<p>十月一日國慶節(jié)的前夕,興安盟幼兒園大班組的孩子通過不同的形式,感知著中國文化????,每個人都表達著對祖國媽媽的愛。</p> 活動起 <p>小長假回來后,大一班的小朋友們之間紛紛向自己的小伙伴分享著自己的假期生活,一個個別提多開心了,但是頻率最高的一個詞就是“長城”。</p><p><br></p> <p>長城,是我國古代最大的軍事防御工程,自西向東綿延上萬里。那孩子們了解的長城是什么樣子的呢?????</p> 萬里長城第一繞 <p>分組啦,孩子們自發(fā)的分組,都想用自己的喜歡方式表達長城。</p> <p>插塑材料</p> <p>木質(zhì)積木</p> <p>畫一畫長城</p> <p>我覺得不像</p> 第二繞? 換材料 <p>我們換材料啦,</p> <p>大型積木遇到了問題,不像烽火臺,更像一個城堡,這可怎么辦呀!于是孩子們動用了他們的秘密力量。</p> <p>查閱資料。</p> <p>開始嘗試新的結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)。</p> <p>搭建結(jié)束,小建筑師們發(fā)現(xiàn)了橫梁不穩(wěn)的問題,紛紛說著自己的辦法。</p> <p>我們成功了,好開心。</p> <p>可是,小朋友們說長城是一條巨龍,可是這個卻像一條小蛇!</p> 第三繞 正式的搭建開始了 <p>通過我們的努力搭建,我們的長城終于竣工了,一切都是那么的美好。</p> <p>威不威武?大不大氣?漂不漂亮?</p> <p>我們也是有亮點的??</p> <p>這是殘破的長城,這才算原汁原味的長城。</p> <p>這是滾石裝置,敵人來了可以把敵人壓扁。</p> <p>內(nèi)個烽火臺都是有序號的呦。</p> <p>活動中,也涌現(xiàn)出一批小小領(lǐng)導人。</p> 第四繞 邀請 <p>長城竣工了,孩子對我說:“老師,我們的長城搭完了,我可以讓爸爸媽媽來參觀嗎?”于是我們的孩子開始了邀請爸爸媽媽的行動。</p> <p>制作邀請卡。</p> <p>邀請自己的爸爸媽媽。</p> <p>參觀開始啦</p> <p>就這樣,參觀長城的活動就告一段落了,當然我們的冒險之旅依然還在繼續(xù)。</p> <p><br></p><p>幼兒自發(fā)的討論與設(shè)計,讓我再一次對大班孩子的能力有了新的認識,從最初的自發(fā)分組,到后來的各種材料的嘗試,都能感覺到幼兒的各方面的發(fā)展,在全新的教育觀念下,培養(yǎng)孩子的自主探索的能力,鍛煉了想象力,表達能力,培養(yǎng)了合作意識,更多的發(fā)掘了孩子們潛在能力,這才是快樂的童年經(jīng)歷,當然,我們的活動遠遠沒有結(jié)束,一起期待吧!</p>