<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">江川區(qū)大街小學(xué)與通?？h秀山小學(xué)共同開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)</b></p><p> 為了提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)有效形式，11月18日，大街小學(xué)與秀山小學(xué)開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的“同課異構(gòu)”校際研討活動(dòng)。通?？h教體局副局長(zhǎng)王長(zhǎng)貴全程參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)中，高大小學(xué)白琴老師和大街小學(xué)龔娜老師以同一課題《清平樂(lè).村居》為內(nèi)容分別上了一節(jié)語(yǔ)文展示課；四街小學(xué)趙薇老師和大街小學(xué)岳雪艷老師以同一課題《數(shù)學(xué)廣角——推理》為內(nèi)容分別上了一節(jié)數(shù)學(xué)展示課；秀山小學(xué)周文娟老師和大街小學(xué)楊星星老師以同一課題《Unit 4 My home Part A Let’s learn 》為內(nèi)容分別上了一節(jié)英語(yǔ)展示課。</p><p><br></p> <p> 王長(zhǎng)貴在點(diǎn)評(píng)中指出:相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，六位老師以過(guò)硬的專業(yè)水平和精湛的教學(xué)技藝盡情的展示了自己的教學(xué)風(fēng)格，以及對(duì)所教授內(nèi)容個(gè)性化的理解和引導(dǎo)，教學(xué)過(guò)程亮點(diǎn)紛呈，課堂氣氛活躍，給聽(tīng)課老師們都留下了深刻的印象。</p> <p> 在交流研討活動(dòng)中，六位主評(píng)老師暢所欲言，暢談自己在本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)中的收獲和啟發(fā)。大家還就課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，氣氛熱烈。</p> <p> 大街小學(xué)校長(zhǎng)白帆發(fā)表激情演講: 本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，為兩校教師搭建了一個(gè)互相交流教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)。無(wú)論是對(duì)于執(zhí)教者還是聽(tīng)課者，都受益匪淺，達(dá)到了同課異構(gòu)的目的?！皟尚：献鲾⒂颜x，同課異構(gòu)展風(fēng)采”，大街小學(xué)還將會(huì)與秀山小學(xué)創(chuàng)新合作途徑，為教師們提供教學(xué)交流研討的平臺(tái)，推進(jìn)兩校之間的教學(xué)研討走向縱深，實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享，共同進(jìn)步。</p> <p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px;">反思</b></p><p> 教師要提高課程的整合能力，提高課堂效率，提升教學(xué)效果；課堂要帶給學(xué)生滿足感、愉悅感，通過(guò)點(diǎn)撥讓學(xué)生有進(jìn)步；作為老師，要盡量幫助每個(gè)學(xué)生做自己；教育是門慢藝術(shù)，要懂得停下來(lái)，關(guān)注孩子的收獲，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。</p>