吳城鎮(zhèn)小五三班期中考試分析會(huì)

吳城鎮(zhèn)小學(xué)

<h3> 鎮(zhèn)小五三班期中考試分析會(huì)<br> 送走金秋，迎來初雪。在這個(gè)雪花紛飛的日子，五三班的班會(huì)開得熱火朝天。針對上周期中考試成績，我們進(jìn)行了分析；總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)差距的原因，并對以后的學(xué)習(xí)定下了目標(biāo)和期待！</h3> <h3> (一)<br> 本次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將班級和學(xué)生成績做以下匯報(bào):<br> 語文年級第一科學(xué) 年級第一<br> 數(shù)學(xué) 年級第二品德年級第一<br> 英語年級第二班級總評第一<br><br> 班級前十名:<br>楊騏豪、楊政嶧、李一萌、 <br>楊嫣如、胡夏滿、楊依菲、楊騏瑜<br>王改元、劉鴻翡、朱廣燕<br><br>學(xué)科第一名:<br>語文: 王改元 <br>數(shù)學(xué): 楊騏豪、楊政嶧<br>英語: 李一萌<br>科學(xué): 徐忠原、黃舒鑫<br>品德:朱廣燕、楊騏豪、楊政嶧<br>進(jìn)步之星: 喻陽<br>　　老師為學(xué)科第一名和班級前十名頒發(fā)了獎(jiǎng)品，孩子們的臉上都洋溢著燦爛的笑容??！因?yàn)檫@都是自己付出的結(jié)果！</h3> <h3> 沒有辛苦付出，哪來滿滿收獲？<br> 沒有努力耕耘，哪來累累碩果？<br>　　讓我們一起為孩子們喝彩吧！愿他們在再接再厲，更進(jìn)一步！！</h3> <h3> (二)<br>　　班級取得成績，除了孩子們的努力，和各科老師的用心也是分不開的。老師和學(xué)生心往一處想，勁兒往一處使，共同配合才有了點(diǎn)滴進(jìn)步。<br> 首先，英語老師劉悅老師對班級英語成績做了分析。她說，部分同學(xué)有很大進(jìn)步，例如:李一萌、楊欽瑋、王海菊、楊依菲、李文博、彭璽文等同學(xué)，也有一些同學(xué)由于粗心、不審題等原因退步很多。同時(shí)英語老師提出了學(xué)英語的方法:多讀多背是基礎(chǔ)，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固；做聽力題時(shí)要聽清楚，必要時(shí)在草稿紙上寫下來；做閱讀題時(shí)要前后分析，抓住關(guān)鍵詞句，這樣天長日久的形成習(xí)慣，才能慢慢進(jìn)步。<br></h3> <h3>　　最后，劉老師把自己很喜歡的兩句話送給同學(xué)們:<br>1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望大家珍惜好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。<br>2、世上無難事，只要肯登攀。以此勉勵(lì)大家學(xué)習(xí)中要不怕困難，迎難而上。<br></h3> <h3> (三)<br> 數(shù)學(xué)老師鄭校長對班級數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，他這樣說道:<br>1、孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，是因?yàn)樽约旱呐Α⒆孕藕蛨?jiān)持。退步很容易，進(jìn)步卻很難。班級有些同學(xué)第一次月考后，學(xué)習(xí)勁頭兒很足；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，課堂上大家鉚足了勁兒，爭先恐后的回答問題……正是由于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，考試才取得了好成績。<br>2、雖然取得了一定的成績，但是我們還存在著一些問題。比如周末作業(yè)總有幾位同學(xué)完不成，練習(xí)冊也總有幾位同學(xué)不好好做；有的同學(xué)會(huì)做單一題型，一碰到綜合題型就犯了難，這就要求我們多刷題多思考；有的同學(xué)考試時(shí)審題不清，還沒有思考好就急于下筆，導(dǎo)致失分等等。<br>3、建議大家合理使用錯(cuò)題集，把易錯(cuò)的、混淆的題目，都摘抄在錯(cuò)題集上。多看看，針對性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。<br>4、學(xué)習(xí)不能急于一時(shí)，只有慢慢積累，靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，打好基礎(chǔ)才能到達(dá)最美的風(fēng)景處。</h3> <h3> 針對道德和科學(xué)學(xué)科，鄭校長也提出了自己的看法: 開卷考試并不簡單，熟悉教材很重要；要做到每一個(gè)簡答題都爛熟于心，這就要求我們平時(shí)要多讀多背，考試時(shí)才能得心應(yīng)手。每位同學(xué)都應(yīng)該把滿分當(dāng)做自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗！</h3> <h3>　　最后，鄭校長對班級和同學(xué)們提出了希望:愿大家一如既往，做好每一道題、高效率的聽講。謙虛細(xì)心、再接再厲！</h3> <h3> (四)<br> 班主任劉冰潔老師最后做了總結(jié)，首先針對語文學(xué)科方面進(jìn)行了分析:<br>1、開學(xué)兩三個(gè)月以來，大部分同學(xué)語文成績都有了明顯提高；課堂上回答問題越來越積極，書背得更加流暢，作業(yè)書寫越來越工整……<br>2、學(xué)習(xí)語文沒有什么訣竅，只有腳踏實(shí)地，從一個(gè)字一個(gè)詞開始，再到一句話、一篇文章，會(huì)寫會(huì)說會(huì)背，會(huì)思考會(huì)做題會(huì)想象。<br>3、學(xué)好語文，基礎(chǔ)很重要。狠抓字詞關(guān)、古詩關(guān)，達(dá)到人人過關(guān)；多讀多思考問題，閱讀題暢所欲言，讀出答案……才能在考試中力爭每一分。<br>　　總之，要想取得成績，需要我們抓住每分每秒，每一個(gè)小題，每一篇課文。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有努力。</h3> <h3> 針對班級管理，班主任劉老師也有很多感慨:五三班36位同學(xué)，性格各異，基礎(chǔ)也參差不齊。開學(xué)三個(gè)月以來，班級凝聚力更強(qiáng)了，同學(xué)們齊心協(xié)力，學(xué)習(xí)上互幫互助、你追我趕，互相鼓勁兒；紀(jì)律上互相監(jiān)督、共同成長；衛(wèi)生上更是不怕臟不怕累，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評……孩子們的進(jìn)步和成長，班級的成熟和凝聚力，都讓老師和孩子們連接的更加緊密。</h3> <h3> 當(dāng)然，孩子們和班級的進(jìn)步也離不開家長朋友們的支持。周末督促孩子學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)；配合老師完成學(xué)校工作和任務(wù)；早晚接送孩子，風(fēng)雨無阻，無怨無悔……把學(xué)生交給我們吳城鎮(zhèn)小，交給五三班，請你們放心，我們互相配合、家校共育，才能讓孩子更優(yōu)秀！<br>　　總之，期中考試只是本學(xué)期途中的加油站和檢測點(diǎn)，一路上有歡笑、有挫折、也有淚水，取得成績不要驕傲，暫時(shí)失敗也無需氣餒。接下來的時(shí)間里，各學(xué)科老師齊抓共管，家校配合，相信會(huì)更上新臺階！</h3>