第一中學的李宏亮老師,為我們展示了兩節(jié)精彩生動的示范課。<br> 雙鴨山市第三十二中學李雪松老師講授的Will books be replaced by the Internet? 一課,課堂活動題型多樣,呈現(xiàn)了實用為主,貼近考試,以讀促寫的特點。 雙鴨山市第一中學李宏亮老師講授的At one with nature Understanding ideas Longji Rice Terraces一課,是一節(jié)純閱讀課,沒有太多的聽說寫的內(nèi)容,整節(jié)課把學科素養(yǎng)和文化品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。 <div style="text-align: center;"><b>二、示范課評課</b></div> 精彩的示范課后,兩位做課教師簡單的講述了授課思路,然后由天津南開區(qū)高中英語教研員,英語正高級教師,外研社教材輔導專家王祿榮對兩節(jié)課進行了點評。她對兩位老師的展示課給予了高度的贊揚。她表示李雪松老師語言功底扎實,課堂組織能力強;李宏亮老師尊重教材,敢于創(chuàng)新。兩位老師都能夠很好的利用閱讀課先速讀再細讀的教學模式,來開展教學,為我們呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的課堂。<br> <h3 style="text-align: center"><b>三、專家講座</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 展示課點評后,王祿榮專家關(guān)于基于新課程的備課與上課,潛心備課、用心教學——初高中“一條龍”英語教學與實踐的思考這一話題,進行了講座。她表示,教師高濃縮把教材用活,才能真正讓學生減負。她從黨的教育方針、“四新”大背景、普通高中英語課程標準的主要內(nèi)容、具體目標、教材性質(zhì)與特點、指向?qū)W科核心素養(yǎng)的英語學習活動觀、初高中英語課程的“銜接”、“大集備”、基礎(chǔ)句式、句子種類等多個方面,深入淺出了為我們進行了一場精彩的講座。</span></div></h3> 講座過程中,每位教師都能夠勤于思考,并認真撰寫了學習感悟。 <div style="text-align: center;"><b>四、總結(jié)點評</b></div> 會議的最后,市教師發(fā)展學院副院長于華進行精彩的總結(jié)和點評。她首先對兩位做課教師給予了高度的肯定及贊揚并表示感謝。她表示初高中英語銜接也是一直研究的一個科研課題,今天能夠以觀摩研討會的形式呈現(xiàn),受益匪淺。前沿的教育理念和嚴謹務實的精神,一直是我們所追求的,希望各位教師接下來多思考,多總結(jié),靜下心來教書,潛下心來育人!<br> 此次初高學段銜接英語課堂教學觀摩研討會為我們今后搞好初高中英語、新舊版銜接提供了清晰的思路和有力的支持,也為我們今后的教學工作指明方向。我們定將不忘初心,攜手共進,開啟初高學段英語課堂教學的新征程!