<p> 在這冬日暖陽、豐收滿滿的美好季節(jié)，我校教育科研工作迎來了喜信，我校梁藝紅老師主持的省級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)家校村融合的勞動(dòng)教育研究》成功立項(xiàng)，在我校梁彩眉副主任的帶領(lǐng)下到北慣中心小學(xué)參加開題報(bào)告。參加本次開題報(bào)告的有課題主持人梁藝紅老師以及課題組成員傅紹冰副主任、李大偉老師、許麗施老師。這是我校有史以來第一個(gè)省級(jí)德育課題，這是我們課題組團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，也是塘圍初級(jí)中學(xué)教育科研工作中的一件大喜事！</p> <p> 蒞臨本次開題論證會(huì)的專家及領(lǐng)導(dǎo)有廣東省教育學(xué)院胡軍茍教授，陽江市教育教學(xué)研究院黃舉泮院長，陽江市教育教學(xué)研究院薛子永主任、李程禎主任，江城區(qū)教師發(fā)展中心鄧梅主任，陽東區(qū)教育局教學(xué)研究室吳大挺主任，陽西縣教育局教學(xué)研究室薛明健主任及陽東區(qū)北慣鎮(zhèn)中心小學(xué)吳仁創(chuàng)校長，各課題組成員共20余人。開題論證會(huì)由陽江市教育教學(xué)研究院李程禎主任主持。</p> <p> 接著，由陽江市五個(gè)省級(jí)課題的負(fù)責(zé)人老師向各位專家闡述各自課題的開題報(bào)告。他們向?qū)＜医M詳細(xì)匯報(bào)了課題的研究與實(shí)施方案，深入細(xì)致地介紹了課題的界定，課題提出的理論依據(jù)、研究的目標(biāo)、研究的方法、研究的內(nèi)容，實(shí)施步驟與措施，經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及課題組成員的課題研究分工和預(yù)期成果。</p> <p> 開題論證會(huì)中，專家們就各課題組的開題報(bào)告認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見，老師們專注地傾聽，凝神地思考，會(huì)心地鼓掌，深切感受到教育的擔(dān)子日漸沉重，課題的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。</p> <p> 我校課題負(fù)責(zé)人梁藝紅老師所做的開題報(bào)告得到了專家們的一致好評(píng)，課題專家們充分肯定了本課題的選題、研究思路、前期準(zhǔn)備，并就課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、課題的界定、經(jīng)費(fèi)分配進(jìn)行了有效指導(dǎo)，提出系列建議。</p> 研究背景 <p>2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生實(shí)際，積極探索具有中國特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。</p> 研究意義 <p>1、以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育的意識(shí)。</p><p>2、通過課題研究，開發(fā)勞動(dòng)教育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、懂勞動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力和勞動(dòng)價(jià)值觀。</p><p>3、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，關(guān)系到國民綜合素質(zhì)的提升，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有重大意義。</p> 研究思路與方法 <p>思路：實(shí)地調(diào)查、提出問題、分析論證、實(shí)踐研究、形成成果、申請(qǐng)結(jié)題。</p><p>方法：文獻(xiàn)研究法，調(diào)查研究法，實(shí)踐研究法，案例研究法，觀察分析法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。</p> 研究特色與前期準(zhǔn)備 <p>通過課題的實(shí)踐活動(dòng)，整合資源，與學(xué)校家委會(huì)、塘圍村委會(huì)建立“家校村共育實(shí)踐基地”，形成獨(dú)具特色的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)家校村融合的勞動(dòng)教育”模式，聯(lián)動(dòng)家庭、學(xué)校、村委會(huì)，三位一體，在實(shí)踐中提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，為勞動(dòng)教育的實(shí)施開拓新途徑。</p> <p> 本次開題論證會(huì)緊張有序，熱烈規(guī)范，效果顯著。通過課題專家們的論證交流，本課題組成員受益匪淺，對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更加明確清晰地知道課題研究的內(nèi)容與實(shí)施操作方法，對(duì)今后課題的實(shí)施做法與努力方向有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p> 我校本次省級(jí)課題的立項(xiàng)開創(chuàng)了我校德育課題研究的新開河，具有里程碑意義。課題已開，今后本課題組成員將會(huì)以更高的熱情、更大的干勁投入研究中去，以課題促進(jìn)發(fā)展，以課題解決實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)特色而做出努力!</p> 撰文：許麗施<div>圖片：李大偉、傅紹冰、梁藝紅</div><div>審核：梁彩眉</div>