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勝友如云聚言程 騰蛟起鳳展風(fēng)采

趙慧玲

<p>  11月25日,<span style="color: rgb(51, 51, 51);">寒冷的天氣沒(méi)有阻擋松滋市高中教師們的教研熱情,上午8點(diǎn),教師們?cè)缭绲厍皝?lái)報(bào)道。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),根據(jù)松滋市教育局和松滋市教科中心統(tǒng)一安排,2020年度“松滋市名師考核高中段課堂教學(xué)及講座報(bào)告”活動(dòng)在言程中學(xué)隆重舉行,本次活動(dòng)主要有三個(gè)篇章。</span></p> <p>  <b>篇章一:名師示范傳薪火</b></p> <p style="text-align: justify;">  松滋各高中一線(xiàn)的名師們精心準(zhǔn)備,深挖教材,巧妙設(shè)計(jì),以嫻熟的教學(xué)技藝,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練,為全市教師奉獻(xiàn)出一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課,以身示范,雙向促進(jìn)。</p><p><br></p> <p>  陳繼蘭老師執(zhí)教《我與地壇》</p> <p>  馬萬(wàn)波老師執(zhí)教《數(shù)列的綜合應(yīng)用》</p> <p>  毛安福老師執(zhí)教《酶的作用和本質(zhì)》</p> <p>  向義蘭老師執(zhí)教《超重與失重》</p> <p>  向家全老師執(zhí)教《氣溫對(duì)農(nóng)業(yè)的影響》</p> <p>  彭宗翠老師執(zhí)教《必修1 Unit4》</p> <p>  劉杰老師執(zhí)教《看美國(guó)大選鬧劇,樹(shù)中國(guó)制度自信》</p> <p>  劉秋菊老師執(zhí)教《挽救民族危機(jī)的斗爭(zhēng)》</p> <p>  馮華老師執(zhí)教《離子交換膜》</p> <p>  易小艷老師執(zhí)教《選修6 Unit2》</p> <p>  覃祥貴老師執(zhí)教《武術(shù)基本功》</p> <p>  教師聽(tīng)課認(rèn)真,學(xué)生互動(dòng)熱情。</p><p><br></p> <p>  <b>  篇章二:青年才俊展風(fēng)采</b></p> <p style="text-align: justify;">  來(lái)自各校的青年教師們經(jīng)過(guò)名師的指點(diǎn),推陳出新,經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨的課堂讓人眼前一亮。課后各組評(píng)委老師針對(duì)名師課和青年教師課分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)打分,并為每位教師提出了中肯的意見(jiàn)和建議。</p><p><br></p> <p>  黃簧老師執(zhí)教《先破后立——探究學(xué)習(xí)之道》</p> <p>  袁文老師執(zhí)教《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系》</p> <p>  李玉珠老師執(zhí)教《植物激素的生理作用》</p> <p>  曹小玲老師執(zhí)教《生長(zhǎng)素的生理作用》</p> <p>  裴飛老師執(zhí)教《楞次定律》</p> <p>  嚴(yán)晶晶老師執(zhí)教《俄羅斯》</p> <p>  匡紅老師執(zhí)教《選修6 Unit2》</p> <p>  沈冬老師執(zhí)教《用發(fā)展的眼光看問(wèn)題》</p> <p>  安賞月老師執(zhí)教《兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》</p> <p>  李林老師執(zhí)教《催化劑》</p> <p>  張蕾老師執(zhí)教《體育健心——助你健康快樂(lè)成長(zhǎng)》</p><p><br></p> <p>  <b>篇章三:專(zhuān)家講座指迷津</b></p> <p>  &nbsp;千里之行,積于跬步;萬(wàn)里之船,成于羅盤(pán)。課后,在教研員的組織下,老師們集中教研,專(zhuān)家講座幫助老師們撥開(kāi)云霧,明確方向;觀課議課讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中歷練。</p> <p>  “教不研<span style="color: black;">則淺,研不教則空”,每一次教研活動(dòng)對(duì)教師來(lái)說(shuō)都是全方位的提升。有名師的“傳幫帶”,有青年人的“趕幫超”,松滋教育必定才俊輩出。</span></p><p>&nbsp;</p>

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