<p> 為扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2020年11月18張汪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師在三樓會(huì)議室召開了2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期秋季質(zhì)量檢測分析會(huì)。 </p> <p>質(zhì)量分析會(huì)現(xiàn)場</p> <p> 會(huì)議由教導(dǎo)處渠主任主持。共分為三項(xiàng)議程：第一項(xiàng)議程渠主任對(duì)本次學(xué)校秋季質(zhì)量檢測的整體成績進(jìn)行分析。渠主任抓住語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法五門學(xué)科的優(yōu)秀率、合格率和平均分進(jìn)行細(xì)致分析，讓老師們真切意識(shí)到與同學(xué)科之間存在的差距。</p> <p>渠主任對(duì)學(xué)校整體成績進(jìn)行分析</p> <p> 第二項(xiàng)議程：各學(xué)科教師代表對(duì)本學(xué)科進(jìn)行分析發(fā)言。會(huì)前，各學(xué)科教研組長召集成員分別進(jìn)行了詳實(shí)，透徹的剖析并選出教師代表分別對(duì)此次考試進(jìn)行質(zhì)量分析，通過試卷命題、難易程度及學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析，對(duì)每個(gè)題的得分率及平時(shí)的教法、學(xué)法進(jìn)行交流改進(jìn)措施。分析非常透徹、到位，從中找出不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，為下一步改進(jìn)教學(xué)方法夯實(shí)了基礎(chǔ)。</p> <p>語文教研組進(jìn)行質(zhì)量分析</p> <p>數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行質(zhì)量分析</p> <p>英語教研組進(jìn)行質(zhì)量分析</p> <p>常識(shí)教研組進(jìn)行質(zhì)量分析</p> <p>語文教研組代表夏炎老師發(fā)言</p> <p>數(shù)學(xué)教研組代表殷奎奎老師發(fā)言</p> <p>英語教研組代表宋超老師發(fā)言</p> <p>常識(shí)教研組代表馬乾、黃娟娟老師發(fā)言</p> <p> 第三項(xiàng)議程：業(yè)務(wù)校長莊浩作重要講話。莊校長指出：教育質(zhì)量是學(xué)校生存之本，我們要努力提升教學(xué)質(zhì)量。第一，考試成績出來了，我們應(yīng)該進(jìn)行各種細(xì)致而有目的的分析，這是質(zhì)量分析的意義所在；第二，教師在“教與學(xué)”上應(yīng)多注意學(xué)生如何學(xué)。接著提出了幾點(diǎn)措施與看法：第一，成績要注重總體提高，激發(fā)學(xué)生的興趣、動(dòng)力、潛力；第二，注重課堂高效；第三，要注意分層訓(xùn)練，同時(shí)注意重點(diǎn)訓(xùn)練；第四，扎實(shí)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；第五，注重教授答題方法和技巧；第六，要在平時(shí)注重表揚(yáng)和批評(píng)。莊校長提出的幾點(diǎn)看法，就像指航燈，為老師下一步的教學(xué)工作明確了方向。 </p> <p> 最后，渠主任對(duì)教師提出了期許，每個(gè)班的任課老師們要牢牢抱成團(tuán)，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法，力爭向四十分鐘要質(zhì)量，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，在不斷地工作和學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到不足，取人之長，補(bǔ)己之短，以便在以后的教學(xué)中補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷地學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作方法。 </p>