關(guān)注特殊兒童，情暖與愛同行

淡雅

這兒有這樣一群特殊的兒童，他們和正常兒童一樣活潑可愛、天真無邪，喜歡玩耍；他們和正常兒童一樣，是創(chuàng)造美好明天的天使。但是一些特殊的原因，讓他們承受著同齡兒童不該承受的東西。所以他們更需要陽光，更渴望我們社會上每個人的關(guān)愛。11月16日我們雙語學(xué)校幼兒園大班的八位班主任，在年級主任倪學(xué)文老師的帶領(lǐng)下，來到懷來縣特教學(xué)校，用我們自己的方式給這里的孩子們送上我們最真摯的關(guān)愛，讓他們在這初冬里，感受到溫暖。 　　此次活動應(yīng)該是大班的所有老師都參加，因為老師們上班時間與孩子們上學(xué)時間一樣，所以只能由班主任代表所有老師參加活動。原計劃我們要互動的班級是培智5班，可是因為5班的孩子出勤比較少，所以我們臨時換成了培智6班。不過這點(diǎn)小小的變動，對我們的活動絲毫沒有影響?？靵砜?！門上貼著四個女孩的照片，她們看起來很可愛哦！ 　　一進(jìn)門，我們被一陣爽朗的笑聲吸引了，她對我們的到來很是激動，跟我們的老師比愛心、抱一抱，還主動介紹自己。原來她有一個特別好聽的名字叫安婕。我們來的每一位老師都被安婕的熱情感動了…… 　孩子們好開心啊，她們一次又一次跟老師們比愛心，以此表達(dá)內(nèi)心的喜悅、激動。 　　老師們?yōu)楹⒆觽儙砹宋璧浮阈ζ饋碚婧每?。孩子們看的很認(rèn)真，偶爾也跟著手舞足蹈，開心極了！ 　　接著，黃麗敏老師帶著孩子們用棉簽做畫——梅花。 　　做畫之前先來活動活動手指吧！ 　　再背一背古詩——梅花。 　　梅花有幾個花瓣呢？黃老師帶著孩子們數(shù)一數(shù)。 　　黃老師在認(rèn)真講解如何用棉簽點(diǎn)梅花。 　　孩子們要做畫啦！老師們手把手認(rèn)真指導(dǎo)。 　　一幅幅精美的圖畫完成啦！漂亮嗎？孩子們好開心??！ 　　畫做完了，安婕小朋友要給我們跳舞，快來看一看吧！她的舞姿是不是很優(yōu)美？ 　　最后一個環(huán)節(jié)——送禮物。這些禮物是大班所有教師為孩子們準(zhǔn)備的，雖然不是很貴重，但卻承載著所有老師沉甸甸的愛。 　　孩子們還回贈了禮物哦！她們把親手做的梅花印畫送給了老師們?？?！安婕還親自寫上了自己的名字！真的很棒！ 　　短暫的一下午就這樣結(jié)束了，我們在孩子們依依不舍的挽留聲中，離開了特教學(xué)校。 　　此次活動，我們給孩子們帶來了歡樂和溫暖，也讓我們更加明白，還有許多這樣的孩子等著我們社會上所有有愛心的人去關(guān)心。 雖然我們離開了那些可愛的孩子們，但是心里卻一直放不下對她們的牽掛，讓我們祝福這些孩子們，祝福天下所有的殘疾兒童：有一個快樂的童年！有一個完美的人生！