<p>授人以魚不如授人以漁</p><p>2020國培計(jì)劃第三周學(xué)習(xí)心得</p><p>界溝鎮(zhèn)杜莊小學(xué) 韓乾坤</p><p>雨后初晴，初冬時(shí)節(jié)。在界溝鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)教室，時(shí)隔兩周的國培送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目在今天如期舉行。培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)不辭辛勞，一大早就從縣城趕赴到虞城縣的最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——界溝鎮(zhèn)，為我們界溝鎮(zhèn)的參訓(xùn)教師送來最先進(jìn)的教學(xué)理念。</p><p>今天的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的陣容十分的強(qiáng)大，有我們培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的班主任韓穎老師，國家、省、市級(jí)名師，骨干教師，學(xué)科帶頭人金亞麗老師，何素娟老師，王林英老師，李倩倩老師，孫娜老師。特別邀請(qǐng)虞城縣惠民小學(xué)校長張校長來評(píng)課交流。特別一提的還有我們和藹可親的生活班主任張愛菊老師，對(duì)后勤工作做的無微不至。如此豪華的陣容，我們受訓(xùn)老師非常的興奮，也非常的珍惜這樣難得的機(jī)會(huì)，教室內(nèi)座無虛席。</p><p>和以往一樣我們受訓(xùn)教師分組進(jìn)行主持和分享學(xué)習(xí)心得。接下來中午的主角，我們虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李倩倩老師給我們帶來了一年級(jí)語文示范引領(lǐng)課——《比尾巴》。精彩的課堂，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，得體的激勵(lì)語言，甜美的聲音，把這一節(jié)課講活了。孩子們?cè)诳鞓分蝎@得了知識(shí)，李老師也出色的完成了教學(xué)任務(wù)。接下來是我們專家團(tuán)隊(duì)的孫娜老師為我們帶來了三年級(jí)的24課——《司馬光》。這是一篇文言文，小學(xué)接觸的第一篇文言文。孫老師不愧為木蘭故里的女教師，落落大方，干練干脆的性格深得學(xué)生的喜愛，一篇枯燥的文言文讓她講的生動(dòng)有趣，學(xué)生也樂在其中，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，自主的學(xué)習(xí)，教學(xué)效果非常的好。課一講完就迎來了學(xué)員的一陣陣掌聲。</p><p>接下來惠民小學(xué)校長給兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。充分肯定兩位老師的示范引領(lǐng)課，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，課堂的實(shí)施，教學(xué)的效果。并指出兒歌教學(xué)的四個(gè)味：發(fā)現(xiàn)味、讀出兒歌味、積累兒歌味、運(yùn)用兒歌味。從這四點(diǎn)分析了孫娜老師的課，給與了極高的評(píng)價(jià)。對(duì)文言文教學(xué)鼓勵(lì)孩子通過注釋理解課文，多讀，讀通讀明白，同學(xué)之間要合作交流，在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中要展現(xiàn)出來，突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題。也真誠的提出了自己一些建議，分享了自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師的分析真的讓大家受益匪淺，也讓我們學(xué)會(huì)了如何去評(píng)價(jià)一節(jié)課，了解什么樣的課才是一節(jié)好課。</p><p>下午的重頭戲是我們美麗與智慧并存的金亞麗老師為我們帶來的六年級(jí)18課《只有一個(gè)地球》，金老師不但是虞城縣首屆“十大名師”，商丘名師，河南省名師，省骨干教師等多種榮譽(yù)于一身，還是商丘市語文名師工作室成員。今天整個(gè)教學(xué)過程中環(huán)環(huán)相扣，一步步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，由于農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，金老師更是深入淺出，循循善誘，誨人不倦，最終教會(huì)了孩子們?nèi)绾萎嫵鲫P(guān)鍵句，總結(jié)課文內(nèi)容，了解地球的美麗與渺小、資源有限、不能移居、呼吁要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。教學(xué)設(shè)計(jì)上先是教師引導(dǎo)學(xué)生找，讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法后，再放手讓學(xué)生去自己學(xué)下面的內(nèi)容。能在這么短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，我認(rèn)為這是一節(jié)非常成功的課。課后金老師與大家一起探討了這節(jié)課設(shè)計(jì)與實(shí)施。沒有鮮花，沒有禮物，大家給我們金老師送上的是我們經(jīng)久不息的掌聲。</p><p>授人以魚不如授人以漁。專家團(tuán)隊(duì)的老師給我們進(jìn)行示范引領(lǐng)，就是教給我們方法，名師的課給大家啟迪，開拓了視野，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道不足在何處，如何改善自己的教學(xué)，如何把名師的方法為我們所用，更好的服務(wù)自己的學(xué)習(xí)。我們也要像名師一樣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，讓孩子們受益。</p><p>學(xué)無止境，我們教師更要一直學(xué)習(xí)，完善方法，改變理念。所以無論什么時(shí)候，我們教師的學(xué)習(xí)都在路上。</p> <p>班主任韓穎老師的開場詞，激勵(lì)學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)方法。</p> <p>李倩倩老師的精彩示范課</p> <p>金亞麗老師精彩的課堂</p> <p>孫娜老師與學(xué)生交流</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員</p> <p>聽得入迷</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子</p> <p>全神貫注</p> <p>不肯錯(cuò)過老師講的知識(shí)</p> <p>張校長精彩的點(diǎn)評(píng)</p> <p>專心致志的孩子們</p> <p>專心聽講的孩子們</p> <p>專心學(xué)習(xí)的好孩子</p>