教育幫扶促發(fā)展對(duì)口支援共成長(zhǎng) ——北京市通州區(qū)運(yùn)河中學(xué)與奈曼旗第一中學(xué)開展對(duì)口支教交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

美友22155941

北京市通州區(qū)教委同內(nèi)蒙開展了對(duì)口支教活動(dòng)，運(yùn)河中學(xué)同奈曼一中建立了長(zhǎng)期協(xié)作伙伴關(guān)系。2020年8月24日，北京市通州區(qū)教委王秀東主任、運(yùn)河中學(xué)李衛(wèi)東校長(zhǎng)帶領(lǐng)英語教師李長(zhǎng)紅、美術(shù)教師陳偉、數(shù)學(xué)教師費(fèi)曙光等一行人來到我校開展為期三天的支教活動(dòng)。<div><b> 一、召開對(duì)口支教交流指導(dǎo)活動(dòng)對(duì)接會(huì)議</b><br> 24日上午，奈曼一中校長(zhǎng)梁松林等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)運(yùn)河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師參觀了奈曼一中校園，并作了現(xiàn)場(chǎng)介紹。召開了運(yùn)河中學(xué)、奈曼一中對(duì)口支教交流指導(dǎo)活動(dòng)對(duì)接會(huì)議。<br></div><div><br></div> 梁松林校長(zhǎng)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠(chéng)摯地歡迎，并介紹了奈曼一中的辦學(xué)條件和學(xué)校概況。梁校長(zhǎng)表示兩個(gè)地區(qū)現(xiàn)狀差距巨大，我校屬于教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，感謝運(yùn)河中學(xué)對(duì)我校的無私幫助，先后派專家名師來我校指導(dǎo)教學(xué)教研工作，還派教師駐守學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教，提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力，啟發(fā)了教師的教學(xué)思路，對(duì)備戰(zhàn)高考發(fā)揮巨大作用，同時(shí)也感謝運(yùn)河中學(xué)為我校教師提供了實(shí)地考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望對(duì)口支教交流活動(dòng)繼續(xù)深入開展，大手牽小手，在運(yùn)河中學(xué)的幫助下，讓奈曼一中能以更從容的姿態(tài)迎接新課改。通州區(qū)教委王秀東主任贊揚(yáng)了奈曼一中優(yōu)美的環(huán)境，輝煌的成績(jī)，希望兩個(gè)地區(qū)的教育能相互借鑒，相互促進(jìn)，使教育走向優(yōu)質(zhì)，辦讓人民滿意的教育。運(yùn)河中學(xué)李衛(wèi)東校長(zhǎng)介紹了運(yùn)河中學(xué)的概況。他特別提到，在北京疫情的大形勢(shì)下，如何通過空中課堂提高課堂教學(xué)質(zhì)量是他們的一大難題，而這種形式也為兩校的交流提供了空中教研的新思路，希望兩校今后能共同做到聚精會(huì)神抓質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展，開展有溫度的教育，同時(shí)歡迎奈曼一中各位老師前去運(yùn)河中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。運(yùn)河中學(xué)的李校長(zhǎng)為我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生捐助獎(jiǎng)學(xué)金。 <b> 二、奈曼一中教師展示課</b><br> 24日下午第一節(jié)課，我校美術(shù)組王麗麗、英語組衛(wèi)辛茹兩位老師同時(shí)開展展示課，運(yùn)河中學(xué)專家、我校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽課。<div> 王麗麗老師以“探秘表現(xiàn)性色彩——理解虛實(shí)”為題的展示課，引進(jìn)日常生活圖片講解晦澀難懂的美術(shù)專業(yè)知識(shí)，把自己創(chuàng)作的作品和知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)適中。王老師課堂形式新穎，采用小組記分形式，學(xué)生參與程度高，整節(jié)課優(yōu)美的語言，讓學(xué)生感受到了藝術(shù)作品的魅力。<br></div> 衛(wèi)辛茹老師以“抗擊新冠病毒”視頻導(dǎo)入新課，圍繞高考考點(diǎn)，把寫建議信作為課堂主要內(nèi)容，運(yùn)用微課，講練結(jié)合，整個(gè)課堂節(jié)奏緊湊，契合考點(diǎn)。