<p> 初冬的天空高而深遠，雖寒冷，卻孕育著一片生機。11月20日，迎接著初冬的第一縷金色霞光，武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學校及素質(zhì)教育特色學校評估組專家張力平、彭漢橋、鄒倫海、高為、陳亞敏一行五人，在新洲區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室任革副主任、新洲區(qū)教育局督導(dǎo)室吳群喜主任和邾城街教育總支王寶霞干事、吳國華書記等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨新洲區(qū)問津第一小學，對學校教育現(xiàn)代化辦學情況進行評估驗收。徐紅詠校長帶領(lǐng)校委會成員熱情迎接各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來。</p> <p>一、視察參觀，展示優(yōu)美的問津校園</p><p> 初入校園，評估專家組實地察看了校容校貌，問津五位教師導(dǎo)游以飽滿的熱情和姿態(tài)，對學校校園環(huán)境、校園布局和校園文化進行了詳細地介紹和解說。</p> <p>二、進班聽課，呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的問津課堂</p><p> 九點十分，評估專家進班聽課，年輕的問津教師在近一年的專業(yè)教研培訓中快速成長，課堂教態(tài)親切自然，教學環(huán)節(jié)嚴謹有序，給專家組呈現(xiàn)了五節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的公開課。</p> <p>三、觀摩大課間，走進多彩的問津社團</p><p> 九點五十，問津校園開啟了陽光大課間和社團活動?！叭边\動有條不紊，爵士舞、羽毛球、籃球、乒乓球、跆拳道、“三情”美術(shù)社、合唱、啦啦操等17個豐富多彩的問津社團活動如火如荼，專家們看到了敬業(yè)、多才多藝的老師們，看到了快樂、興致盎然的孩子們！</p> <p>四、教師沙龍，聆聽暖心的問津故事</p><p> 社團展示之后，專家組領(lǐng)導(dǎo)來到學校三樓錄課室觀摩教師沙龍活動。新洲區(qū)融媒體主持人陳蓓和問津教師促膝而談。問津教師暢談著問津的暖心小故事，專家組成員聆聽著問津教師的育人事例，對這種小故事體現(xiàn)大情懷的活動予以了高度地評價！</p> <p>五、師生座談，了解問津的學習環(huán)境</p><p> 專家組就學校的校園管理、家校活動、學校教學規(guī)章制度和校園文化分別召開教師代表、學生代表、家長及社區(qū)代表三個座談會，并進行了問卷調(diào)查，三個座談會問卷調(diào)查滿意率均為100%。問津師生暢所欲言，既表達了對學校工作的充分滿意，也反饋了自己的意見和建議。</p><p>六、多方面測試，檢驗問津?qū)W子身心素質(zhì)</p><p> 專家組成員分別對問津?qū)W生進行體質(zhì)測試、視力測試、科學實驗操作檢測和信息技術(shù)能力測試，各項優(yōu)良率都達到了標準高度，這與問津一小一直以來全面開展促進學生素養(yǎng)提高的活動密不可分。</p> <p>七、驗收反饋，促進問津的再次成長</p><p> 經(jīng)過全面詳實的檢查評估后，吳群喜主任主持會議，評估組張力平組長就本次驗收情況進行了實事求是的反饋：</p><p>1、對問津一小辦學成績與經(jīng)驗的肯定</p><p> 問津一小辦學以來，學校工作扎實、辦學規(guī)范、管理科學、規(guī)劃到位；全校師生堅持現(xiàn)代化學校的價值取向，確立“秉持問津文化，辦影響未來的教育”的辦學理念，師生隊伍朝氣向上、生機勃勃，學校發(fā)展呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，學校的辦學水平和社會聲譽不斷提升。</p><p>2、對學校提出了指導(dǎo)性的意見與建議</p><p> 增強學校文化在辦學實踐中的問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向意識，在引領(lǐng)學校發(fā)展的同時，形成問津一小不可或缺文化精品；因材施教，延續(xù)“問津書院”文化，繼續(xù)深化實施“六舉措”，形成良好的育人合力和育人環(huán)境；加強頂層設(shè)計，提高教師整體素質(zhì)，進一步優(yōu)化和完善學校設(shè)施設(shè)備，為學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。</p> <p> 問津第一小學全體校委會成員認真聽取了評估組專家的反饋意見。徐紅詠校長做表態(tài)發(fā)言，他首先感謝專家組一行的專業(yè)工作指導(dǎo)，同時表示將以此次的反饋結(jié)果為精神動力，更加優(yōu)化學校各項工作的管理，并誠邀各位專家共同見證“問津每天不一樣”！</p> <p> 新洲區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室副主任任革表達了對專家組成員的真摯感謝，要求問津一小以此次評估為契機，認真學習專家們傳達的相關(guān)精神，堅守初心，擦亮問津品牌。</p><p> 最后，區(qū)教育局督導(dǎo)室吳群喜主任對問津一小提出了殷切希望：問津人要有強烈的使命感和責任感，要有高遠的目標，打造高標準、有品質(zhì)、有溫度的“問津品牌”!</p> <p> 此次驗收，讓學校更加明確了創(chuàng)建現(xiàn)代化學校及素質(zhì)教育特色校的意義，也為我校今后的工作指明了方向，問津一小將認真落實考核組的工作意見，強化責任意識，盡心盡責做好特色的創(chuàng)建工作，努力創(chuàng)建更優(yōu)質(zhì)的問津、更強大的問津，更具有教育現(xiàn)代化特色的問津！</p><p> 問津每天不一樣，歷經(jīng)成長后的的問津，一定會呈現(xiàn)出此次評估所期待的問津模樣，不負“問津”之名！</p> <p style="text-align: right;">新洲區(qū)問津第一小學</p><p style="text-align: right;">撰寫人：程靜</p><p style="text-align: right;">審核人：徐紅詠</p><p style="text-align: right;">2020年11月20日</p><p><br></p>