<h3> 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。大雪紛飛的100中校園美得無以言表，室外雖然天氣寒冷，可是我們小學(xué)部的三樓會(huì)議室卻溫暖如春，這里演繹者100中小學(xué)語文人的嘔心瀝血，潛心鉆研的另一派風(fēng)景。</h3> <h3> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是提高教育水平最有效的途徑。為進(jìn)一步優(yōu)化語文教學(xué)研究，不斷提高教師教學(xué)水平，提升教師素養(yǎng)，2020年11月19日，烏市100中學(xué)依托教務(wù)處教科室由小學(xué)語文教研組牽頭組織全體小學(xué)語文老師在三樓會(huì)議室舉行了2020_2021學(xué)年度第一學(xué)期語文學(xué)科期中監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，分析會(huì)旨在將教與學(xué)的雙邊活動(dòng)提升的淋漓盡致。</h3> <h3> 首先，一年級(jí)代表馬寧老師就一年級(jí)的測(cè)試卷極其各大題的得分失分情況進(jìn)行了具體的分析。一年級(jí)的語文老師們特別強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中滲透拼音教學(xué)，使學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語拼音是非常重要的。</h3> <h3> 二年級(jí)邢麗麗老師針對(duì)試卷中孩子們錯(cuò)誤多的習(xí)題詳細(xì)分析，指出今后教學(xué)要繼續(xù)加大聽說讀寫訓(xùn)練，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)的重點(diǎn)。</h3> <h3> 小語低段教研組長(zhǎng)韓蓓老師代表三年級(jí)發(fā)言，她談到學(xué)生失分的情況時(shí)，特意講到學(xué)生的審題能力培養(yǎng)是關(guān)鍵。三年級(jí)老師都認(rèn)為在課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力，注意語言積累的靈活性。韓蓓組長(zhǎng)反思了小語低段教學(xué)中存在的問題，對(duì)今后努力的方向提出了新的要求。</h3> <h3> 四年級(jí)馬紅老師把全年級(jí)試卷中錯(cuò)誤較多的題拿出來研究分析，指出要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強(qiáng)培優(yōu)幫困及時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。</h3> <h3> 五年級(jí)劉紅玲老師談到要對(duì)專項(xiàng)訓(xùn)練題常抓不懈，指導(dǎo)學(xué)生做題的方法。<br> 老教師馬麗老師強(qiáng)調(diào)在今后的教學(xué)中我們要以學(xué)生為本，重在讓學(xué)生充分思考，積極表達(dá)，這樣才能不斷提高課堂教學(xué)效率。</h3> <h3> 六年級(jí)馬輝老師強(qiáng)調(diào)在以后的教學(xué)中要堅(jiān)持不間斷的閱讀，加強(qiáng)語感、語言表達(dá)的訓(xùn)練。馬輝老師認(rèn)為一份試卷不僅僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的反映，更是對(duì)教師教學(xué)方向的引導(dǎo)。她作為老教師鼓勵(lì)年輕的老師多鉆研教材，出試卷長(zhǎng)本領(lǐng)。</h3> <h3> 接下來，教研組長(zhǎng)馬萍老師充分肯定了各年級(jí)老師對(duì)于期中考試的細(xì)致入微的分析。她提出要總結(jié)檢測(cè)反映的問題，并有針對(duì)性地實(shí)施解決的策略，繼續(xù)嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作，強(qiáng)化字詞句篇的常態(tài)化訓(xùn)練，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。<br><br> 通過本次質(zhì)量分析會(huì)，每位老師都對(duì)自己教學(xué)工作有了更好的認(rèn)識(shí)，也明確了提高教學(xué)效率和質(zhì)量的努力方向。我們堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，向課堂要質(zhì)量，向課堂要素質(zhì)，向課堂要品質(zhì)，努力使教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階!</h3>