<p> “獨行快、眾行遠”。為加強我校德育工作的規(guī)范化、科學化；切實增強班級管理工作的時效性和有效性，推動和促進班主任隊伍建設，營造明禮、和諧、文明的校園文化氛圍。11月20日，愛聯(lián)小學級長、班主任工作會議如期舉行。副校長張曉蘭、大隊輔導員李雙保老師、各年級級長及全體班主任參加了本次會議，會議由學生發(fā)展中心負責人管娜老師主持。</p> <p> 會議第一項是經驗分享。六年級范利玉老師和三年級劉銘老師分別上臺分享他們在班級管理中的一些方法和經驗。</p> <p> 范利玉老師以“種好心田，靜待花開”為主題，結合班級情況對班主任日常管理的工作展開分享。“心存敬畏，用愛陪伴，不忘初心”“打造積極向上的班級文化”“班主任工作是一場修行”三部分內容分享了她的工作經驗。</p> <p> 劉銘老師分享了當班主任要有六“心”，熱心要獻給工作；愛心獻給學生；發(fā)現(xiàn)問題要細心；處理問題要精心；思想工作要耐心；做事情要用心。與學生的相處中，班主任對學生要“嚴”，但“嚴”不是“嚴苛”，還要嚴中有“愛”，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，不吝嗇自己的“好話”，多關注特殊學生。班主任工作還需要“細”，心細、眼細、腳勤、眼勤、嘴勤。最后需要“巧”用班干部，發(fā)展得力“內線”，讓“問題”孩子協(xié)助管理班級的同時，能夠規(guī)范自己的行為習慣。與家長相處時，溫和有禮，堅持做到家校共育，為孩子的成長齊心協(xié)力。</p> <p> 會議第二項是級組討論與分享。各級組針對如何營造良好的班風，限時10分鐘展開討論。</p> <p> 各級組分享討論結果。</p> <p> 會議第三項由校醫(yī)向大家介紹應對常見傳染性疾病時的處置辦法，讓老師們在處置同類問題時更加規(guī)范和科學，將風險降到最低。</p> <p> 會議第四項由張曉蘭副校長總結發(fā)言。她代表學校向所有級長、班主任表示感謝，感謝他們一直以來對學校德育工作的配合與支持。張校表示，班主任在面對困難時，要學會團隊協(xié)作，借助大家的力量與經驗，讓問題能夠得到有效、及時的處理，努力營造積極向上的班級氛圍。</p> <p> 正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在探索中總結行之有效的方法。在今后的工作中把班級管理工作做深做細，使我校的班級管理工作更加規(guī)范化、科學化。</p>