<div><br></div> <b> 三、運(yùn)河中學(xué)教師示范課</b><br> 24日下午第三節(jié)課，運(yùn)河中學(xué)英語教師李長(zhǎng)紅、美術(shù)教師陳偉為一中教師做示范課。<br> 李老師的示范課以“閱讀中的長(zhǎng)難句式解析”為重點(diǎn)，幫助同學(xué)分析考情，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語考試中吃透長(zhǎng)難句的重要性；帶領(lǐng)同學(xué)回歸課本，分析問題；給出學(xué)生破解長(zhǎng)難句的方法指導(dǎo)。李老師熱情高漲，學(xué)生參與程度高，課堂實(shí)效性強(qiáng)，在短短的45分鐘時(shí)間內(nèi)，學(xué)生受益匪淺。<div><br></div> 陳老師的示范課以“摯愛·梵高”為題，整堂課以梵高人生經(jīng)歷為創(chuàng)設(shè)情境，引出不同時(shí)期梵高名畫以及創(chuàng)作的作品風(fēng)格，還涉及到和梵高有著深厚友誼的后印象派畫家保羅。整節(jié)課系統(tǒng)性強(qiáng)，不僅讓學(xué)生了解了梵高這一名畫家，更讓學(xué)生對(duì)梵高的作品有了初步的認(rèn)知，受到了藝術(shù)的熏陶。 <b> 四、評(píng)課點(diǎn)撥，經(jīng)驗(yàn)分享</b><br> 25日上午，運(yùn)河中學(xué)李長(zhǎng)紅、陳偉兩位教師分別對(duì)我校兩位教師的展示課進(jìn)行了評(píng)課點(diǎn)撥，同時(shí)也分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。<br> 李長(zhǎng)紅老師對(duì)衛(wèi)辛茹老師的展示課給予了一定肯定，認(rèn)為衛(wèi)老師的展示課完成了從認(rèn)知到拼寫再到運(yùn)用的過程，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，口語親切自然，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，學(xué)以致用，做到了及時(shí)檢測(cè)教學(xué)成果。<br> 李長(zhǎng)紅老師開展了《高中英語教學(xué)實(shí)踐的做法與感悟》的講座，獲得了全體老師的一致認(rèn)可。在講座中，李老師認(rèn)真誠(chéng)懇的把自己的多年基層教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給大家，講座中的點(diǎn)滴故事讓大家感受到了李老師的愛崗敬業(yè)精神，講座也為所有老師指明了教學(xué)的根本任務(wù)——立德樹人。陳偉老師對(duì)王麗麗老師的展示課給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為王老師的展示課課程成熟，教師教態(tài)自然親切，課堂內(nèi)容層次清晰，在授課過程中能做到及時(shí)反饋檢測(cè)，同時(shí)也給出了中肯的建議。<br> 陳偉老師開展了《利用視覺筆記提升高中美術(shù)鑒賞能力的實(shí)踐研究》的講座，獲得了與會(huì)教師一致好評(píng)。在講座中，陳偉老師詳細(xì)講述了這一實(shí)踐研究的過程，讓我們看到了陳偉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)。在兩個(gè)學(xué)科組評(píng)課的過程中，氛圍熱烈，我校教師針對(duì)平時(shí)教學(xué)中的疑難問題和困惑積極向運(yùn)河中學(xué)的老師請(qǐng)教，運(yùn)河中學(xué)的兩位老師毫無保留的將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及新知識(shí)、新理念傳授給我校教師。兩個(gè)學(xué)校的老師相互切磋，共同促進(jìn)。 <b> 五、召開對(duì)口支教交流指導(dǎo)總結(jié)會(huì)</b><br> 26日下午，奈曼一中的部分領(lǐng)導(dǎo)、老師與運(yùn)河中學(xué)的老師召開了對(duì)口支教交流指導(dǎo)總結(jié)會(huì)。我校領(lǐng)導(dǎo)為運(yùn)河中學(xué)老師頒發(fā)了證書，并舉行了“幫學(xué)結(jié)對(duì)”儀式。此次對(duì)口支教交流活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但是運(yùn)河中學(xué)的老師做的示范課以及專題講座，不僅體現(xiàn)了運(yùn)河中學(xué)教師高水平的教學(xué)能力，更體現(xiàn)了運(yùn)河中學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的精神，這對(duì)奈曼一中的教師提高授課能力以及如何迎接新課改起到很好的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，相信兩校在京蒙幫扶活動(dòng)的開展下，將會(huì)有更深更廣的合作與交流。<div><br></div> <h3 style="text-align: center">合影留念</h3>