角色百變 初心不改——武安市白沙小學(xué)“教師的一天”工作紀(jì)實武安市白沙小學(xué) <p style="text-align: center;">東方拂曉，夜色漸漸隱去。</p><p style="text-align: center;">6時30分，幾聲號響打破了校園的沉寂。</p><p style="text-align: center;">緊張、忙碌而充實的一天拉開了帷幕。</p><p style="text-align: center;">內(nèi)務(wù)指導(dǎo)、三餐陪護、衛(wèi)生督導(dǎo)……</p><p style="text-align: center;">不同的工作內(nèi)容，不一樣的角色體驗。</p><p style="text-align: center;">生活老師、服務(wù)生、保潔員……</p> <p style="text-align: center;">一、內(nèi)務(wù)指導(dǎo)</p><p> 起床、洗漱、內(nèi)務(wù)整理！迅速、整齊、保持安靜！伴隨著起床的鈴聲，值班教師早已守候在孩子們的身旁，男宿女宿，分工明確，宿舍水房，往來穿梭，邊巡視邊查看，邊詢問邊指導(dǎo)，直至全部到位。</p> <p style="text-align: center;">二、三餐陪護</p><p> 值班人員馬不停蹄，從宿舍轉(zhuǎn)戰(zhàn)食堂。維持秩序、調(diào)查菜品、光盤行動，每一個細(xì)節(jié)都不能松懈，每一個孩子都不許落下。一日三餐，餐餐如此。早餐要吃好、中餐要吃飽、晚餐要吃少，引導(dǎo)孩子們科學(xué)飲食，健康生活。</p> <p style="text-align: center;">三、衛(wèi)生督導(dǎo)</p><p> 早餐后，值日工作迅即啟動。教室、樓道和樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃；欄桿、墻裙和玻璃，樣樣擦洗。值周教師參與其中，時而示范，時而指導(dǎo)，時而督促，認(rèn)真檢查，及時通報。</p> <p style="text-align: center;">四、安全監(jiān)管</p><p> “提前三分鐘侯課”已成為白沙小學(xué)的多年來形成的好習(xí)慣。在學(xué)校網(wǎng)格化安全管理的大背景下，學(xué)校對正常的教學(xué)秩序?qū)嵭袩o縫隙管理。課前侯課、課間對接、課后送隊已成為白沙一道亮麗的風(fēng)景。</p> <p style="text-align: center;">五、集體備課</p><p> 風(fēng)采在課堂，功夫在案頭。白沙小學(xué)堅持集體備課，按照“個人初備——集體研討——修正教案——反思交流”的程序進行，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一測評。備課——永遠(yuǎn)是白沙辦公室不變的基調(diào)。</p> <p style="text-align: center;">六、智慧課堂</p><p> 老師們借助多媒體、電子白板、平板電腦等現(xiàn)代信息化裝備，充分選用互聯(lián)網(wǎng)資源，將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進行有效融合，精心打造自主開放、合作高效的課堂。讓每一節(jié)文化課都上出味來，讓每一節(jié)班會課都開出花來。</p> <p style="text-align: center;">七、實效教研</p><p> 每人至少一周聽兩節(jié)課，每組至少一周開展一次教研活動。一次活動至少解決一個問題，一學(xué)期至少打造10節(jié)優(yōu)課?！皹淞⒁粋€，影響一批，帶動一片”，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，推動教研組快速發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;">八、陽光運動</p><p> 每天一小時陽光大課間，包括廣播體操、足球操在內(nèi)的四項活動有序進行。班子成員在教師隊前領(lǐng)操，副班主任在學(xué)生隊前帶操，班主任在隊中巡回指導(dǎo)。示范引領(lǐng)和實地糾錯相結(jié)合，教師強身和學(xué)生健體同步伐，確保學(xué)生課間活動落到實處，取得實效。</p> <p style="text-align: center;">九、文明巡查</p><p> “說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”成為一種新風(fēng)尚。值班教師于課間分區(qū)域深入到學(xué)生中間，和學(xué)生一起開展“向不文明的言行說再見”行動，并把此項工作納入班級考核，日記錄，周總結(jié)，期末獎懲。</p> <p style="text-align: center;">十、執(zhí)教社團</p><p> 下午第三節(jié)課，孩子們歡呼雀躍地奔向各自的社團。老師們化身無所不能的“多面手”，和孩子們一起玩轉(zhuǎn)“第二課堂”。學(xué)初摸底、定期督導(dǎo)、階段展示，確保每一個孩子的興趣愛好都能有所提升。</p> <p style="text-align: center;">十一、晚修輔導(dǎo)</p><p> 晚上，孩子們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)；讀書、習(xí)字、看新聞。多項目交替進行，多科目自由選擇。學(xué)校統(tǒng)籌安排，教師輪流指導(dǎo)。</p> <p style="text-align: center;">十二、晚間執(zhí)勤</p><p> 晚上20:30，伴隨著晚休鈴聲響起，孩子們結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)，開啟了睡眠模式。宿舍樓里，值班老師仍然奮戰(zhàn)在工作崗位上，一次巡視、二次巡視……直至孩子們?nèi)堪踩蝗胨?lt;/p> <p style="text-align: center;">“百變”之美，彰顯師愛無疆，</p><p style="text-align: center;">別無所求，只為教學(xué)相長。</p><p style="text-align: center;">我們堅信，有了久經(jīng)磨礪的教師團隊，</p><p style="text-align: center;">白沙小學(xué)明天一定更加輝煌！</p> 教師白沙孩子指導(dǎo)備課課間內(nèi)務(wù)督導(dǎo)學(xué)生小學(xué)