<p><br></p><p> 為促進美術學科的專業(yè)發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平，2020年11月26日上午，平度市初中美術學科課堂教學研討活動在平度市西關中學舉行。</p> <p> 本次活動由平度市西關中學美術老師于慧老師主持，在主會場參與活動的有平度市美術教研員翟衍華老師、三位出示公開課展示和兩位出示經(jīng)驗交流的老師和西關中學的美術老師們，平度市初中美術教師通過釘釘直播參與此次活動。</p> <p> 本次活動共展示了三節(jié)平度市公開課和兩個平度市級經(jīng)驗交流——分別是平度市西關中學楊山壽老師的《攝影的魅力》，平度市崔召中學陳美芳老師的《書林漫步》，平度市郭莊中學趙成芝老師的《有創(chuàng)意的字》。</p><p> 出示本次平度市級經(jīng)驗交流的分別是平度市郭莊中學付孟莎老師的《染色剪紙課堂教學的嘗試與探索》和平度市昌里中學劉貝貝老師的《面面生花——面塑在農(nóng)村中小學美術教學中的應用》。</p> <p> 平度市李園街道西關中學（唐田校區(qū)） 楊山壽老師是平度市攝影協(xié)會的會員，有著豐富的攝影經(jīng)驗，他出示的《攝影的魅力》一課，是一堂具有獨立特色的應用實操型課堂，攝影的內(nèi)容對于初中生來說新奇而有趣在課堂上，楊老師講解了照相機的發(fā)展史、小孔成像的原理等，讓學生掌握并理解好照片的要求。課堂上楊老師用聚光燈模擬在各種光線下人物的變化，最后以光影和構圖為主要內(nèi)容，引導學生運用手機進行攝影技巧，操作便捷，學生當堂練習，課堂參與度高。</p> <p> 陳美芳老師的《書林漫步》一課，帶領我們領略了一場精美的書籍設計的視覺盛宴。課堂脈絡清晰，按照中國古代書籍設計——中國現(xiàn)代書籍設計——走向世界的中國書籍為序，層層推進，讓學生感受到書籍凝結的是手工人的智慧。</p><p><br></p><p> 更難能可貴的是陳老師購買了很多世界上最美的書和中國最美的書，放到學生手中，讓學生看一看，摸一摸，賞一賞，這些最美書籍的賞析升華了課堂，激發(fā)了學生的民族自豪感和對書籍設計探索的求知欲。</p> <p> 趙成芝老師《有創(chuàng)意的字》一課，體現(xiàn)出了年輕教師的特色，有創(chuàng)意，有活力。最有亮點的是趙老師熟練運用希沃白板，在導入環(huán)節(jié)用的創(chuàng)意字猜猜猜，運用了蒙層技術，在宋體字和黑體字區(qū)分環(huán)節(jié)用的兩位學生PK小游戲，另外，在探索字體編排形式時趙老師為學生連線外地的兩位朋友，多師課堂的理念也為課堂增色很多。而且，趙老師用“森”字串聯(lián)整節(jié)課堂，思路清晰，層層遞進，使課堂環(huán)環(huán)相扣，達到了很好的效果。</p> <p> 在兩個平度市級經(jīng)驗交流中，平度市郭莊中學付孟莎老師的《染色剪紙課堂教學的嘗試與探索》和平度市昌里中學劉貝貝老師的《面面生花——面塑在農(nóng)村中小學美術教學中的應用》分別從課堂教學和課題研究的角度進行了本次匯報。</p> <p> </p><p> 課后，由平度市西關中學于慧老師進行了評課交流，她對幾位老師在課堂中審美知識的挖掘、教學情感的掌控，以及專業(yè)能力的表達等方面進行了點評，并表示今后要立足課堂，強化培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識，體現(xiàn)“合作、探究、互動、評價”的教學模式，努力提高美術課課堂教學效果。</p> <p style="text-align: justify;">平度市初中美術老師們積極參與釘釘直播聽課</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 活動最后，由美術教研員翟衍華老師做了總結性發(fā)言，她首先肯定了老教師穩(wěn)重敦厚的課堂、中年教師豐富的教學經(jīng)驗和新教師的青春活力。</p><p style="text-align: justify;"> 然后她對老師們的課堂教學提出了五個建議：1.認真研讀課標，深入挖掘課標的理念，把握教學方向。2.研發(fā)課堂教堂趣味性，讓學生帶著對美術的興趣進入課堂。3.“舍”——備課要學會“舍棄”，不要追求面面俱到，學會合理運用教材，抓住一個要點展開教學，體現(xiàn)教學亮點。4.“清”——清晰，教學目標要清晰，教學有重難點。5“情”——注重創(chuàng)設文化自信，引導學生感悟中國文化，從美術情上升到愛國之情。</p><p style="text-align: justify;"> 最后，她也鼓勵老師們多讀書，培養(yǎng)終身學習的理念，加強自身文學修養(yǎng)，更好地服務美術課堂！</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> “悅享課堂，向美而行”——本次活動是基于新課程標準下的美術課堂展示，是立足于新形勢下的美術教學研討。活動的開展為教師們搭建了一個展示、交流的優(yōu)質(zhì)平臺，在實踐交流、專家引領的過程中，促進美術老師要不斷地思考與研究，不斷磨練與提升，對新課程理念和有關問題進行更高層次的、更加發(fā)散的思考，以獨具專業(yè)的步伐，快樂行走在新教改的美術之路上！</p><p><br></p>